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文檔簡介

1、森林草原防火主題班會(huì)三年四班何秀萍本周開學(xué)第一節(jié)課校領(lǐng)導(dǎo)主持開了一次班主任會(huì)議,要求本周大 力開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng),于是在會(huì)后便上了一節(jié)班 會(huì)課,提醒學(xué)生愛護(hù)森林,預(yù)防火災(zāi),讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi) 的安全意識(shí),從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。一、師生共同了解森林的作用。有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站?會(huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡?!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃, 也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜,應(yīng)該愛護(hù)?!闭f一說你的了解。二、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。 使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征?;穑且环N大家最熟悉的東西,而且常常會(huì)接觸它

2、,可是,它又 是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是火 災(zāi)對(duì)森林的危害卻是很大的,一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火 柴卻可以燒掉一片樹林。請(qǐng)舉例說一說。二、了解森林火災(zāi)。1、什么是森林火災(zāi):森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi) 自由蔓延和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失 的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困 難的自然災(zāi)害。2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。燒荒;煉山造林;燒灰積肥;燒田?。粺斩?;林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;林 區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮;林區(qū) 內(nèi)使用槍械狩獵;進(jìn)入林區(qū)的汽車漏火、噴火;(11)旅

3、客和司乘人員 亂丟煙蒂火種;(12)機(jī)械跑火;(13)雷擊起火。以上人為用火行為和自然 災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。3、森林火災(zāi)的危害:森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,降低 林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹種演替,向低價(jià)值的樹種、 灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。由于森林燒毀,造成林地 裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山 洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。被火燒傷的林木, 生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的 死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土 壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得 到恢復(fù)。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林 附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并 驅(qū)走珍貴的禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。 此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡,影響社會(huì)的安定。三、森林火災(zāi)的防范:1、森林火災(zāi)重防范,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵2、 群策群防,森林防火有力量3、嚴(yán)查嚴(yán)管,森林安全有保障4、防止 火災(zāi),愛護(hù)森林。4、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采 取有效措施,著火打119。四、鞏固與延伸1、寫一篇“愛護(hù)森林,預(yù)防火災(zāi)”的作文。2、制作一期關(guān)于“愛

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