《Java語言程序設(shè)計》實驗報告(學(xué)生版)

1、Java語言程序設(shè)計實驗報告院系：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)班級：學(xué)號：姓名：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件教研室2010九江學(xué)院實驗報告(一)班號姓名學(xué)號實驗室號日期年月曰組號計算機號實驗名稱實驗1:Java開發(fā)基礎(chǔ)成績評定所用軟件Jdk1.6SciTE/JCreator老師簽名實驗?zāi)康幕蛞?、熟悉安裝和配置JDK開發(fā)環(huán)境。2、熟悉安裝和配置IDE開發(fā)工具。3、掌握Java程序編輯、編譯和運行的過程。4、掌握Java程序基本結(jié)構(gòu)。5、總結(jié)在調(diào)試過程中的錯誤。實驗步驟、心得體會1、寫出Java程序開發(fā)環(huán)境的安裝配置一般步驟當(dāng)前計算機系統(tǒng)安裝路徑：當(dāng)前計算機系統(tǒng)設(shè)置的環(huán)境變量：PATHC

2、LASSPATH2、通過set命令完成PATH以及CLASSPATH環(huán)境變量的設(shè)置與修改杳看PATH以及CLASSPATH添加新路徑到CLASSPATH刪除CLASSPATH環(huán)境變量3、用記事本輸入如下程序并獲取結(jié)果publicclassHelloJavapublicstaticvoidmain(Stringargs)System.out.println(HelloJava);源文件名：編譯命令：執(zhí)行命令：院係：課程名稱:實驗步驟心得體會5、分析Java變量作用范圍，修改該程序并寫出程序結(jié)果。publicclassJava2_2staticinti=10;publicstaticvoidmai

3、n(Stringargs)intk=10;System.out.println(i=+i);System.out.println(k=+k);System.out.println(i=+i);System.out.println(k=+k);分析錯誤原因：6、編寫九九乘法表程序源代碼：九江學(xué)院實驗報告（二）班號姓名學(xué)號實驗室號日期年月曰組號計算機號實驗名稱實驗2：Java面向?qū)ο蠡A(chǔ)成績評定所用軟件Jdk1.6SciTE/JCreator老師簽名實驗?zāi)康幕蛞?、理解Java語言是如何體現(xiàn)面向?qū)ο缶幊袒舅枷搿?、了解類的封裝方法，以及如何創(chuàng)建類和對象。3、掌握成員變量和成員方法的特性及構(gòu)造方

4、法使用。4、熟練掌握面向?qū)ο缶幊谭绞竭M行程序設(shè)計的方法，理解類的繼承性和多態(tài)性的作用。實驗步驟、心得體會1、定義一個“圓”類Circle,該圓類的數(shù)據(jù)成員包括：圓心點位置及圓的半徑；方法成員有：設(shè)置圓心位置和半徑的方法，獲取圓心位置和半徑的方法及構(gòu)造方法。要求構(gòu)造方法可以接收圓心位置參數(shù)，而半徑使用缺省值1。編寫完整的程序并創(chuàng)建Circle類的對象，并且分別調(diào)用各種方法，對比這些方法的執(zhí)行結(jié)果，并據(jù)此寫出詳細的類的構(gòu)成“元素”分析。源代碼：院係：課程名稱:實驗步驟、心得體會3、有如下程序?qū)懗鲞\行結(jié)果并分析原因classFatherintr;Father()r=4;voidprintname()

5、System.out.println(Imfather);classChildextendsFatherintr;Child()r=5;voidprintname()System.out.println(ImChild);publicclassJava2_3publicstaticvoidmain(Stringargs)Fatherobj=newChild();System.out.println(obj.r);obj.printname();程序運行結(jié)果：分析原因(多態(tài)性)：九江學(xué)院實驗報告（三）班號姓名學(xué)號實驗室號日期年月曰組號計算機號實驗名稱實驗3：字符串處理成績評定所用軟件Jdk1.6

6、SciTE/JCreator老師簽名實驗?zāi)康幕蛞?、熟練掌握String類2、掌握StringTokenizer類、StringBuffer類3、掌握正則表達式實驗步驟、心得體會1、按要求將【代碼i】替換為Java程序。publicclassStringExamplepublicstaticvoidmain（Stringargs）Strings1=newString（youareastudent）;Strings2=newString（howareyou）;if（【代碼1】）/使用equals方法判斷s1與s2是否相同System.out.println（s1與s2相同）;elseSyste

7、m.out.println（s1與s2不相同）;Strings3=newString（22030219851022024）;if（【代碼2】）/判斷s3的前綴是否是“220302”。System.out.println（吉林省的身份證）；Strings4=newString（你）；Strings5=newString（我）;if（【代碼3】）/按著字典序s4大于s5的表達式。System.out.println（按字典序s4大于s5）;elseSystem.out.println（按字典序s4小于s5）;Strings6=newString（100）,s7=newString（123.678）

8、;intn1=【代碼4】;/將s6轉(zhuǎn)化成int型數(shù)據(jù)。doublen2=【代碼5】;/將s7轉(zhuǎn)化成double型數(shù)據(jù)。doublem=n1+n2;System.out.println（m）;院係：課程名稱:驗步驟、心Strings8=【代碼6】;/用valuOf(intn)將m轉(zhuǎn)為字符串intposition=s8.index0f(.);Stringtemp=s8.substring(position+1);System.out.println(”數(shù)字+m+有+temp.length()+位小數(shù));Strings9=newString(ABCDEF);chara=【代碼7】;/將s9存放到數(shù)組

9、a中。for(inti=a.length-1;i=0;i-)System.out.print(”+ai);代碼1】：代碼2】：代碼3】：代碼4】：代碼5】：代碼6】：代碼7】：2、有如下程序?qū)懗鲞\行結(jié)果publicclassSubStringDemopublicstaticvoidmain(Stringav)Stringa=Javaisgreat.;System.out.println(a);Stringb=a.substring(5);System.out.println(b);Stringc=a.substring(5,7);System.out.println(c);Stringd=a.

10、substring(5,a.length();System.out.println(d);程序運行結(jié)果：3、有如下程序?qū)懗鲞\行結(jié)果sb2sb2sb2sb2publicclassStringBufferDemopublicstaticvoidmain(Stringargv)Strings1=Hello+,+World;System.out.println(s1);StringBuffersb2=newStringBuffer();append(Hello);append(,);append();append(World);Strings2=sb2.toString();System.out.pr

11、intln(s2);StringBuffersb3=newStringBuffer().append(Hello).append(,).append().append(World);System.out.println(sb3.toString();程序運行結(jié)果:實驗步驟、心得體會3、有如下程序?qū)懗鲞\行結(jié)果packageregex;importjava.util.regex.*;publicclassReplaceDemopublicstaticvoidmain(Stringargv)Stringpatt=dae1,2mon;Stringinput=Unixhathdemonsanddeamo

12、nsinit!;System.out.println(Input:+input);Patternr=Ppile(patt);Matcherm=r.matcher(input);System.out.println(ReplaceAll:+m.replaceAll(daemon);m.reset();StringBuffersb=newStringBuffer();System.out.print(Appendmethods:);while(m.find()m.appendReplacement(sb,daemon);m.appendTail(sb);System.out.println(sb.

13、toString();程序運行結(jié)果：4、編寫一個程序，按找單詞逆轉(zhuǎn)字符串。字符串FatherCharlesGoesDownAndEndsBattle逆轉(zhuǎn)后輸出：BattleEndsAndDownGoesCharlesFather九江學(xué)院實驗報告（四）院係：課程名稱:班號姓名學(xué)號實驗室號日期年月曰組號計算機號實驗名稱實驗4：Java異常處理機制成績評定所用軟件Jdk1.6SciTE/JCreator老師簽名實驗?zāi)康幕蛞?、理解系統(tǒng)異常處理的機制。2、創(chuàng)建自定義的異常類型。3、掌握字節(jié)流的基本使用方法。4、掌握字符流的基本使用方法。5、能夠創(chuàng)建、讀寫、更新文件。實驗步驟、心得體會1、在程序中主動

14、產(chǎn)生一個ArithmeticException類型被0除的異常，并用catch語句捕獲這個異常。最后通過ArithmeticException類的對象e的方法getMessage給出異常的具體類型并顯示出來。源代碼：實驗步驟心得體會2、通過繼承Exception異常類創(chuàng)建個自定義異常類MyException,然后再創(chuàng)建個主類TestException使用自定義異常類MyException，當(dāng)數(shù)值大于10時拋出異常。源代碼：九江學(xué)院實驗報告（五）院係：課程名稱:班號姓名學(xué)號實驗室號日期年月曰組號計算機號實驗名稱實驗5：多線程處理成績評定所用軟件Jdk1.6SciTE老師簽名實驗?zāi)康幕蛞?、理解

15、線程的概念2、掌握多線程編程實現(xiàn)方法3、理解利用實現(xiàn)Runnable接口創(chuàng)建線程比利用繼承Thread類創(chuàng)建線程的優(yōu)點4、掌握線程間的同步、線程間的通信實驗步驟、心得體會1、隨便選擇兩個城市作為預(yù)選旅游目標。實現(xiàn)兩個獨立的線程分別顯示10次城市名，每次顯示后休眠一段隨機時間（1000毫秒以內(nèi)），哪個城市先顯示完畢，就決定去哪個城市。分別用Runnable接口和Thread類實現(xiàn)。源代碼1（Runable接口）：實驗步驟心得體會源代碼2（Thread類）:實驗步驟心得體會2、用多線程模擬實現(xiàn)售票（4個窗口）同時售票的模型。（同步）。九江學(xué)院實驗報告（六）班號姓名學(xué)號實驗室號日期年月曰組號計算機號實驗名稱實驗6