幼兒園大班綜合活動柳條趣多多教案反思

1、大班綜合活動柳條趣多多教案反思這是大班綜合活動柳條趣多多教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計背景：當(dāng)春天的第一抹新綠亮起來的時候,孩子們歡呼雀躍著走進了我們在春天里這一主題。大自然中的一切都充滿了美好與神秘，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命，都深深地打動著我們。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們到戶外踏青，盡情感受花兒綻放的美麗、樹枝吐蕊的生機活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對隨風(fēng)擺動的垂柳產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們跳躍著去夠這些柳條，還嘰嘰喳喳的議論著：這柳條好長??！、我想用它編一個環(huán)戴在頭上、我想用它編尾巴做游戲于是便結(jié)合我園的特色-鄉(xiāng)土化趣味體育生成了柳條趣多多這一活動。旨在讓幼兒了解柳條的

2、用途，學(xué)會用柳條編柳環(huán)，探索嘗試柳條、柳環(huán)的不同玩法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)能力，體驗鄉(xiāng)土情趣。活動目標(biāo)：1、了解柳條在生活中的用途，并能用語言完整表達。2、初步學(xué)會編柳環(huán)，體驗柳條制作的樂趣，培養(yǎng)幼兒合作意識。3、探索嘗試柳條、柳環(huán)的各種玩法，發(fā)展動作的靈活性及協(xié)調(diào)性，體驗玩柳條、柳環(huán)帶來的鄉(xiāng)土情趣。重點、難點：重點：初步學(xué)會用柳條編柳環(huán)，探索嘗試柳條、柳環(huán)的各種玩法。難點：鼓勵幼兒大膽探索、嘗試?；顒訙?zhǔn)備：1、帶領(lǐng)幼兒到戶外踏青，并折回柳條若干根。2、課前編好示范用的柳環(huán)。3、利用家長資源，做一些柳條手工編織品?；顒舆^程：(一)、出示柳條，引出課題，嘗試柳條的不同玩法1、今天老師和你們出去玩，

3、帶回了什么？2、我們來和柳條玩游戲，好嗎？（啟發(fā)幼兒利用課前準(zhǔn)備好的柳條自由地開展游戲，感受玩柳條游戲帶來的樂趣。）3、請幼兒介紹自己剛才是怎么玩的，并表演給大家看。（給孩子展示自己的機會，體驗成功的喜悅。）4、幼兒再次自由玩柳條。（鼓勵幼兒玩出不同花樣）（二）了解柳條的用途1、你們知道柳條可以用來做什么？（讓幼兒互相討論、交流）.2、出示一些家長做的柳條手工編織品，請幼兒說說它們各有什么用處。3、啟發(fā)幼兒想想自己家里還用柳條做什么。（如用來搭瓜架、編籮筐、籃子等。）4、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：柳條的用處真多。(三)、學(xué)習(xí)用柳條編柳環(huán)并探索、嘗試柳環(huán)的多種玩法1、師：今天我們要用柳條編柳環(huán)，待會兒我們還

4、要用自己親手編的柳環(huán)玩游戲，你們高興嗎？2 出示課前編好的柳環(huán)，讓幼兒觀察、討論：柳環(huán)是怎么編起來的？（教師沒有直接告訴幼兒柳環(huán)的編法，而是讓幼兒自主探索，體現(xiàn)以幼兒為主體的思想。）3、幼兒嘗試編柳環(huán)，鼓勵能力弱的幼兒大膽嘗試。4、 請幼兒介紹自己是怎么編的。5、探索、嘗試柳環(huán)的多種玩法。（幼兒用自己自制的器材游戲，興趣盎然。）（1）、激起玩柳環(huán)的興趣。師：小朋友，你會和自己編的柳環(huán)玩嗎？老師示范用柳環(huán)做踩云朵的動作，啟發(fā)幼兒想出不一樣的玩法。（2）、你覺得可以怎樣玩？讓幼兒自由探索玩柳環(huán)，教師觀察指導(dǎo)。（3）、請同伴之間分享自己的玩法。（滾環(huán)、套在膀子上轉(zhuǎn)、放在地上跳、拋環(huán)、戴在頭上匍匐前進

5、等）（4）、請幼兒上來說說自己剛才是怎么玩的，并表演給大家看。（5）、引導(dǎo)幼兒深入探索、嘗試玩柳環(huán)。師：柳環(huán)還可以兩人、三人、多人一起玩呢，你們會嗎？（培養(yǎng)幼兒合作意識）（1）、幼兒自由探索合作玩柳環(huán)，教師觀察指導(dǎo)。（2）請幼兒與小朋友分享合作玩的玩法。（3）請幼兒上來說說是怎樣合作玩的，并表演給大家看。6、幼兒自由練習(xí)玩柳環(huán)。(四)、延伸活動1、柳環(huán)可真好玩，你們玩得都非常開心，而且玩出了很多的花樣，我們把這些柳環(huán)拿去和弟弟、妹妹們一起玩，好嗎？2、繼續(xù)利用柳條進行小制作活動，滿足他們的創(chuàng)作欲望。并將作品用于游戲?；顒釉u析：1、利用自然資源，開展教學(xué)活動。魯迅先生的從百草園到三味書屋，生動地

6、描述了兩個迥然不同的世界：三味書屋是禁錮孩子的牢籠；而百草園是孩子的樂園，道出了孩子對大自然的向往以及大自然給予孩子的快樂。我們利用自然中得天獨厚的條件，帶孩子們走進那片洋溢著自然氣息的百草園，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)、感知、探索感興趣的自然物，讓幼兒在直接感知中學(xué)習(xí)。2、選擇幼兒熟悉的、感興趣的自然物-柳條，孩子喜歡它們，活動時始終處于愉快的氛圍中，能積極主動的學(xué)習(xí)和操作，真正體現(xiàn)幼兒的主體性。3、活動過程中注意給幼兒創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵幼兒自我創(chuàng)新，嘗試合作，多次給幼兒自我展示的機會，讓他們體驗成功，培養(yǎng)合作意識。4、注重幼兒興趣的激發(fā)。興趣是最好的老師。如果孩子的興趣被調(diào)動起來，孩

7、子就能積極主動的參與到學(xué)習(xí)活動中，真正成為學(xué)習(xí)的主人?；顒右婚_始，我就提出了今天老師和你們出去玩，帶回了什么？的問題，孩子們對戶外踏青還意猶未盡，于是一下子被吸引住了。然后，教師讓幼兒自由地和柳條玩游戲，并通過課前編好的柳環(huán)，激起幼兒編柳環(huán)的欲望，再讓幼兒用自己自制的柳環(huán)進行多種形式的游戲，幼兒始終興趣盎然，在寬松和諧的氛圍中將幼兒推向?qū)W習(xí)的主體地位?；顒臃此迹?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中指出成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒好奇心，充分利用自然和實際生活機會，引導(dǎo)幼兒觀察、比較、操作、實驗本著利用自然資源，開展教學(xué)活動這一原則我們特意選擇柳條趣多多這一活動，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)、感知、探索感興趣的自然物，讓

8、幼兒在直接感知中學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備中，我請家長利用周末時間帶領(lǐng)幼兒周踏青尋春，尋找田野中的柳條，為幼兒編制柳環(huán)?；顒又?，村里的孩子們對柳條很熟悉，孩子喜歡它們，活動時始終處于愉快的氛圍中，能積極主動的學(xué)習(xí)和操作，真正體現(xiàn)幼兒的主體性。興趣是最好的老師。如果孩子的興趣被調(diào)動起來，孩子就能積極主動的參與到學(xué)習(xí)活動中，真正成為學(xué)習(xí)的主人?；顒右婚_始，我就出示柳條提出了小朋友們看一看，這是什么？的問題，孩子們對戶外踏青還意猶未盡，于是一下子被吸引住了。然后，請幼兒自由地和柳條玩游戲，并通過課前編好的柳環(huán)，激起幼兒編柳環(huán)的欲望，再讓幼兒用自己自制的柳環(huán)進行多種形式的游戲，幼兒始終興趣盎然，在寬松和諧的氛圍中

9、將幼兒推向?qū)W習(xí)的主體地位。相關(guān)文章大班民間主題活動1：我愛京?。捍蟀嘀黝}活動我愛京劇教案主要包含了主題來源，主題的開展和具體活動，分析與反思等內(nèi)容，主題應(yīng)給予運用的首要資源有：搜集書、V光盤等相關(guān)京劇的教學(xué)材料；看中央戲曲頻道；適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班民間主題活動1我愛京劇教案吧。大班主題：多彩的洗滌世界：大班主題活動多彩的洗滌世界教案主要包含了主題目標(biāo)，主要活動安排等內(nèi)容，通過調(diào)查、觀察、記錄等活動，初步了解洗滌用品的特點，會按不同特征進行分類，在看看、想想、說說、做做等活動中體驗探索的樂趣。理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中人物對話，懂得要做一個愛干凈、講衛(wèi)生的孩子。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題多彩的洗滌世界教案吧。大班主題活動