部編版五年級語文上冊口語交際《制定班級公約》教學(xué)設(shè)計

1、口語交際：制定班級公約【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會合理控制發(fā)言時間。2.能尊重不同見解，梳理、總結(jié)大家的意見，制定出切實可行的班級公約?！窘虒W(xué)重點】 1.學(xué)會合理控制發(fā)言時間。 2.能尊重不同見解，梳理、總結(jié)大家的意見，制定出切實可行的班級公約?！窘虒W(xué)難點】梳理、總結(jié)大家的意見，制定出切實可行的班級公約?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、討論前準(zhǔn)備，確立目標(biāo)1.（出示課件2）教師談話導(dǎo)入：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。國家軍隊有了紀(jì)律就會強大，班集體有了紀(jì)律，人人都會進步。那么，如何才能擁有良好的紀(jì)律呢？（出示課件3）（出示課件4）教師引導(dǎo)：班級公約是班級成員共同制定并遵守的約

2、定，是一個班級形成良好秩序的重要保證。今天我們就來一起制定一份符合我們班級情況的公約。教師板書（制定班級公約）（出示課件5）繼續(xù)引導(dǎo)：同學(xué)們，你們心目中優(yōu)秀的班集體是什么樣子的？我們每個人先自己說一說。要求：每個人看著班級的鐘表，說滿2分鐘，但不能超過2分鐘。學(xué)生自己試說。2.教師引導(dǎo)：接下來，同桌再互相說一說。要求：內(nèi)容說清楚，讓聽者聽明白，同樣說滿2分鐘，但不能超過2分鐘。同桌互說，教師巡視。3. 教師引導(dǎo)：哪位同學(xué)在全班同學(xué)面前說一說，你心目中優(yōu)秀班集體的樣子？同樣要求說2分鐘。請兩到三名學(xué)生在全班交流。（出示課件6）4.（出示課件7）教師引導(dǎo)：本班現(xiàn)狀和你心中理想的班級有差距嗎？近期你

3、在班里發(fā)現(xiàn)了哪些比較突出的問題？預(yù)設(shè)1：有的同學(xué)上課走神，有的同學(xué)上課不積極回答問題，有的同學(xué)寫字不認真預(yù)設(shè)2：有的同學(xué)亂扔垃圾，有的同學(xué)不整理自己的書桌預(yù)設(shè)3：有的同學(xué)下課打鬧（出示課件8）5.教師組織全班交流，提出班級建設(shè)的目標(biāo)。（出示課件9）教師引導(dǎo)：針對學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三點，你覺得應(yīng)該建設(shè)怎樣的目標(biāo)？請大家舉手發(fā)言，發(fā)言時注意簡潔明了，時間控制在2分鐘內(nèi)。學(xué)生舉手發(fā)言，說出自己的想法。6.（出示課件10）教師組織學(xué)生小組討論：根據(jù)班級建設(shè)的目標(biāo)，每位同學(xué)在紙上寫出兩到三條自己認為比較重要的公約內(nèi)容，以便小組討論時意見更集中，更有效。（出示課件11）教師明確要求：控制時間、認真傾聽、尊重

4、不同意見。二、小組討論，形成建議1.（出示課件12）學(xué)生按照要求進行小組討論，形成小組意見。教師引導(dǎo)交流：接下來，請同學(xué)們就班級公約的內(nèi)容，在小組進行討論。學(xué)生小組交流。2.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，小組交流結(jié)束后，請大家在組長的帶領(lǐng)下，篩選出你們認為適合作為班級公約的內(nèi)容。小組篩選內(nèi)容，并準(zhǔn)備全班發(fā)言。三、全班表決，形成公約1.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，剛才經(jīng)過小組交流確定了各組的發(fā)言內(nèi)容和發(fā)言人，下面請各組發(fā)言人輪流上臺，就你們組的觀點，進行3分鐘的解說。發(fā)言的學(xué)生把解說內(nèi)容張貼在黑板上，進行解說。師生認真傾聽。2.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，剛才各組發(fā)言人針對各組公約內(nèi)容進行了解說，你們對這些內(nèi)容有哪些看法？可以

5、與發(fā)言的同學(xué)進行有禮貌地交流，盡量達成一致，如果不能達成一致，可以暫時保留。持有不同意見的學(xué)生與小組代表進行交流。師生認真傾聽。3.教師引導(dǎo)：同學(xué)們，剛才我們針對公約內(nèi)容進行了開誠布公地交流。下面，我們就公約內(nèi)容進行舉手表決，選出大家認同的內(nèi)容。（出示課件13）學(xué)生就公約內(nèi)容，進行逐條舉手表決。4.（出示課件14）集體簽名，明確責(zé)任。教師引導(dǎo)：同學(xué)們，經(jīng)過大家的表決，最后形成了我們的班級公約，下面大家來簽上名字，讓我們共同履行公約。四、張貼公約，自覺遵守1.（出示課件15、16）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，這是我們自己制定的班級公約，寄托著我們對班級的希望。下面，請同學(xué)們親自將公約張貼在教室的公告欄內(nèi)，讓公約陪著我們成長，讓公約見證我們的改變。師生一起張貼班級公約。2.（出示課件17）課堂練習(xí)。五、板書設(shè)計制定班級公約【課后反思】成功之處： 1.通過開展體驗時間的活動，既讓學(xué)生體會時間的約束感，又不斷圍繞話題，修正自己說話的內(nèi)容，為下個環(huán)節(jié)作好鋪墊。2.通過小組交流、全班交流等環(huán)節(jié)，使學(xué)生從初步體驗時間到合理把控時間做了很好