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文檔簡介
1、魯科版(五四制)八年級物理下冊第六章力和運(yùn)動同步訓(xùn)練 考試時(shí)間:90分鐘;命題人:物理教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、如圖所示是探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述正確的是()實(shí)驗(yàn)時(shí)小車可以從斜面上的任何位置開始下
2、滑實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來,說明物體的運(yùn)動需要力來維持實(shí)驗(yàn)表明,小車受到的阻力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理抽象概括可以得出牛頓第一定律ABCD2、使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,有如下操作:輕輕來回拉動幾次掛鉤.把待測力加在掛鉤上.觀察彈簧測力計(jì)的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛.調(diào)整彈簧測力計(jì)指針位置.待指針穩(wěn)定后讀數(shù).上述操作正確的順序是()ABCD3、有些同學(xué)放學(xué)時(shí)騎車行駛太快,容易造成交通事故,這是由于() A運(yùn)動快,所以慣性大,因此難停下來B由于慣性,即使緊急剎車,也要向前運(yùn)動一段距離才能停下來C剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大,所以難停下來D剎車時(shí)來不及克服慣性,所以難停下
3、來4、踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動之一,下列說法中正確的是() A運(yùn)動員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺,表明力的作用是相互的B足球最后停下來是因?yàn)槲矬w的運(yùn)動需要力來維持C足球離開運(yùn)動員后還能在空中飛行,表明足球受到了慣性D運(yùn)動員對足球的力先產(chǎn)生,足球?qū)\(yùn)動員的力后產(chǎn)生5、現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園”活動。關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識,下列分析錯(cuò)誤的是()A用頭頂足球攻門時(shí),頭感到疼,說明物體間力的作用是相互的B足球能在空中飛行,是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動員的腳對它有力的作用C守門員一下子抱住射門的足球,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D空中飛行的足球,若它受到的力全部消失,它一定做勻速直線運(yùn)動6、
4、2021年4月13日,中國女足憑著“不畏強(qiáng)敵,頑強(qiáng)拼搏”的精神,成功晉級東京奧運(yùn)會決賽圈。足球運(yùn)動蘊(yùn)含著許多物理知識,下列分析正確的是() A足球鞋底有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦B踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動,是由于受到慣性的作用C踢球時(shí)腳對球有力的作用,球?qū)δ_沒有力的作用D用頭頂足球時(shí)感到疼,說明物體間力的作用是相互的7、下列有關(guān)力的說法正確的是() A用力捏橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀B推門時(shí)離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)C用手提水桶時(shí),只有手對水桶施加了力,而水桶對手沒有力的作用D放在桌面上的水杯對桌面的壓力的施力物體是桌面8、在研究滑動摩擦力時(shí)
5、,小王利用同一木塊進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn),毛巾的表面比木板的表面更粗糙,當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1、F2、F3大小關(guān)系正確的是() AF1F2F3BF1F2F3CF1=F=F3DF1F2=F39、下列說法中正確的是() A排球離開手后豎直上升的過程中,受到的力的方向豎直向下B投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動過程中,運(yùn)動狀態(tài)不變C木箱靜止在地面上,地面對木箱的作用力與木箱所受的重力大小相等D沿水平方向拉著物體在水平面上運(yùn)動 ,物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力10、瀘州“國窖1573”聞名世界。我市國窖廣場的水平地面上豎直放置了“中國第一
6、窖”的石頭紀(jì)念標(biāo)志,如圖所示。下列說法中正確的是()A由于該石頭靜止在地面上,所以沒有慣性B石頭對地面的壓力和石頭所受的重力是一對相互作用力C石頭所受重力和地面對石頭的支持力是一對平衡力D地面對石頭的支持力小于石頭對地面的壓力第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、圖是中國女子冰壺隊(duì)積極備戰(zhàn)訓(xùn)練的情景。擲球員將冰壺沿水平冰面推出后,冰壺由于 繼續(xù)向前運(yùn)動;刷冰員不停地刷冰面可以 (選填“增大”或“減小”)冰壺受到的摩擦力;如果摩擦力為零,運(yùn)動的冰壺將 (選填“靜止”“逐漸停下來”或“做勻速直線運(yùn)動”)。2、體重為600N的跳傘運(yùn)動員勻速下落的過程中,受到的空氣阻
7、力是 N若加速下落時(shí),空氣阻力 (大于、小于、等于)重力。 3、用手邊的文具可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖時(shí),手指凹陷,是因?yàn)榱δ苁刮矬w發(fā)生 ;同時(shí),手指也疼,這說明力的作用是 ;(2)如圖乙所示,先用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書;然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動。對比兩次實(shí)驗(yàn)可知,變滑動摩擦為滾動摩擦,可以減小摩擦力,支持該結(jié)論的現(xiàn)象是 ;(3)如圖丙所示,完全相同的兩本書A、B疊放在水平面上,在水平推力F1 = 20N作用下一起做勻速直線運(yùn)動;若將A、B緊靠在一起平放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運(yùn)動,則推力F2 20N。4、起重機(jī)的鋼
8、絲繩吊著5000N的重物,當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速上升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力是 N;當(dāng)物體靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對重物的拉力 5000N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速下降時(shí),鋼絲繩對重物的拉力 5000N。(后2空選填:、)。 5、在水平鐵軌上行駛的列車受到的重力和鐵軌對它的支持力 (選填“是”或“不是”)一對平衡力(忽略空氣的影響),關(guān)閉了發(fā)動機(jī)的列車還能繼續(xù)行駛是由于 ,但列車速度逐漸減小,最后會停下來,是由于受到 的作用。三、計(jì)算題(5小題,每小題8分,共計(jì)40分)1、豎直上拋一個(gè)小球,在運(yùn)動中該小球受到的空氣阻力 的方向始終跟運(yùn)動方向相反,大小都為0.49牛,己知在上升過程中,小球所受合
9、力大小為4.41牛。求: (1)小球所受重力的大小。 (2)小球的質(zhì)量。 (3)小球在下降過程中所受合力的大小和方向。 2、一輛汽車最多運(yùn)2.9104N的貨物,現(xiàn)要將29t的砂子運(yùn)完,要運(yùn)多少趟? 3、小東同學(xué)家中新購買了一輛小汽車汽車的一些基本參數(shù)和某次在水平公路上勻速行駛時(shí)測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示。(g取 )求小汽車在水平公路上勻速行駛時(shí): 小汽車總質(zhì)量 1.6行駛的路程 3行駛的時(shí)間 2受到的阻力f總重的 (1)受到的重力G; (2)行駛的速度v; (3)牽引力 。 4、質(zhì)量為50 kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面以0.2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,已知物體受到的摩擦
10、力是他本身受到重力的0.2倍,求:(1)物體受到的拉力大小;(2)若物體速度增大為0.4 m/s并勻速運(yùn)動,求物體受到的摩擦力;(3)若水平拉力增大為120牛,物體受到的摩擦力的大小是多少?(g10 N/kg)5、一正方體物體,邊長是5cm,通過測定知道該物體的密度是8.0g/cm3該物體的重力是多少?如果將該物體拿到太空中,則該物體的質(zhì)量和重力有分別是多少? 四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平 (填“勻速”或“加速”)直線拉動木塊在長木板上運(yùn)動。根據(jù)
11、 知識可知,此時(shí)木塊所受滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);(2)比較 兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);比較甲丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,滑動摩擦力的大小還跟 有關(guān);(3)同學(xué)們猜想:滑動摩擦力的大小還與接觸面的面積有關(guān)。他們在圖甲的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將測得的數(shù)據(jù)記錄在如下的表格中,分析數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的猜想。這種做法是 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是 ;次數(shù)木塊大小接觸面積 接觸面摩擦力 1整塊90木板1.22三分之二塊60木板0.83三分之一塊30木板0.4-參考答案-一、單選題1、【答案】B【解析】【解答】探究阻力對物體運(yùn)動的影響的實(shí)驗(yàn),要控制小車
12、到達(dá)水平面的速度相同,故實(shí)驗(yàn)時(shí)小車要從斜面上的同一高度開始下滑;錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來,說明力(阻力)是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的原因,錯(cuò)誤;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,小車在木板上受到的阻力最小,運(yùn)動的最遠(yuǎn),故所受阻力越小,運(yùn)動的距離越遠(yuǎn),正確;根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理,若小車受到的阻力為0,則小車運(yùn)動的無限遠(yuǎn),據(jù)此抽象概括可以得出牛頓第一定律,正確。故答案為:B。 【分析】探究阻力對物體運(yùn)動的影響時(shí),小車要從斜面的同一高度下滑;水平上運(yùn)動的小車,受到阻力減速;受到的阻力越小,運(yùn)行距離越遠(yuǎn);牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)結(jié)合科學(xué)推理而得到的。2、【答案】D【解析】【解答】在使用彈簧測力計(jì)時(shí),應(yīng)先觀察它的量程
13、與分度值,這樣便于讀數(shù);再調(diào)整彈簧測力計(jì)的指針,這樣能保證示數(shù)的正確性;再輕輕來回拉動兩次掛鉤,這樣可以避免彈簧、掛鉤等與外殼摩擦而影響測量;再把待測力加在掛鉤上,開始測量,等指針穩(wěn)定后再讀數(shù)。故順序?yàn)?。故答案為:D。 【分析】結(jié)合彈簧測力計(jì)的使用方法分析解答。3、【答案】B【解析】【解答】A.速度不影響慣性,慣性是物體保持原來動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),A項(xiàng)不符合題意;B.即使緊急剎車,由于慣性,車子要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以還要向前運(yùn)動一段距離才能停下來;B項(xiàng)符合題意;C.慣性是物體固有的屬性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),剎車時(shí)不能產(chǎn)生慣性;C項(xiàng)不符合題意;D.慣性是
14、物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),不能被克服;D項(xiàng)不符合題意。故答案為:B【分析】慣性使物體保持原有狀態(tài)不變,物體在力的作用下不能及時(shí)改變狀態(tài)。4、【答案】A【解析】【解答】A運(yùn)動員踢足球時(shí),腳對球有力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以球也會給腳一個(gè)力,腳會感到疼,A符合題意;B足球最后停下來是因?yàn)槭艿降牡孛娴淖枇?,力不是維持物體運(yùn)動的原因,B不符合題意;C足球離開運(yùn)動員還能在空中飛行,是由于足球有慣性,慣性不是力,所以不能說成足球受到慣性,C不符合題意;D力的作用是相互的,運(yùn)動員對足球產(chǎn)生力的同時(shí)足球?qū)\(yùn)動員也有力的作用,D不符合題意。故答案為:A?!痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€(gè),改變物體的形狀
15、,改變物體的運(yùn)動狀態(tài);力的作用是相互的,物體A對物體B施加一個(gè)力,那么物體B一定會對物體A施加一個(gè)等大反向的力。5、【答案】B【解析】【解答】A用頭頂足球時(shí),頭對足球有力的作用,同時(shí),足球?qū)︻^也有反作用力,因此頭感到疼,說明力的作用是相互的,A正確,不符合題意;B足球能在空中飛行,是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性,此時(shí)足球不再受到運(yùn)動員的作用力,B錯(cuò)誤,符合題意;C 守門員一下子抱住射門的足球,足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),C正確,不符合題意;D 空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它將保持原來的運(yùn)動狀態(tài),沿原來的方向做勻速直線運(yùn)動,D正確,不符合題意。故答案為:B?!痉治觥课矬w間力的
16、作用是相互的。 (一個(gè)物體對別的物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對它的力)。慣性:物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。6、【答案】D【解析】【解答】A足球鞋底有凹凸不平的有花紋是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦,A不符合題意;B踢出去的足球繼續(xù)運(yùn)動是由于自身具有慣性,不是受到慣性作用,B不符合題意;C物體間力的作用是相互的,腳對球有力,球?qū)δ_也有力,C不符合題意;D用頭頂足球時(shí)頭感到疼,是因?yàn)轭^給球力的同時(shí),球也給了頭一個(gè)作
17、用力,說明物體間力的作用是相互的,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥吭龃蠼佑|面的粗糙程度,可以增大摩擦力;慣性使物體保持原有狀態(tài);物體間力的作用是相互的。7、【答案】A【解析】【解答】A用力捏橡皮泥,橡皮泥受到力的作用而發(fā)生形變,說明力可以改變物體的形狀,A符合題意;B推門時(shí)離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。力的作用效果還與力的大小和方向有關(guān),B不符合題意;C物體間力的作用是相互的。用手提水桶時(shí),手對水桶施加了力,同時(shí)水桶對手也施加了反作用力,C不符合題意;D放在桌面上的水杯對桌面的壓力的施力物體是水杯,受力物體是桌面,D不符合題意。故答案為:A?!痉治觥緼 力可以改變物
18、體的形狀。B 力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。力的作用效果還與力的大小和方向有關(guān)。C物體間力的作用是相互的。 D放在桌面上的水杯對桌面的壓力的施力物體是水杯,受力物體是桌面。8、【答案】A【解析】【解答】摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),兩個(gè)影響因素不變,摩擦力不變。第一、二次實(shí)驗(yàn)在壓力大小不變時(shí),改變了接觸面的粗糙程度,接觸面越粗糙,摩擦力越大,故F1F2;第二、三次實(shí)驗(yàn)在接觸面的粗糙程度不變時(shí),改變了壓力大小,壓力越大的摩擦力大,故F2F3,BCD不符合題意,A符合題意。故答案為:A?!痉治觥績蓚€(gè)物體之間的摩擦力與接觸面粗糙程度、壓力有關(guān),接觸面越粗糙,壓力越大,物體之間的摩擦
19、力也就越大。9、【答案】A【解析】【解答】A排球離開手后豎直上升的過程中,受到豎直向下的重力,和豎直向下的空氣阻力,所以受到的力的方向豎直向下,A符合題意;B投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動過程中,受到非平衡力的作用,運(yùn)動狀態(tài)不斷改變,B不符合題意;C木箱靜止在地面上,地面對木箱的作用力與木箱所受的重力大小不一定相等,比如木箱上還放有其他物體的情況,C不符合題意;D沿水平方向拉著物體在水平面上運(yùn)動,只有當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)物體受到的摩擦力與拉力才是一對平衡力,D不符合題意。故答案為:A?!痉治觥恐亓κ怯捎诘厍?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力,方向豎直向下,重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg,在地球附近的物體都會受
20、到重力,重力的施力物體為月球。10、【答案】C【解析】【解答】A慣性是物體的一種屬性,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),所以石頭靜止在地面上,也有慣性,A不符合題意;B一對相互作用力大小相等、方向相反、作用在不同的物體上、在同一直線上,石頭對地面的壓力和石頭所受的重力方向都是向下的,所以不是一對相互作用力,B不符合題意;C石頭所受重力和地面對石頭的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、同一直線上,是一對平衡力,C符合題意;D地面對石頭的支持力與石頭對地面的壓力是一對相互作用力,大小相等,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥繎T性是物體的一種屬性,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān);重力和支持力大小相等、方向相反、作
21、用在同一物體上、同一直線上,是一對平衡力。二、填空題1、【答案】慣性;減??;做勻速直線運(yùn)動【解析】【解答】運(yùn)動員將冰壺推出之后,冰壺由于慣性,繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動。運(yùn)動員在冰壺前進(jìn)途中,不斷地刷冰,為了使冰面形 成一層水面,水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開,從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦力。如果摩擦力為零,根據(jù)牛頓第一 定律可知,運(yùn)動的冰壺將做勻速直線運(yùn)動?!痉治觥课矬w的慣性是物體保持原有狀態(tài)的性質(zhì);使接觸面變光滑,可以減小摩擦力;若運(yùn)動的物體不受力的作用,做勻速直線運(yùn)動。2、【答案】600;小于【解析】【解答】運(yùn)動員勻速下落,則處于平衡狀態(tài),其受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力,二者為一對
22、平衡力,大小相等,所以阻力也為600N。若運(yùn)動員加速下路,運(yùn)動員所受合力與運(yùn)動方向一致,豎直向下,所以其阻力應(yīng)小于空氣重力?!痉治觥课矬w勻速直線運(yùn)動時(shí)受到平衡力的作用,二力平衡時(shí),力的大小相等;受力不平衡時(shí),物體運(yùn)動狀態(tài)改變。3、【答案】(1)形變;相互的(2)墊上鉛筆后拉動橡皮筋的長度變短(3)等于【解析】【解答】(1)手指壓鉛筆尖時(shí),手指凹陷,說明力可以使物體發(fā)生形變。手指也疼是因?yàn)槭謱︺U筆尖施加力的作用的同時(shí),也受到鉛筆尖的作用力,說明力的作用是相互的。(2)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,書受到平衡力作用,即拉力等于摩擦力;然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動。變滑動摩擦為滾
23、動摩擦,可以減小摩擦力。因?yàn)橄鹌そ钌扉L越長,拉力越大,所以觀察到的現(xiàn)象是第一次橡皮筋的形變程度比第二次大,即墊上鉛筆后拉動橡皮筋的長度變短。(3)在丙圖中,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,所以,摩擦力也不變,使它們一起勻速運(yùn)動,則推力與此時(shí)的摩擦力為一對平衡力,推力的大小也為20N?!痉治觥浚?)力可以使物體發(fā)生形變;物體間力的作用是相互的;(2)變滑動摩擦力為滾動摩擦力,可以減小摩擦;(3)當(dāng)壓力和接觸面的粗糙程度相同時(shí),滑動摩擦力大小不變。4、【答案】5000;【解析】【解答】當(dāng)物體勻速直線上升時(shí),鋼絲繩對重物的拉力與物體的重力是一對平衡力,二者大小相同,即
24、拉力為5000N。當(dāng)物體靜止在半空中或拉著物體勻速下降時(shí),鋼絲繩對重物的拉力與物體的重力是一對平衡力,鋼絲繩對重物的拉力等于5000N?!痉治觥慨?dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí),即物體處于平衡狀態(tài),此時(shí)物體受到的力為平衡力,結(jié)合物體受到的外力求解大小即可。5、【答案】是;慣性;摩擦力【解析】【解答】列車受到的重力和鐵軌對它的支持力大小相等、方向相反、同一直線,作用在同一個(gè)物體上,是一對平衡力。列車原來是運(yùn)動的,關(guān)閉發(fā)動機(jī)后,列車由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。運(yùn)動過程中會受到地面摩擦力的作用,要減速,所以最終要停下來?!痉治觥浚?)一對平衡力大小相等,方向相反、同一直線、同一物體;(2)物
25、體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;(3)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,物體最終會停下來,是因?yàn)槲矬w受到阻力作用。三、計(jì)算題1、【答案】(1)解:當(dāng)小球在上升的過程中,小球受到了向下的阻力和豎直向下的重力,故重力的大小為 答:小球所受重力的大小 ;(2)解:小球的質(zhì)量 答:小球的質(zhì)量 ;(3)解:小球在下降過程中受到向上的阻力和向下的重力,故合力的大小為 答:故合力的大小為 ?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)物體受到的力的大小,計(jì)算合力;(2)根據(jù)物體的重力計(jì)算質(zhì)量大??;(3)根據(jù)物體受到的力,結(jié)合方向計(jì)算合力。2、【答案】解:砂子的質(zhì)量:m=29t=2.9104kg 砂子的總重力:G=mg=2.
26、9104kg10N/kg=2.9105N每車運(yùn)送的貨物重力:G車=2.9104N運(yùn)送的趟數(shù): =10(趟)【解析】【分析】由砂子的質(zhì)量利用G=mg求出砂子的總重力,結(jié)合一輛汽車運(yùn)送貨物的重力就能求出答案 3、【答案】(1)解:受到的重力 答:受到的重力 ;(2)解:行駛的速度 答:行駛的速度 (3)解:小汽車在水平公路上勻速行駛時(shí),受到平衡力的作用,即小汽車牽引力的大小等于受到的阻力的大小 答:牽引力 ?!窘馕觥俊痉治觥浚?)結(jié)合物體的質(zhì)量,利用公式G=mg求解物體的重力;(2)已知汽車的路程和運(yùn)動的時(shí)間,利用速度公式求解速度;(3)汽車勻速運(yùn)動,水平受力平衡,牽引力等于阻力。4、【答案】(1)解:根據(jù)題意可得:f0.2G0.2mg0.250kg10N/kg100N;木塊水平方向做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),即拉力與摩擦力是一對平衡力,所以:Ff100N(2)解:速度為0.4m/s時(shí),物體對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以物體受到的摩擦力不變,摩擦力f100N(3)解:拉力增大120N,物體的水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以物體受到的摩擦力不變,摩擦力f100N.【
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