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文檔簡(jiǎn)介
1、 Jamie是一個(gè)女孩,在四歲的時(shí)候,她突然意識(shí)到自己不是一名男孩。Jamie 女 4歲她一直被這個(gè)煩惱困擾著。她以為到了青春期這個(gè)想法就會(huì)消失,然而當(dāng)她長(zhǎng)大后,她發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。Jamie 18歲 于是,18歲的她決定做出改變。 她開(kāi)始接受睪丸素(雄性激素)治療。這種治療能夠讓她的身體出現(xiàn)男性荷爾蒙,改變他的聲音和身體。Jamie 21歲 21歲時(shí),Jamie 從外形上看,已經(jīng)從她變成了他。激素與生長(zhǎng)發(fā)育第五章 第1節(jié)年級(jí):七年級(jí)下冊(cè)教師: 周 丹 丹侏儒癥0102生長(zhǎng)遲緩,身材矮小智力正常病因:幼年 生長(zhǎng)激素 分泌不足16歲,身高只有58厘米, 智力正常。患者一01 調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育的兩種激素巨人
2、癥01過(guò)分生長(zhǎng),身材過(guò)高病因:幼年 生長(zhǎng)激素 分泌過(guò)多曾金蓮,1964年出生。4個(gè)月時(shí)開(kāi)始不正常生長(zhǎng)。4歲時(shí),身高已有1.56米;13歲時(shí),身高2.17米;16歲時(shí)達(dá)2.40米28歲時(shí)去世,死時(shí)身高2.47米?;颊叨L(zhǎng)激素分 泌垂 體幼年分泌過(guò)多巨人癥幼年分泌不足侏儒癥生理 功能促進(jìn)骨骼、內(nèi)臟和全身的生長(zhǎng)發(fā)育患者三 呆小癥010203新陳代謝緩慢身材矮小智力低下,言語(yǔ)不清04生殖器官發(fā)育不全病因:幼年甲狀腺激素分泌不足患者四 甲亢病010203食量大而身體消瘦性情煩躁易怒眼球突出04新陳代謝快病因:成年甲狀腺激素分泌過(guò)多地方性甲狀腺腫 “大脖子病”0102甲狀腺腫大病因:食物中缺碘碘是合成甲
3、狀腺激素的重要成分?;颊呶搴粑щy,勞動(dòng)時(shí)心跳快,氣短。甲狀腺激素的成分不全。甲狀腺激素分 泌甲狀腺成年分泌過(guò)多甲亢病幼年分泌不足呆小癥生理 功能調(diào)節(jié)新陳代謝促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育促進(jìn)性腺的發(fā)育班廷加拿大生理學(xué)家、外科醫(yī)師。因從動(dòng)物胰腺中提得可供臨床應(yīng)用的胰島素,為臨床治療糖尿病作出貢獻(xiàn),1923年獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。(1)切除和移植胰腺實(shí)驗(yàn)正常狗 出現(xiàn)糖尿不出現(xiàn)糖尿切除胰腺移植胰腺到腹部皮下(2)結(jié)扎胰管實(shí)驗(yàn)正常狗不出現(xiàn)糖尿結(jié)扎胰管(只有胰島細(xì)胞活著)(3)注射胰島提取液治療人糖尿病實(shí)驗(yàn)患糖尿病狗糖尿癥狀減輕注射胰島提取液(4)注射胰島素治療糖尿病實(shí)驗(yàn)患糖尿病狗病情得到控制注射胰島素02 探究
4、胰島素的生理作用結(jié)論!胰腺能避免動(dòng)物出現(xiàn)糖尿胰島能避免動(dòng)物出現(xiàn)糖尿胰島提取液能治療動(dòng)物糖尿病胰島素能治療人的糖尿病分 泌胰島胰島素生理 作用調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝糖尿病010203多飲、多食、多尿身體消瘦、乏力病因:胰島素 分泌 不足()特點(diǎn):含量極少,作用重要。()定義: 是由內(nèi)分泌腺和散在的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),它們直接進(jìn)入血液,對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用。 03 激素的概念毛細(xì)血管分泌細(xì)胞分泌細(xì)胞導(dǎo)管 外分泌腺:是有導(dǎo)管的腺體,它們的分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出。 內(nèi)分泌腺:是沒(méi)有導(dǎo)管的腺體,它們的分泌物激素直接進(jìn)入血液循環(huán)。04 人體主要的內(nèi)分泌腺04 人體主要的內(nèi)分泌腺體液調(diào)節(jié):內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過(guò)體液運(yùn)送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié):神經(jīng)系統(tǒng)參與調(diào)節(jié)。學(xué)以致用1.同學(xué)們想一想你在生活中有哪些不良的生活習(xí)慣?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),如何做才能保證青少年健康的生長(zhǎng)發(fā)育?2.你的家人在生活中有哪些不良的生活習(xí)慣?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),為了家人的健康,你會(huì)給他什么建議呢?激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時(shí)的癥狀生長(zhǎng)激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)新陳代謝提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性胰島調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝分泌不足患糖尿病調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育幼年分泌過(guò)多患巨人癥幼年分泌不足呆小癥分泌過(guò)多患甲亢體內(nèi)缺碘時(shí),患地方性甲狀腺腫(“大脖子病”)05 總
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