中班數(shù)學(xué)活動(dòng)感知10以內(nèi)序數(shù)(說課稿)

1、中班數(shù)學(xué)活動(dòng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)說課材料授課教師：葉青英尊敬的各位老師：大家好，我的說課內(nèi)容是中班數(shù)學(xué)活動(dòng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在我將分別從本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、教材分析、目標(biāo)定位、活動(dòng)準(zhǔn)備、重難點(diǎn)的確定、教師的教法、幼兒的學(xué)法、活動(dòng)過程及活動(dòng)延伸和活動(dòng)效果家方面進(jìn)行說課。【說設(shè)計(jì)意圖】中班幼兒對(duì)基數(shù)已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，而對(duì)于序數(shù)也有了朦朧的概念，但是基數(shù)和序數(shù)有什么關(guān)系？與基數(shù)相對(duì)應(yīng)的序數(shù)是怎么來的這個(gè)問題并不是很清楚，另外為了解決對(duì)于序數(shù)概念的遷移，我根據(jù)本學(xué)期中班快樂與發(fā)展課程中的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?！菊f教材】新綱要指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)數(shù)學(xué)

2、活動(dòng)，著重讓孩子們發(fā)現(xiàn)基數(shù)與序數(shù)的關(guān)系，感知序數(shù)的概念，并能用序數(shù)詞表示物體排列的次序，根據(jù)中班幼兒年齡特征，我設(shè)計(jì)以動(dòng)物排隊(duì)報(bào)名，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的先后名詞，送小動(dòng)物回家，評(píng)選文明觀眾這些連貫的故事情景來引導(dǎo)幼兒感知序數(shù)，并根據(jù)指令實(shí)際操作，鞏固對(duì)序數(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用?！菊f活動(dòng)目標(biāo)】綱要指出能從生活和游戲中感受物體的排序并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境。讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，提供豐富的操作材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)條件，根據(jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合中班第一學(xué)期幼兒的年齡特征和各方面發(fā)展水平，我從認(rèn)知、情感、技能三個(gè)維度對(duì)本活動(dòng)的具體目標(biāo)多了定位

3、：1、感知10以內(nèi)的序數(shù)，能用序數(shù)詞表示物體排列的次序。2、會(huì)根據(jù)教師指令，按要求做練習(xí)和游戲。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，確定活動(dòng)重點(diǎn)是會(huì)根據(jù)教師指令，按要求做練習(xí)和游戲?！菊f活動(dòng)準(zhǔn)備】為了吸引孩子們的注意力，我準(zhǔn)備了flash短片和PPT，這件環(huán)保又方便，演示清楚；另外，學(xué)到的知識(shí)要應(yīng)用于生活，為了鞏固他們對(duì)序數(shù)的理解，我準(zhǔn)備了幼兒操作材料，做到人手一份?！菊f教法和學(xué)法】1、說教法：為了充分發(fā)揮孩子們的積極性、參與性，吸引他們更有效地學(xué)習(xí)，我主要采用了多媒體教學(xué)法；而且用了情景教學(xué)法，以動(dòng)物們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)為線索的故事情境激發(fā)他們的參與意愿和興趣；同時(shí)在各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)用了引導(dǎo)、觀察、提問法，從多媒體

4、課件到包括操作材料，老師都應(yīng)用了此方法。2、說學(xué)法：根據(jù)本活動(dòng)教學(xué)方法的采用，所以孩子們也就產(chǎn)生了與之對(duì)應(yīng)的觀察發(fā)現(xiàn)法，并引起思考和討論，充分發(fā)揮了他們的想象力和語言表達(dá)能力；操作法是本活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)方法，通過送小動(dòng)物回家這個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子進(jìn)一步感知并鞏固對(duì)序數(shù)的應(yīng)用，在最后的游戲評(píng)選文明觀眾這一環(huán)節(jié)，主要目的是為了讓孩子們將學(xué)到的概念遷移應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，達(dá)到學(xué)以致用的效果。一可以全面調(diào)動(dòng)他的手、眼、腦；二可以滿足他們好動(dòng)的天性。三還可以對(duì)本次活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)給與評(píng)價(jià)。【說活動(dòng)過程】本活動(dòng)流程很簡(jiǎn)單，只有三個(gè)步驟：1、通過觀看動(dòng)物排隊(duì)報(bào)名和運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)比賽PPT，觀察感知基數(shù)和序數(shù)的概念；2.

5、做練習(xí)作業(yè)送小動(dòng)物回家，觀察后聽指令操作，鞏固對(duì)序數(shù)的理解。3.通過游戲評(píng)選文明觀眾，讓幼兒利用對(duì)序數(shù)的理解，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中?！菊f活動(dòng)延伸】關(guān)于序數(shù)，幾乎充斥在生活的方方面面，一次活動(dòng)不足以滿足孩子的探究欲望，所以課后在活動(dòng)區(qū)域投放多種材料，或者在實(shí)際生活中引導(dǎo)孩子們多觀察實(shí)在按特定的，鼓勵(lì)幼兒將敘述的概念多應(yīng)用于生活中?！菊f活動(dòng)效果】本次活動(dòng)，通過幾個(gè)連貫而有序的環(huán)節(jié)，基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，孩子們不但感知了基數(shù)和序數(shù)的關(guān)系，知道了序數(shù)有特定的順序才能產(chǎn)生，并且能夠根據(jù)“數(shù)到幾就是第幾”這樣的理論來遷移對(duì)更多序數(shù)的理解。絕大多數(shù)孩子能夠根據(jù)老師指令按要求正確完成作業(yè)，說明他們對(duì)所學(xué)的