第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵

1、辯論正方:我們國家應該先發(fā)展經(jīng)濟，再治理環(huán)境。反方:我們國家應該優(yōu)先治理環(huán)境，再發(fā)展經(jīng)濟。第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵主講教師：邵佳靜復活節(jié)島文明消失之謎復活節(jié)島巨石陣宗教信仰攀比石像大興土木森林破壞水土流失資源短缺掠奪資源資源枯竭文明覆滅 5 4 3 2 1 0 15 25 35 50 75 100 150 250(年)消費增長率（% 年）氟銀鋅汞鉛鎢錫銅鎳磷錳鐵鋁鉻說明：淺色條框：表示消費水平不增長條件下的預期壽命深色條框：表示按指數(shù)增長的預期壽命活動探究教材第98頁（圖4-12） 圖中所列14種重要資源的預期壽命，若不考慮消費水平的增長，將有幾種資源在100年內(nèi)耗竭？ 若考慮消費水平的提

2、高，按指數(shù)增長，則有多少種資源在100年內(nèi)將全部消耗殆盡？部分資源枯竭說明了什么問題？20世紀60年代以來人口激增資源短缺環(huán)境惡化尋求人地協(xié)調(diào)道路解決問題可持續(xù)發(fā)展第一部分 經(jīng)濟與社會可持續(xù)發(fā)展第二部分 資源保護與管理第三部分 加強社會群體的作用第四部分 實施手段可持續(xù)發(fā)展道路21世紀議程 1994年3月，我國國務院發(fā)布了中國21世紀議程。這是世界上第一部國家級21世紀議程。一、可持續(xù)發(fā)展人類的必由之路中國走可持續(xù)發(fā)展道路的地理背景1、人口問題基數(shù)大，數(shù)量多素質低人口壓力大2、資源問題3、環(huán)境問題環(huán)境污染在蔓延生態(tài)破壞在加劇危機重探究人均占有量低資源需求量大自然資源相對短缺資源浪費嚴重中國政府

3、在推進世界的可持續(xù)發(fā)展方面也在做不懈的努力。二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1.核心思想健康的經(jīng)濟發(fā)展應建立在生態(tài)可持續(xù)能力、社會公正和人民積極參與自身發(fā)展的基礎上。定義：既滿足-又不對-二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵2.追求的目標既要使人類的各種需要得到滿足，個人得到充分發(fā)展，又要保護資源和生態(tài)環(huán)境，不對后代人的生存和發(fā)展構成威脅可持續(xù)發(fā)展二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵3.基本內(nèi)涵鼓勵經(jīng)濟發(fā)展。沒有經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，不可能消除貧困，也談不上可持續(xù)發(fā)展。（1）發(fā)展的觀念二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵（2）公平的觀念同代人之間代際之間物種之間地區(qū)之間公平經(jīng)濟活動社會發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)處理好關系合理開發(fā)和利

4、用保持適度規(guī)模自然資源人口經(jīng)濟與環(huán)境（3）環(huán)境的觀念二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵(4) 權利的觀念全人類都應享有過健康而富裕的生活的權利每個國家和地區(qū)都享有平等發(fā)展的權利每個人都享有正當?shù)沫h(huán)境權利,即每個人都享有在發(fā)展中利用資源的權利和享有清潔.安全.舒適環(huán)境的權利二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵下列思想分別體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的哪些基本觀念？（1）大力保護生物群落（2）讓地球充滿生機！（3）發(fā)達國家不斷向發(fā)展中國家轉移污染嚴重的企業(yè)，遭國際環(huán)保人士的強烈譴責環(huán)境的觀念發(fā)展的觀念公平的觀念課堂測驗每年的十月十七日是我們國家的扶貧日，全國的貧困縣有592個，而陜西省就有五十個，其中最窮的縣就是，佛坪。近些年，針對

5、佛坪的發(fā)展，有關部門也想了很多辦法：我來為家鄉(xiāng)發(fā)展獻計獻策建立自然保護區(qū)，并在自然保護區(qū)里開展生態(tài)旅游。利用佛坪的土地資源和優(yōu)質環(huán)境，修建高爾夫球場，吸引游客前來游玩。在生態(tài)環(huán)境好的地區(qū)，修建大型度假山莊和度假別墅。利用佛坪優(yōu)質的環(huán)境資源，帶領農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，吸引周邊城市的游客前來游玩。請你們用可持續(xù)發(fā)展的思維，分析以上做法是否合理，并提出你的合理意見。可持續(xù)發(fā)展從 觀念到行動教室里：校園里：家庭中：社區(qū)中：全球行動：隨手關燈植樹造林少使用賀卡回收廢電池拒食野生動物垃圾分類回收少用一次性制品認識綠色食品標志 做一個環(huán)保志愿者珍愛生靈，萬物共存綠色消費，選購環(huán)保產(chǎn)品節(jié)約用水、用電、用紙對廢品進

6、行回收利用我們倡議：節(jié)約資源，減少污染課外延伸 1.同家人一起商量：如何改變家庭生活中不符合可持續(xù)發(fā)展思想的不良行為？根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的行為準則制定家庭生活行為規(guī)范。 2.成立環(huán)保社團。根據(jù)平時在學習、生活環(huán)境中觀察到的不符合可持續(xù)發(fā)展思想的行為，制作警示牌，并設置在不良行為多發(fā)地點，以此提示人們規(guī)范自己的行為。大海般廣袤的黃土地，我們永恒的襁褓和生命根基載著傳說，載著悲傷，載著輝煌，載著希冀，也載著沉重的嘆息沙化的良田，瀕危的物種，連綿的酸雨，貪婪子孫的無休止索取，無情損傷著母親的軀體歷史的悲劇怎能忘記羅馬帝國從頂峰隕落，樓蘭古國難覓蹤跡，瑪雅文明從地球上消失，香格里拉不見了美麗人類對大自然的

7、無情虐待，必然會招致大自然的回擊，日趨嚴峻的生存危機。我們高亢吶喊，深情呼吁善待恩澤萬世的大地母親吧！為她編織青禾綠苗，為她獻出心中旋律，愛護含辛茹苦的大地母親吧，因為愛護母親，就是愛護我們自己。善待土地課堂測驗1.聯(lián)合國氣候變化大會2007年12月11日發(fā)布了會議決議草案，草案指出，氣候變化帶來的挑戰(zhàn)要求所有國家的有效參與，并遵循“共同但有區(qū)別的責任”原則。應對氣候變化，各方要在國內(nèi)和通過國際合作做出更多的努力。 “共同但有區(qū)別的責任”原則，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（ ） BA. 發(fā)展的觀念 B. 公平的觀念C. 環(huán)境的觀念 D. 權利的觀念 2. 可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容是( )A. 人類盡可能地少索取自然資源 B. 人類與環(huán)境持續(xù)和諧共處C. 人類不要向環(huán)境釋放廢棄物 D. 環(huán)境無條件地為人類提供服務B課堂測驗 3. 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵就是指（ ） A. 經(jīng)濟、生態(tài)、社會的可持續(xù)發(fā)展 B. 工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技的可持續(xù)發(fā)展 C. 文化教育與精神文明的可持續(xù)發(fā)展 D. 人民生活水平不斷提高A課堂測驗4.促使我國走可持續(xù)發(fā)展道