【物理】初中物理力學(xué)練習(xí)題及解析

1、【物理】初中物理力學(xué)練習(xí)題及解析一、力學(xué)下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（）人推車時，人也受到車給人的推力兩個物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)【答案】B【解析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài).因為物體間力的作用是相互的，所以人推車時車也推人，故A正確；兩個物體即使相互接觸，但是如果不相互擠壓，也不會發(fā)生力的作用，故B不正確；用手捏易拉罐，易拉罐癟了，說明力改變了物體的形狀，故C正確；扣球使球的

2、運動方向發(fā)生改變，說明力改變了物體的運動狀態(tài)，故D正確，故符合題意的是B.用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計下列說法中錯誤的是（）A、刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B.可以把回形針上端當(dāng)作指針C.可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D.不同橡皮筋做的測力計量程都相同【答案】D【解析】【解答】A、牙膏盒相當(dāng)于彈簧測力計的外殼，A不符合題意；B、回形針相當(dāng)于彈簧測力計的指針，B不符合題意；C、鉤碼的質(zhì)量已知，當(dāng)掛在橡皮筋上時對橡皮筋的拉力等于鉤碼的重力，可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度；D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸長的長度不同，即不同橡皮筋做的測力計量程

3、不相同，D符合題意。故答案為：Do【分析】根據(jù)彈簧測力計的構(gòu)造和此裝置對比分析得出答案。如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測力計的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是（）P對彈簧測力計的拉力大小為GP對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2GP對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為G彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小分別均為2G【答案】B【解析】【解答】A、題目中已有彈簧測力計的示數(shù)為2G,即P對彈簧測力計的拉力為2G,A不符合題意；B、P受到三個力的作用，彈簧測

4、力計的拉力，豎直向上，向下兩個力，一是本身受到重力，二是Q對P的吸引力，三力平衡，F(xiàn)”=G+F,Fa=F.-G=2G-G=G，P對Q的吸引力與Q對P的吸引力是相互作用力，大小相等，方向相反，故P對Q的吸引力是G,故地面對Q的支持力=3G-G=2G，B符合題意；C、P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是相互作用力，不是平衡力，C不符合題意；D、P受到三個力的作用，彈簧測力計的拉力，豎直向上，向下兩個力，一是本身受到重力，二是Q對P的吸引力，三力平衡，D不符合題意。故答案為：B【分析】（1）正確對物體進行受力分析；（2）平衡力是指一個物體受到大小相等、方向相反的力但是受力物體是一個；相互作用力是兩個物體

5、之間的相互作用。在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為，的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（）甲乙丙丁|vAAAAMWr*F丙F湫陰看一石丁A.L汽乙赳丙丁B.L乙rL汽丙C.L汽乙“丙丁D.LF乙“汽丙【答案】B【解析】【解答】彈簧受到的拉力與其伸長量成正比，而圖甲和丙都是讓彈簧伸長的，圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的，圖甲和圖丙上的作用力相同，故伸長量相同，圖乙和圖丁的作用力

6、相同，故壓縮量相同，故ACD錯誤，B正確。故答案為：B【分析】圖甲雖然看上去只有一個拉力，實際上另一個拉力是墻，所以與丙的作用效果相同，同理，圖乙和圖丁的作用力相同。某彈簧秤中的彈簧斷掉了一小段，如果重新安裝并調(diào)零以后繼續(xù)使用，測量值與原來的測量值相比較（）測量值偏大B.測量值保持不變C.測量值偏小D.前三種情況都可能出現(xiàn)【答案】C【解析】【解答】彈簧變短后其勁度系數(shù)會增大，在拉力相同時，彈簧的伸長變短，如果繼續(xù)使用原來的刻度盤，必然會使測量值偏小，因此只有選項C符合題意；故選Co【分析】同一只彈簧在變短了之后，它的勁度系數(shù)會增大，在同樣拉力時其伸長量會變小，這樣會直接影響測量的結(jié)果。兩個物體

7、分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)的減小值相同.由此可以判斷（）兩物體受的浮力一定相同B.兩個物體一定是等重的C.浸在水中時，彈簧測力計示數(shù)是相同的D.兩個物體一定處在液體中相同深度【答案】A【解析】【解答】物體都浸沒在水中，二F=G-F,即兩物體受到的浮力相同，A項正浮確；因為只知道物體受浮力的大小關(guān)系，據(jù)F=G-F所以不能確定物體受重力浸沒水中后彈簧浮測力計的示數(shù)的大小關(guān)系，B.C項錯；浸沒水中的物體受到的浮力與所處的深度無關(guān)，D項錯.故選A.分析物體浸沒在水中，彈簧測力計減少的示數(shù)就是物體受到的浮力大小，減小的示數(shù)相同說明受到的浮力相同.如圖所示，是一輛

8、靜止在水平地面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對小球的作用力的描述，下列說法正確的是（）力的方向豎直向上，大小為mgB.力的方向沿桿向上，大小為mgC.力的方向垂直于桿向上，大小為mgD.力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點方向上，大小為mg【答案】A【解析】【解答】解：小球靜止在桿子的底端，所以小球處于平衡狀態(tài)受到平衡力的作用.在豎直方向上，小球受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡的條件可知，必然有一個力來平衡這個重力，所以可以確定桿子給小球一個豎直向上的力.且F=G=mg，由于小球的周圍沒有其他的物體，而力不能離開物體而存在，所以可以確定小球不再受其它的力.故選A.【分析】

9、要解決此題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上.要知道靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡.8如圖所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數(shù)為（彈簧測力計的自重不計）（）B.5NA.10NC.OND.10N或ON【答案】B【解析】【解答】解：用兩個方向相反的力向兩端拉彈簧測力計，與只拉一端效果是相同的。因為物體間力的作用是相互的，拉一端時，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個力的大小，即5N。故答案為：B?！痉治觥繌椈蓽y力計上顯示的是掛鉤

10、上力的大小，與掛環(huán)上力的大小以及彈簧測力受到的合力大小無關(guān)。9.一個彈簧測力計的掛鉤和掛環(huán)分別受到向上和向下都是5N的拉力作用（不計彈簧測力計自重），則彈簧測力計所受合力及彈簧測力計的示數(shù)是（）0，0B.0，5NC.5N，5ND.0，10N【答案】B【解析】【解答】解：同一直線方向相反的兩個力的合力等于兩個力之差，所以彈簧測力計在水平方向上受到兩個力的合力為0。一個彈簧測力計的掛鉤和掛環(huán)分別受到向上和向下都是5N的拉力作用（不計彈簧測力計自重），則彈簧測力計所受合力及彈簧測力計的示數(shù)是5N。故答案為：B?！痉治觥繌椈蓽y力計上顯示的是掛鉤上力的大小，與掛環(huán)上力的大小以及彈簧測力受到的合力大小無關(guān)

11、。10.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比圖丙表示做勻速運動的物體通過的路程與時間成正比圖丁表示物體做勻速直線運動【答案】D【解析】【解答】圖丁表示物體的速度隨時間均勻增大，即做勻加速直線運動，D不符合題意，故答案為：D【分析】分析圖象時首先要看清縱、橫坐標(biāo)所代表的物理量及其單位，然后再看圖象的變化趨勢，進而判斷各坐標(biāo)物理的變化趨勢.B.11.如圖所示，物體A放在斜面CD上靜止，CE為水平面，0表示物體A的重心。圖中能正確表示物體A所受重力方向的是C.OB2D.OB3OB4【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，重力的方向指向地心，即豎直向下，

12、故ob2是重力的方向.故選：B.【點睛】知道重力方向是豎直向下（垂直于水平面）、作用點在重心，規(guī)則形狀的物體（如球、方形物體等）的重心在物體的幾何中心上。12要想學(xué)好物理，學(xué)會估算很重要。下列對身邊的物理量估測的數(shù)據(jù)，符合實際的是A.物理課本的長度約為28dmB.名中學(xué)生的體重約為150N人步行的速度約為1m/sD.人體感到舒適的溫度約為37C【答案】C【解析】【詳解】一只手掌的寬度約為10cm，物理課本大約是26cm，故A錯誤；一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg，體重大約是G=mg=50kgx10N/kg=500N,故B錯誤；人步行的速度大約1m/s,故C正確；人體正常體溫是37C，人體感到舒適

13、的溫度約為25，故D錯誤，故選Co下列說法中正確的是跳傘運動員在空中勻速豎直下落的過程中，其所受重力大于其所受阻力踢出去的足球在空中飛行過程中受到踢力和重力的作用C人推車向前運動，人對車有作用力，車對人也有作用力正在上升的氫氣球不受重力作用【答案】C【解析】【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。（2）由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地球附近的物體都會受到重力作用。（3）物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時，也對另一個物體施加了力?！驹斀狻緼、由于運動員在空中勻速豎直下落，所以其受到的重力和阻力是一對平衡力，大小相等。故A錯誤。B、踢

14、出去的足球在空中飛行過程中，因為這時腳已與足球脫離，所以足球不會受到踢力的作用，但受到重力和空氣阻力的作用，故B錯誤。C、人推車向前運動，人對車有作用力；由于力的作用是相互的，所以車對人也有作用力，故C正確；D、地球附近的一切物體都受重力作用，所以正在上升的氫氣球仍受重力的作用，故D錯誤。故選：Co雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用，如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【解答】雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，所受重力和支持力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，重力的方向豎直向下，

15、所以支持力的方向豎直向上，B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B?！痉治觥慨嬃Φ氖疽鈭D的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊.用繩子系住水桶，手握繩子從井中提水，水桶受到的力有重力、繩子的拉力和手的拉力B.重力和手的拉力繩子的拉力和手的拉力D.重力和繩子的拉力【答案】D【解析】對于水桶來說，受到二個力的作用，即豎直向下的重力和繩子對水桶豎直向上的拉力，手沒有接觸桶，所以桶沒有受到手的拉力，故應(yīng)選D.在彈簧彈性形變的限度內(nèi)，如圖所示能正確表示彈簧的伸長量L與其受到的拉力F的【答案】D【解析】【分析】【詳解】在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力與彈簧的伸長量成正比，可AC

16、中兩者不成正比，B中表示的不是彈簧的伸長量，而是長度，故ABC都不正確，D正確。故選Do下列說法中錯誤的是力不能脫離物體而存在力是物體對物體的作用物體間不接觸就一定沒有力的作用施力物體同時也一定是受力物體【答案】C【解析】A、力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨立存在，故A正確；B、力是物體對物體的作用，故B正確；C、兩個不相互接觸的物體間，也會有力的作用.如磁鐵吸引鐵釘，故C錯誤；D、物體間力的作用是相互的，施力物體同時也一定是受力物體，故D正確；故選C.【點睛】此題考查了力的概念，為“物體間里的作用是相互的這一知識點做一個很好的鋪墊，也是后面學(xué)習(xí)受力分析的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實際認(rèn)真分析

17、和領(lǐng)會.判斷下列現(xiàn)象不能產(chǎn)生彈力的是（）A壓彎鋸條B拉長橡皮筋C.被擠壓的皮球D.捏扁的橡皮泥【答案】D【解析】A、壓彎的鋸條發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力.不符合題意；B、拉開的橡皮筋發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力.不符合題意；C、被擠壓的皮球發(fā)生了彈性形變，產(chǎn)生彈力.不符合題意；D、捏扁的橡皮泥不具有彈性，故不會產(chǎn)生彈力.符合題意.故選D.如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒有運動下列說法正確的是推力小于地面對箱子的摩擦力箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等【答案】D【

18、解析】【詳解】根據(jù)題意知道，箱子沒有運動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯誤；箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對平衡力，故B錯誤；地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；由于小明的推力與靜摩擦力是一對平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正確。下列關(guān)于（圖中）在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是B.【答案】D【解析】【詳

19、解】D沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正確；AB.由于物體沒有受到沿斜面向下的力，故AB錯誤;C.由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力，故C錯誤；關(guān)于力、運動和力的關(guān)系，下列說法中錯誤的是施力物體同時也是受力物體物體受力，運動狀態(tài)不一定改變C兩個不接觸的物體之間可能有力的作用物體的運動狀態(tài)不變，一定是力維持的結(jié)果【答案】D【解析】【詳解】力是物體對物體的作用，且力的作用是相互的，所以施力物體同時也是受力物體，故A正確；當(dāng)平衡力作用在物體上時，此平衡力的合力為零，物體的運動狀態(tài)不變，故B正確；磁鐵之間的作用力、星球間的引力等

20、現(xiàn)象，說明兩個不接觸的物體之間也有力的作用，故C正確；由牛頓第一定律知，物體不受力時，物體會保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變，所以物體的運動狀態(tài)不變，不是力維持的結(jié)果，故D錯誤。如圖所示，浸在水中的A物體的質(zhì)量為5kg，B物體的質(zhì)量為3kg,且整體處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧測力計和細(xì)繩自身重力不計，滑輪摩擦不計，下列說法正確的是物體A處于平衡狀態(tài)彈簧測力計的示數(shù)為30N物體A浸在水中的體積為1000cm3物體A受到的浮力為20N只有正確B.只有正確C只有正確D只有正確【答案】C【解析】【詳解】由題意可知，物體A整體處于靜止，處于平衡狀態(tài)，故正確；A物體的重力為GA=mAg=5kgxl0N/kg=50

21、N；B物體的重力為GB=mBg=3kgx10N/kg=30N；滑輪摩擦不計，由于整體處于靜止?fàn)顟B(tài)、定滑輪不省力，彈簧測力計的示數(shù)等于物體B的重力，大小為30N,故正確；由圖可知，物體A受到30N的向上的拉力、受到50N的重力，所受浮力為：F嚴(yán)-F拉=50N-30N=20N,故正確；根據(jù)阿基米德原理得到物體A浸在水中的體積為F20NV=V=浮=2xl0-3m3=2dm3=2000cm3，故錯誤。浸排pg1x103kg/m3xlON/kg水23下列情況中不屬于彈性形變的是手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些B.把橡皮泥捏成各種不同的形狀手輕拉彈簧，彈簧伸長些D.運動員拉開弓，準(zhǔn)備射箭【答案】B【解析】【詳解

22、】手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些，松手后，鋼條可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故A不符合題意；把橡皮泥捏成各種不同的形狀，橡皮泥不能恢復(fù)，不屬于彈性形變，故B符合題意；手輕拉彈簧，彈簧伸長些，松手后，彈簧能夠恢復(fù)原狀，屬于彈性形變，故C不符合題意；運動員拉弓，弓發(fā)生變形，松手后，弓可以恢復(fù)，屬于彈性形變，故D不符合題意.242008年奧運盛會在北京開幕，我國運動員奮力拼搏，為國爭光在下列比賽項目中，有關(guān)力的說法中不正確的是（）頭球攻門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體間力的作用是相互的擊打排球時，手感到疼，是因為球?qū)κ值淖饔昧Ρ仁謱η虻淖?/p>

23、用力大.【答案】D【解析】【詳解】力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀，頭球攻門時，球的運動狀態(tài)發(fā)生的變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A正確，不符合題意；用力拉弓，弓的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀，故B正確，不符合題意；用力向后劃水，皮劃艇才能前進，是水對皮劃艇向前的力使其前進，說明物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；擊打排球時，手感到疼，是因為力的作用是相互的，相互作用力的大小相等，故D錯誤；故D符合題意。25.如圖，甲、乙、丙三條完全相同的彈簧懸掛在一根水平橫桿上，甲彈簧無懸掛物品，乙彈簧懸掛質(zhì)量為的砝碼，丙彈簧懸掛質(zhì)量為mr及m2的砝碼，靜止平衡時，三者的B.人對跳板

24、的壓力長度關(guān)系如圖所示。若三條彈簧質(zhì)量均很小可忽略不計，且乙、丙兩彈簧在取下砝碼后,均可恢復(fù)原長，則m.:m為（）m-I%L,A.1:2B.2:1C.2:3D.3:2【答案】B【解析】【詳解】因為在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，所以由圖乙、丙可得TOC o 1-5 h zFmgm2cm2 HYPERLINK l bookmark10 乙=1=i=Fmg+mgm+m2cm+1cm3 HYPERLINK l bookmark12 丙1212解得：m21m1。226.故選B。如圖所示，在下圖所指的四個力中，使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（A.【答案】D【解析】【詳解】彈簧受到拉力變長，說明力

25、可改變物體的形狀，不符合題意；跳板受力變彎，說明力可改變物體的形狀，不符合題意；弓受力變彎，說明力可改變物體的形狀，不符合題意；鐵球受到磁力后運動方向變化，說明力可改變物體的運動狀態(tài)，符合題意。故選Do【點睛】力的作用效果有兩種：一種是可改變物體形狀，一種是可改變物體的運動狀態(tài).物體運動狀態(tài)的變化包括速度大小和運動方向的變化.如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）B.大象對蹺蹺板的壓力C.地球?qū)υ铝恋囊.繩子對小車的拉力【答案】C【解析】【詳解】推土機在地面上時，與地面相互擠壓，讓地面發(fā)生了彈性形變，地面對推土機的支持力是彈力，A項不合題意；大象對蹺蹺板施加壓力時相互接觸，而且讓蹺蹺板發(fā)生了彈性形變，這是彈力，B項不合題意；地球?qū)υ铝潦┘右r，兩個物體沒有相互接觸，不是彈力，選項C符合題意；繩子對小車施加拉力時，相互接觸，并且繩子發(fā)生了彈