全國(guó)家庭教育工作評(píng)估方案_第1頁(yè)
全國(guó)家庭教育工作評(píng)估方案_第2頁(yè)
全國(guó)家庭教育工作評(píng)估方案_第3頁(yè)
全國(guó)家庭教育工作評(píng)估方案_第4頁(yè)
全國(guó)家庭教育工作評(píng)估方案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃評(píng)估方案一、評(píng)估目的為深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)精神, 認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院頒布的中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001-2010)中提出的家庭教育目標(biāo),積極實(shí)施全國(guó) 婦聯(lián)、教育部制定的全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱“十五”計(jì)劃),不斷提高家庭 教育工作水平,現(xiàn)制定全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃評(píng)估方案。二、評(píng)估基本原則(一)全面性原則。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理、組織實(shí)施、工作效果及目標(biāo)完成情況進(jìn)行全面評(píng)估。(二)求實(shí)性原則。根據(jù)“十五”計(jì)劃的3個(gè)分區(qū)要求,對(duì)家庭教育工作給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià), 肯定成績(jī),查找不足,把檢查評(píng)估作為推進(jìn)工作的過(guò)程。(三

2、)發(fā)展性原則。檢查評(píng)估要注重總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)家庭教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。(四)可操作性原則。檢查評(píng)估要采用定量與定性相結(jié)合的方法,注重科學(xué)性和可行性。三、評(píng)估內(nèi)容(一)目標(biāo)管理(占總評(píng)估的40%)1、多元化、系列化的家長(zhǎng)學(xué)校辦校率2、家庭教育工作的專兼職管理者、指導(dǎo)者參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)率3、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)與行動(dòng)4、社會(huì)家庭教育指導(dǎo)工作渠道的拓展5、家庭教育理論研究和指導(dǎo)(二)組織實(shí)施(占總評(píng)估的30%)1、領(lǐng)導(dǎo)組織狀況(1)領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心、參與家庭教育工作(2)婦聯(lián)、教育部門有家庭教育專兼職干部,責(zé)任分工明確(3)省、地(市)、縣(區(qū))家庭教育工作組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)健全(4)利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等

3、新聞媒體開(kāi)辟家庭教育專欄,宣傳家庭教育知識(shí)(5)開(kāi)展家庭教育咨詢服務(wù)(咨詢站或熱線)2、制度建設(shè)情況(1)制定本地家庭教育工作“十五”計(jì)劃(2)家庭教育工作納入本地精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和兒童發(fā)展綱要(3)考核和表彰制度健全3、家庭教育經(jīng)費(fèi)有保證,并能及時(shí)到位(三)效益成果(占總評(píng)估的30%)1、新婚夫婦、孕婦、0-18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)普及率2、0-18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)鞏固率3、各類家長(zhǎng)學(xué)校辦校合格率4、家庭教育理論研究成果四、評(píng)估要求(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在各級(jí)政府婦女兒童工作委員會(huì)指導(dǎo)下,由婦聯(lián)和教育部門緊密配合,共 同組織實(shí)施檢查評(píng)估工作。(二)嚴(yán)格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)“十五”計(jì)劃的

4、具體目標(biāo)和分區(qū)要求進(jìn)行檢查評(píng)估,與中國(guó)兒童發(fā) 展綱要(2001-2010)的監(jiān)測(cè)評(píng)估目標(biāo)相一致。(三)保證評(píng)估進(jìn)度。2006年初,各地區(qū)完成家庭教育工作自查評(píng)估。全國(guó)婦聯(lián)、教育部在各地 區(qū)自查評(píng)估的基礎(chǔ)上,對(duì)部分省區(qū)市進(jìn)行重點(diǎn)抽查。(四)用好評(píng)估成果。通過(guò)檢查評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找差距,明確方向,為制定家庭教育工作“十 一五”計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。附件:1、全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃評(píng)估指標(biāo)解釋2、全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃評(píng)估數(shù)據(jù)采集表附件1:全國(guó)家庭教育工作“十五”計(jì)劃評(píng)估指標(biāo)解釋一、新婚夫婦、孕婦、0-18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)普及率(一)定義:新婚夫婦、孕婦、0-18歲兒童家長(zhǎng)中接受科學(xué)育兒

5、知識(shí)的比例。(二)計(jì)算方法:新婚夫婦家庭教育知識(shí)普及率=參加新婚夫婦學(xué)校學(xué)習(xí)的戶數(shù)新婚夫婦登記總戶數(shù)孕婦家庭教育知識(shí)普及率=參加孕婦學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)孕婦總?cè)藬?shù)0-18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)普及率= 0-18歲兒童家長(zhǎng)受教育的家庭數(shù)0-18歲兒童家庭數(shù)二、0-18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)鞏固率(一)定義:0-18歲兒童家長(zhǎng)中接受科學(xué)育兒知識(shí)的比例在“九五”終期評(píng)估基礎(chǔ)上鞏固、提高。計(jì)算方法:0-18歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)鞏固率= 2005年0 18歲兒童家長(zhǎng)受教育率2000年0-14歲兒童家長(zhǎng)受教育率(由于“十五”期間018歲兒童家長(zhǎng)基數(shù)比“九五”期間0-14歲兒童家長(zhǎng)基數(shù)大,因此按照 此計(jì)算方法計(jì)

6、算的鞏固率只要達(dá)到80%以上,即算達(dá)標(biāo))三、多元化、系列化的家長(zhǎng)學(xué)校辦校率、合格率(一)定義:本?。▍^(qū)、市)內(nèi)婦聯(lián)、教育、衛(wèi)生、民政、關(guān)工委等機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的各類家長(zhǎng)學(xué)校與應(yīng) 辦家長(zhǎng)學(xué)校的比例。(二)計(jì)算方法:中小學(xué)校、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)率=中小學(xué)校、幼兒園已開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校數(shù)中小學(xué)校、幼兒園總 數(shù)(三)合格家長(zhǎng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn):1、根據(jù)家長(zhǎng)需要及家庭教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法,家 長(zhǎng)對(duì)指導(dǎo)的內(nèi)容和形式基本滿意。2、家長(zhǎng)學(xué)校工作納入本地精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2001-2010),做到 有制度、有計(jì)劃、有總結(jié)、有師資、有輔導(dǎo)教材、有經(jīng)費(fèi)。3、有計(jì)劃地培訓(xùn)家庭教育

7、骨干,積極開(kāi)展家庭教育的教學(xué)研究,努力提高家庭教育指導(dǎo)者的思 想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。(四)評(píng)估方法:實(shí)地抽查部分家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、查閱有關(guān)資料等。四、家庭教育工作的專兼職管理者、指導(dǎo)者參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)率(一)定義:婦聯(lián)、教育、衛(wèi)生、關(guān)工委等部門從事家庭教育工作的專兼職管理者參加區(qū)縣以上相 關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的比例。(二)計(jì)算方法:參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)率=各相關(guān)部門專兼職家庭教育工作管理者參加過(guò)區(qū)縣以上相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)數(shù)各相關(guān)部門專兼職家庭教育工作管理者總數(shù)(三)評(píng)估方法:查閱資料、聽(tīng)匯報(bào)。五、社區(qū)家庭教育指導(dǎo)與行動(dòng)(一)定義:在社區(qū)開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)與行動(dòng)的情況。(二)計(jì)算方法:以社區(qū)為依托建立多功能社區(qū)家庭教育指

8、導(dǎo)中心、親子俱樂(lè)部、0-3歲早期家庭 教育指導(dǎo)中心等,統(tǒng)計(jì)當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)數(shù)、在社區(qū)建立的各種家庭教育組織機(jī)構(gòu)數(shù)、規(guī)模(專兼職工作人 員數(shù)、使用面積、有關(guān)設(shè)施等)。(三)評(píng)估方法:查資料、聽(tīng)匯報(bào)、實(shí)地考察等。六、社會(huì)家庭教育指導(dǎo)工作渠道的拓展(一)定義:各省在組織、機(jī)構(gòu)、現(xiàn)代傳媒、咨詢服務(wù)等方面對(duì)家庭教育工作的拓展。(二)計(jì)算方法:1、省、地(市)、縣(區(qū))家庭教育工作組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)情況。2、社會(huì)家庭教育機(jī)構(gòu)情況。3、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒宣傳家庭教育知識(shí)情況。4、省、地(市)、縣(區(qū))創(chuàng)辦家庭教育報(bào)紙、刊物情況(數(shù)量及名稱)。5、省、地(市)、縣(區(qū))新聞媒體開(kāi)辟家庭教育專欄情況。6、家庭教育咨詢服務(wù)(咨詢站或熱線)情況。七、家庭教育理論研究和指導(dǎo)(一)定義:家庭教育調(diào)查報(bào)告、理論研究成果、輔導(dǎo)教材編寫情況。(二)統(tǒng)計(jì)方法:1、家庭教育科研成果在省級(jí)以上刊物、各類會(huì)議上發(fā)表、交流情況。2、運(yùn)用和推廣省級(jí)家庭教育研究成果情況,編寫省級(jí)家庭教育輔導(dǎo)材料情況。八、領(lǐng)導(dǎo)組織狀況(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心、參與家庭教育工作:縣(區(qū))及縣以上領(lǐng)導(dǎo)(黨委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng) 導(dǎo))聽(tīng)取匯報(bào)、研究工作,關(guān)心和參與重大活動(dòng);婦聯(lián)、教育及有關(guān)部門有年度計(jì)劃和總結(jié)。(二)婦聯(lián)、教育部門有家庭教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論