員工職業(yè)生涯培訓課程課件

1、人力資源管理第六章 培訓與員工職業(yè)生涯Training and Career Paths of Employees第六章 培訓與員工職業(yè)生涯培訓的涵義培訓的過程及實例員工職業(yè)生涯蘇格拉底小組討論步驟各小組按照指定的座位就座每組人員從1起進行編號單號者為正方；雙號者為反方每一方內部就自身觀點進行討論：15分鐘小組內重新分配立場：前一半為正方，后一半為反方，繼續(xù)討論：10分鐘小組內雙方觀點互相補充：5分鐘按照老師點名，小組內某一觀點發(fā)言自己回去整理并補充對此問題的看法討論觀點在我國當前情況下，企業(yè)在培訓上的投資，比起在營銷、開發(fā)等方面的投資。獲得經(jīng)濟回報更為緩慢正確認識培訓的作用人力資源開發(fā)是投資

2、效益最高的領域“一年之計，莫如樹黍；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人?！比肆Y源開發(fā)是一項長期事業(yè)，不要抱有短期經(jīng)營的思想人力資源開發(fā)是企業(yè)競爭力的重要支點沒有不可用的蠢人，所謂“蠢人”是未培訓好的有潛力的人才培訓的內涵培訓是發(fā)展雇員知識、技巧、行為和態(tài)度，以有助于達到組織目標的系統(tǒng)化過程。培訓又被叫作人力資源開發(fā)。二者有一定的差別培訓的作用 改進在現(xiàn)有職位的工作業(yè)績 為今后可能的提升做準備 調動員工的積極性 響應環(huán)境的變化 建立優(yōu)秀企業(yè)文化9、經(jīng)驗顯示，市場自己會說話，市場永遠是對的，凡是輕視市場能力的人，終究會吃虧的！7月-227月-22Wednesday, July 27, 202

3、210、判斷對錯并不重要，重要的在于正確時獲取了多大利潤，錯誤時虧損了多少。02:44:0402:44:0402:447/27/2022 2:44:04 AM11、沒有競爭的地方表示沒有市場。7月-2202:44:0402:44Jul-2227-Jul-2212、為了能擬定目標和方針，一個管理者必須對公司內部作業(yè)情況以及外在市場環(huán)境相當了解才行。02:44:0402:44:0402:44Wednesday, July 27, 202213、不要只看塔尖，二三線市場比一線的更大。7月-227月-2202:44:0402:44:04July 27, 202214、有些事情是不能等待的。假如你必須戰(zhàn)

4、斗或者在市場上取得最有利的地位，你就不能不沖鋒、奔跑和大步行進。27 七月 20222:44:04 上午02:44:047月-2215、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more。七月 222:44 上午7月-2202:44July 27, 202216、我總是站在顧客的角度看待即將推出的產(chǎn)品或服務，因為我就是顧客。2022/7/27 2:44:0402:44:0427 July 202217、當有機會獲利時，千萬不要畏縮不前。當你對

5、一筆交易有把握時，給對方致命一擊，即做對還不夠，要盡可能多地獲取。2:44:04 上午2:44 上午02:44:047月-22培訓的過程培訓需求分析確定培訓目標培訓方案設計培訓方案實施培訓效果評價培訓需求分析設定培訓目標例知識目標：培訓后受訓者將知道什么行為目標：受訓者將在工作中做什么結果目標：通過培訓組織獲得什么最終結果知識目標：什么是人力資源管理行為目標：設計、制定各種人力資源管理制度和方案結果目標：員工滿意度提高、流動率降低、效益提高培訓方案設計 工作輪換 學徒制 授課 討論會 錄相 模擬 角色扮演培訓方法選擇培訓方案的實施以認真的態(tài)度對待培訓確保培訓順利進行落實預算培訓效果評價作用 決

6、定是否繼續(xù)進行 改進培訓途徑 反映 學習 行為 結果方法 對照組 時間序列分析基層管理培訓方案：一個實例方案設計目的向新的基層主管提供人員有效管理所需的能力和知識。第一階段：課前活動識別有成效與無成效的活動；與老板一起討論其工作的基本要素；選擇一個參加者和老板都要面對的重要機會和問題；將一個員工評價樣本送給培訓項目協(xié)調人?；鶎庸芾砼嘤柗桨福阂粋€實例支持性題目（1.5天）我們?yōu)槭裁吹竭@兒來分析工作問題培訓特殊健康服務時間管理雇用依據(jù)關鍵性題目（2.5天）實施計劃及評論文件處理能力員工等級評定工資管理員工開發(fā)項目評價（1天）制定行動計劃方案排列培訓題目評價項目第二階段：5天的封閉課程基層管理培訓方

7、案：一個實例第三階段：課后活動通過并實施行動計劃方案給參加者和老板的問卷培訓工作管理真正理解培訓的重要意義確定培訓計劃建立健全培訓組織嚴格培訓考核保證培訓投入培訓與員工職業(yè)生涯員工職業(yè)生涯職業(yè)生涯又稱職業(yè)發(fā)展，是一個人從首次參加工作開始的一生中所有的工作活動與工作經(jīng)歷按編年的順序串接組成的整個過程。員工的職業(yè)生涯飽和階段介入階段成長階段成熟階段生產(chǎn)率、產(chǎn)量高低潛力高低1.最初進入這個組織；2.從專才逐步轉變?yōu)橥ú牛?.從技術工作向管理工作轉變；4.從只關心工作，到更關心家庭問題的轉變；5.從“垂直上升”到“水平飛行”的轉變；6.從全時工作到部分時間工作直至退休的轉變。員工職業(yè)生涯的一般規(guī)律職業(yè)

8、生涯設計個人職業(yè)計劃：個人為在自己的職業(yè)生涯中得到順利的成長和發(fā)展，而制定的自己成長、發(fā)展和不斷追求滿意的計劃。（企業(yè)）職業(yè)計劃：也叫職業(yè)管理，即企業(yè)為了不斷地增強員工的滿意感并使其能與企業(yè)組織的發(fā)展和需要統(tǒng)一起來而制定和協(xié)調有關員工個人成長、發(fā)展與組織需求和發(fā)展相結合的計劃的過程。我想往哪一路線發(fā)展？價值、理想、成就動機、 興趣我適合往哪一路線發(fā)展？智慧、技能、情商、學歷、性格我可以往哪一路線發(fā)展？組織環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境自己的人生目標分析自己與他人的優(yōu)劣分析挑戰(zhàn)與機會分析目標取向機會取向能力取向職業(yè)趨向生涯路線確定！員工個人職業(yè)生涯設計職業(yè)生涯建議審慎選擇第一項職務了解權力結構獲得對組織資源的控制不要在最初的職務上停留太久找個導師在組織內部保持流動性考慮橫向發(fā)展對個人職業(yè)生涯建議不要輕易進行工作流動注意培養(yǎng)自己的職業(yè)能力建立恰當?shù)纳鐣P系有長遠的職業(yè)眼光對個人職業(yè)管理的主要內容員工個人對自己的能力、興趣、以及自己職業(yè)發(fā)展的要求和目標進行分析和評估。組織對員工個人能力和潛力的評估。企業(yè)組織及時地提供在本組織內職業(yè)發(fā)展的有關信息，給予公平競爭的機會。提供職業(yè)咨詢對組織職業(yè)規(guī)劃設計內容之部分管 理 人 員 職 業(yè) 發(fā) 展專 業(yè) 技 術 人 員 職 業(yè) 發(fā) 展 職業(yè)轉換通道職業(yè)管理側重點初