主題-初中文言文有效課堂探索-簽發(fā)人-干大洪

1、簽發(fā)人：干大洪 編號(hào)：教研室2010-59關(guān)于下發(fā)東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期初中教研活動(dòng)計(jì)劃的通知區(qū)屬各初中校：現(xiàn)將初中學(xué)段全區(qū)集中性教研活動(dòng)計(jì)劃發(fā)給你們，請(qǐng)通知相關(guān)教師按時(shí)參加，并請(qǐng)學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際切實(shí)安排、組織好片區(qū)教研、校本教研工作。另：1、初中歷史區(qū)級(jí)教研活動(dòng)時(shí)間調(diào)整為周二上午，希各校通知相關(guān)人員。 2、請(qǐng)初中各片區(qū)示范學(xué)校于2010年9月10日前將片區(qū)教研活動(dòng)計(jì)劃用電子文檔的方式發(fā)教研室。 攀枝花市東區(qū)教育科學(xué)研究室 二一年七月九日 攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中語文教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)149.24

2、一、主題：有效備課的藝術(shù)1.多角度備課的微格觀摩: 濟(jì)南的冬天、阿長(zhǎng)與三海經(jīng)2. 講座：如何進(jìn)行有效備課3.本期有效備課的相關(guān)建議. 二、教學(xué)過程追蹤： A.上期試題及閱卷情況綜述B全區(qū)調(diào)研情況簡(jiǎn)析及整改建議茍 瓊1.微格：A濟(jì)南的冬天（曾敏 楊琨 胡逸琰）B阿長(zhǎng)與三海經(jīng)（楊建華 譚華 劉光平）2.七年級(jí)試題綜述（白敬賢）3.講座：茍瓊非畢業(yè)年級(jí)全體語文教師、各校語文教研組長(zhǎng)二十中小2710.15一、聚焦2010中考：1.考試說明解讀2. 2010中考語文試題解讀 3.近年中考語文試題趨勢(shì)談二、學(xué)情追蹤1.上期試題及各校成績(jī)綜述2.2010年中考轉(zhuǎn)差復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 三、本期教學(xué)安排及其建議茍 瓊

3、茍 瓊蒲志勇陳靜畢業(yè)年級(jí)全體語文教師二十五中小31111.12 文言時(shí)空：主題：初中文言文有效課堂探索1. 初中文言文有效課堂觀摩課2. 課題組課題介紹及成果展示茍 瓊十六中語文組非畢業(yè)年級(jí)全體語文教師十六中41412.3作文時(shí)空：主題：鋪就閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的牽手之路1. 閱讀牽手作文的課堂教學(xué)示例2.互動(dòng)：如何尋找閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)茍 瓊二十三中小語文組非畢業(yè)年級(jí)語文教師、各校語文教研組長(zhǎng)二十三中小注：每次教研活動(dòng)時(shí)間上午8：30，若有變動(dòng)，另行通知。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人地點(diǎn)129、7教研

4、主題：回顧與暢想上期情況分析下期展望教研活動(dòng)安排青年教師微格課要求張長(zhǎng)平張長(zhǎng)平各校教研組長(zhǎng)、骨干教師、35歲以下青年教師教育局2710、12教研主題：青年教師與有效課堂青年教師微格課（同課異構(gòu)）從過程反思看有效課堂的鑄煉張長(zhǎng)平抽簽確定全體初中數(shù)學(xué)教師18中小31211、16教研主題：中小學(xué)銜接研討1、中小學(xué)課堂教學(xué)對(duì)比研究。2、中小學(xué)教材、教法對(duì)比分析。3、從課堂教學(xué)反思看中小學(xué)銜接。張長(zhǎng)平待定小學(xué)：五年級(jí)教師初中：七、八年級(jí)數(shù)學(xué)教師23中小41512、7教研主題：有效課堂之“講評(píng)課”有效課堂的實(shí)現(xiàn)從2010年中考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看教學(xué)的有效性。從試卷講評(píng)同課異構(gòu)研究課看試卷“講評(píng)課”有效課堂的實(shí)現(xiàn)張

5、長(zhǎng)平蔣毓章等九年級(jí)數(shù)學(xué)教師16中1、教研為上午8：30開始。2、承擔(dān)教研任務(wù)的老師必須提前一周與教研員交流活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)情況。3、計(jì)劃若有改變以臨時(shí)通知為準(zhǔn)攀枝花市東區(qū)教育局20102011學(xué)年度第一學(xué)期初中英語學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)129、81、上期調(diào)研檢測(cè)試卷分析2、初一年級(jí)音標(biāo)教學(xué)方法探討龔玲易 明胡 奕龔 玲初一年級(jí)英語 教師28中小259、291、上期調(diào)研檢測(cè)試卷分析2、初三年級(jí)完型、閱讀教學(xué)研討龔玲呂 萍范 俊初三年級(jí)英語教師17中3810、201、青年教師課堂教學(xué)探討（初二年級(jí)閱讀與寫作教學(xué)研討）2、骨干教師談培養(yǎng)青年教師的感受龔玲

6、刁昱婷楊清秀陳 碩程胡平初二年級(jí)英語教師20中小41211、17初三年級(jí)語法教學(xué)研討課1、學(xué)校教研組集體備課2、課堂展評(píng)3、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)龔玲現(xiàn)場(chǎng)抽簽初三年級(jí)英語教師18中小注： 1、教研活動(dòng)從上午8：30開始；若無變動(dòng)，不再另行通知；請(qǐng)帶上相關(guān)教材。 2、每位英語教師所教年級(jí)的教研活動(dòng)必須參加。攀枝花市東區(qū)教育局20102011學(xué)年度第一學(xué)期初中物理學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)1299一、分析提高1、八年級(jí)下期期末考試試卷和2010年攀枝花市中考試卷分析2、八年級(jí)下期期末考試成績(jī)和中考成績(jī)分析及教學(xué)建議二、回顧展望1、上期物理教研小結(jié)2、本期教學(xué)工作

7、安排及要求劉興權(quán)周建宏劉文弟劉興權(quán)全體初中物理教師17中271014走進(jìn)有效課堂1、集體備課（分組進(jìn)行）2、初四研究課（二節(jié)）3、分組點(diǎn)評(píng)劉興權(quán)丁 薇趙萬彬初四物理教師20中小3121118一、走進(jìn)片區(qū)教研-觀摩第二片區(qū)物理教研1、集體備課2、初三研究課（一節(jié)）3、分組點(diǎn)評(píng)二、中考聚焦-中考綜合計(jì)算題劉興權(quán)待定羅仕偉全體物理教師待定4181230一、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-有效課堂教學(xué)成果經(jīng)驗(yàn)交流二、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)劉興權(quán)部分老師劉興權(quán)全體初中物理教師26中小注：1、第一組：初中一、三片區(qū)全體物理教師 第二組：初中二、四片區(qū)全體物理教師。 2、每次教研活動(dòng)從上午8：30開始。若無變動(dòng)，不再另發(fā)通知。攀枝花市東區(qū)

8、教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中化學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)1710.11教研主題：“有效課堂”研究之集體備課觀摩1、三片區(qū)各教師獨(dú)立初備（前期）2、三片區(qū)三校形成交流教案（前期）3、三校各派代表進(jìn)行說課交流（王珊主持）4、同伴交流（王珊主持）5、形成教案（王珊主持）6、中考成績(jī)分析唐勇三片區(qū)教師王 珊 全區(qū)化學(xué)教師20中小21211.15教研主題：“有效課堂”研究之抽簽上課1、課前集體備課（15中與16中）2、有效性研究之“同課異構(gòu)”（兩校各抽一名教師）3、教學(xué)反思（兩校抽中的教師）4、全區(qū)教師評(píng)課唐勇唐 勇其它人員待定全區(qū)化學(xué)教師15

9、中31612.13教研主題：“有效課堂”研究之“同課異構(gòu)”1、課前備課（龔健、李軍）2、“同課異構(gòu)”3、教學(xué)反思（龔健、李軍）4、后期復(fù)習(xí)指導(dǎo)（唐勇）唐勇龔 健李 軍唐 勇全區(qū)化學(xué)教師24中小注:1、教研為上午8：30開始。2、專題講座、論文交流的教師必須同時(shí)交發(fā)言稿和電子文檔。3、計(jì)劃若有改變以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中生物學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)139.161、專題講座：有效課堂之練習(xí)設(shè)計(jì)研究（馮德強(qiáng)）2、有效課堂練習(xí)設(shè)計(jì)展示課（胡小軍）3、教學(xué)反思與點(diǎn)評(píng)（胡小軍、馮德強(qiáng)）唐勇馮德強(qiáng)胡小軍唐 勇全區(qū)生物

10、教師16中21512231、課前集體備課（15中與27中）2、有效性研究之“同課異構(gòu)”（兩校各抽一名教師）3、教學(xué)反思（兩校抽中的教師）4、評(píng)課5、中考成績(jī)分析（唐勇）唐勇兩校抽中教師唐 勇全區(qū)生物教師27中小注:1、教研為上午8：30開始。2、專題講座、論文交流的教師必須同時(shí)交發(fā)言稿和電子文檔。3、計(jì)劃若有改變以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中歷史學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)139、14教研主題：有效課堂之有效備課（一）1微格課(同課異構(gòu))22010年命題趨勢(shì)分析與成績(jī)綜述唐曉琦唐曉琦待定全區(qū)初中歷史教師18中小2

11、49、21教研主題：有效課堂之有效備課（二）1集體備課下的課堂展示（同課異構(gòu)）2點(diǎn)評(píng)：備課與反思唐曉琦唐曉琦待定全區(qū)初中歷史教師18中小31411、30教研主題：有效課堂之有效課堂結(jié)構(gòu)1研究課（新課、復(fù)習(xí)課各一）2有效課型探討唐曉琦待定全區(qū)初中歷史教師19中小注：教研活動(dòng)時(shí)間安排在星期二，上午8：30開始，如無變動(dòng)，不再另發(fā)通知。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中地理學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)1710、15教研主題：有效課堂之有效備課（一）1微格課（同課異構(gòu)）22010年命題趨勢(shì)分析與成績(jī)綜述唐曉琦唐曉琦待定全區(qū)初中地理教師16中

12、2810、22教研主題：有效課堂之有效備課（二）1集體備課下的課堂展示（同課異構(gòu)）2點(diǎn)評(píng)：備課與反思唐曉琦向陽待定全區(qū)初中地理教師16中31512、10教研主題：有效課堂之有效課堂結(jié)構(gòu)1研究課（新課、復(fù)習(xí)課各一）2有效課型探討唐曉琦待定全區(qū)初中地理教師21中小注：教研活動(dòng)時(shí)間安排在星期五，上午8：30開始，如無變動(dòng)，不再另發(fā)通知。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中政治學(xué)科教研活動(dòng)計(jì)劃序號(hào)周次日期教研活動(dòng)主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動(dòng)地點(diǎn)159.27教研主題：有效課堂教學(xué)探究（一）1有效課堂展示（趙麗華 楊本莉）2 圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)中怎樣處理好“學(xué)”、“導(dǎo)”、“練”環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益進(jìn)行評(píng)課、研討劉勇趙麗華楊本莉張尚清全區(qū)政治教師18中小2810.18教研主題：有效課堂教學(xué)探究（二