地球上有什么18簡案

1、18、地球上教案設(shè)計：山東省臨沂普村小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：通過查閱、交流、整理資料，了解地球地形、地貌狀況，能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會交流自己的勞動成果，學(xué)會合作性學(xué)習(xí)；了解地球物質(zhì)對人類及其他生物生存的意義，樹立保護(hù)環(huán)境和資源的意識?？茖W(xué)知識目標(biāo)：知道地球是由小部分陸地和大部分水域的；了解地球儀、地圖的主要標(biāo)識和作用。教學(xué)重點：了解地球的地形地貌，能表述研究過程和結(jié)果。教學(xué)難點：了解地球物質(zhì)對人類生存的意義，樹立環(huán)保意識。教學(xué)過程：一：創(chuàng)設(shè)情境， 揭示課題課前談話：什么球，圓溜溜，背著高山和河流，什

2、么球，圓溜溜，種著莊稼蓋著樓。（地球）導(dǎo)入課題：（板書課題）地球上。二：探究，認(rèn)識地球表面？1.的周圍師：天天地球上，那么的周圍都呢？學(xué)生回答：樹木、花草。師：剛才所說的只是地球上極小極小的一部分，地球是一個很大的球體，它的表面有什么？讓進(jìn)一步去探究。2. 地球的表面探究(一)第一步：小組長做好指揮，按照 1-2-3-4 號的順序說一說課前你搜集了哪些關(guān)于地形地貌的知識？第二步：小組長將組內(nèi)的結(jié)果匯總起來。時間：4 分鐘約定：123-321師：剛才各組交流得非常認(rèn)真，匯報一下小組的探究結(jié)果。學(xué)生匯報交流搜集到的資料，教師根據(jù)學(xué)生的匯報情況隨機(jī)板書：海洋、高原、平原、沙漠、河流、湖泊師：真了不起

3、，搜集這么多的資料跟大家一起，老師課前也搜集了一些，現(xiàn)在讓來一起欣賞一下美麗的地球吧！師生一起課件。3. 觀察地圖，談發(fā)現(xiàn)a 介紹比例尺。師：科學(xué)家為了讓更好的去研究陸地和海洋的地形地貌，就按照一定的比例繪制了地形圖，這里有一副世界地形圖，找找看，這幅地形圖是按多大的比例繪制的？在地形圖那個位置？b 介紹圖例從這幅圖上，你看到了什么？師：大家觀察的很仔細(xì)，在地形圖中藍(lán)色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表高低，顏色的深淺代表地勢的高低。4. 觀察地球儀，交流新發(fā)現(xiàn)師：科學(xué)家為了讓更好去研究地球，于是就仿照地球的形狀把它縮小制成了地球儀。大家看這就是一個地球儀，地球儀有大有小，但都是按照不同的比例繪

4、制的，看這個地球儀有個圖例它上面告訴它是按照四千萬分之一繪制的。下面請組長輕輕把地球儀放在桌面上，來共同研究探究（二）。研究問題：1.在地球儀上找出七大洲和四大洋。2.在地球儀上找出經(jīng)線、緯線和赤道，并來.3.找出地球儀上的有關(guān)圖例。要求：第一步：小組選擇感進(jìn)行研究。（每組不少于 2 個問題）。第二步：研究完成之后，小組長執(zhí)筆，其他同學(xué)將共同研究問題的寫在中卡上。時間：5 分鐘5.活動，找地圖標(biāo)識比賽。師：通過自己的努力學(xué)到這么多知識，有點累了吧，來玩?zhèn)€，放松放松。來做個看誰找得快的（青藏高原。）三：收獲樂園1.達(dá)標(biāo)請獨立思考一分鐘，然后小組內(nèi)推磨回答。師：地球是的母親，她孕育了人類，也是人類