2022年初三復(fù)習(xí)病句導(dǎo)學(xué)案

1、課題學(xué)習(xí)好資料歡迎下載病句學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能找出句子的“ 病根”小試牛刀：（在原句上改）2.會(huì)治句子的“ 病”病句“ 透析” 的方法一、病句透視：20XX 年、 20XX 年中考大綱“ 能辨識(shí)并修改常見 所謂“ 病句” ，顧名思義，就是有病的句子。的病句” 。即是指因?yàn)椴环犀F(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不 當(dāng)而造成的“ 不通順的語句”。修改病句的原則：一是保留原句基本意思不變； 二是盡量少 改。二病句類型：1.成分殘缺或贅余通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們 充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。成分殘缺：學(xué)校開展的“ 感恩 奮進(jìn)” 活動(dòng)，掀起了同學(xué)間互是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，

2、影響了意思的表達(dá)。常見的 是缺主語或賓語。例：通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復(fù)了健康。（主語殘缺，刪去“ 通過” 或“ 使”。）例：全校師生積極開展“ 獻(xiàn)愛心”幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。自“ 虛擬時(shí)代” 網(wǎng)站開辦以來，每天接待顧客平 均約有 6000 人次左右。（句子后面缺少“ 開展” 的賓語，可以加上“ 活動(dòng)” 一詞。）成分贅余（重復(fù)多余）例：劉老師把這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的具體詳情都告訴了大家。 個(gè)體戶登上了舞臺(tái)，這是破天荒第一次。憑借眾多的豐富的歷史文化遺產(chǎn)，這里的傳媒、（“ 具體” 與“ 詳” 重復(fù)。 ）動(dòng)畫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。2.語序不當(dāng) ：例：數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣?！?）有

3、人認(rèn)為央視“ 開心辭典” 欄目將國學(xué)娛樂化，（主體“ 我” ，客體“ 數(shù)學(xué)”，改為“ 我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。有利于更多人研究和了解國學(xué)。例：各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi) .我國成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“ 嫦娥生習(xí)慣。一號(hào)” 衛(wèi)星。（邏輯上應(yīng)是先“ 認(rèn)識(shí)”，再“ 改正” 。）3.搭配不當(dāng)：例：他那銳利的眼睛投向了人群。這部小說成功的塑造了江華等人的英雄事跡。（主謂搭配不當(dāng)，把“ 眼睛” 改為“ 目光”）這一舉措，體現(xiàn)了國家對(duì)旅游業(yè)的高度重視，有例：臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。（學(xué)習(xí)態(tài)度不能用提高，可改成“ 端正” 或“ 改進(jìn)”。

4、）4.不符合邏輯前后矛盾：是否多閱讀，也是提高一個(gè)人作文技能的途徑之例：這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。一。（前半句講“ 勝敗”，后半句只講“ 勝”，兩面對(duì)一面，不一致，制度的優(yōu)越、國立的強(qiáng)大是中國撤離在利比亞人應(yīng)改為“ 是隊(duì)員們能否齊心協(xié)力”）員行動(dòng)能否取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。例：“ 五四” 征文稿件的字?jǐn)?shù)不要超過 1000 字左右。（“ 不要超過” 和“ 左右” 前后矛盾。）雖熱沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能用詞不當(dāng)：詳。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載例：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成（“ 處心積慮”形容用盡心思地謀劃（貶義）就。否

5、定不當(dāng)：例：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌 臥處不可當(dāng)風(fēng)。 . 同學(xué)們寫作文，要細(xì)心觀察各種事物、各種現(xiàn) 象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。（“ 忌” 就是“ 不能”，后三句中的“ 不” 應(yīng)該去掉，否則意思為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班全體同學(xué)完全相反。）專門開會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。例：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“ 避免”“ 不發(fā)生” 就是“ 發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“ 不”。）5.句式雜糅：兩個(gè)句子糅合在一起，造成了句子不通順的現(xiàn)象。例：這次演出的節(jié)目大多是以渾厚雄壯的交響曲為主。（需要將雜糅的兩個(gè)句子分離開來

6、，再選用其中一種即可。這 個(gè)句子可分解為“ 這次演出的節(jié)目大多數(shù)是渾厚雄壯的交響曲”或“ 這次演出的節(jié)目以渾厚雄壯的交響曲為主”。6.句意歧義：所謂有歧義的句子，是指失去了確定性，可以這 樣理解，也可以那樣理解的句子。既要有效化解各種矛盾，又要積極營(yíng)造良好環(huán)境，不斷促進(jìn)社會(huì)和諧是社會(huì)發(fā)展的必要要求。止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品，它的主要成分是遠(yuǎn) 志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而制成。例：介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。咬死了獵人的狗。（可以解釋為“ 介紹一種權(quán)威的著作”，也可以解釋為“ 介紹開刀的是他的父親。菲律賓” 。如果作者意思是后者，就應(yīng)該把“ 一種” 提到句首。）業(yè)精于勤，荒于嬉。韓愈【唐】（學(xué)業(yè)

7、由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中）請(qǐng)回顧背誦初中階段韓愈的古詩詞，小組長(zhǎng)檢查中考高分作文六大秘訣，由此秘籍悟出高深功夫一種體裁只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 兩個(gè)原則 1. 真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事 ; 2. 妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑的語言才能讓讀者眼前一亮。三字要求 1. 穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處 要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強(qiáng)求自己必須寫出“ 驚世之作” 來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。2.

8、 細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，使文章細(xì)膩、動(dòng)人。3. 精：對(duì)于一般的同學(xué)來說，“ 精” 體現(xiàn)在：(1) 選擇自己最拿手的內(nèi)容 ;(2) 寫出自己最好的字;(3) 采用自己最順手的結(jié)構(gòu) ( 總分結(jié)構(gòu)或順敘方式 ) ，力求發(fā)揮好自己的水平。對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來說，“ 精” 應(yīng)體現(xiàn)在：(1) 選擇有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容 ;(2) 有漂亮的書寫 ;(3) 精心地安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻

9、人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法，特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語，增添文采。四個(gè)流程 ( 保住基本分 ) 1. 審清題意：千萬注意，題意審不好，文不對(duì)題，那就很慘 應(yīng)該先花 2-3 分鐘看看作文題。2. 立好中心：至少指導(dǎo)自己想說什么，是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)? 用一句話把它寫在草稿紙上。3. 選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?. 寫好提綱： (1) 用一句話寫出中心內(nèi)容和主題 開頭、結(jié)尾的細(xì)稿，以及每段的開頭句。;(2) 分清開頭、 中間、 結(jié)尾各寫什么 ?(3) 打好接下來就是

10、在試卷里寫作文啦，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了 20 分鐘就可以把作文寫好。五項(xiàng)技巧 (贏得感情分 ) 1. 有一個(gè)靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。2. 有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。3. 有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見話題作文的擬題方法4. 有一身漂亮的衣裝： (1) 一個(gè)最拿手的題材 (適合自己 );(2) 一個(gè)好故事 (好布料 );(3) 一個(gè)好結(jié)構(gòu) ( 好設(shè)計(jì) );(4) 一口流暢、優(yōu)美的語言 ( 好花紋、好色彩 )

11、 。5. 有幾件精美的飾品：(1) 倒敘、描寫、引用開頭 (2) 結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式 ;(3) 名言名句名作的恰好點(diǎn)綴 ;(4)用景物描寫渲染氣氛。六個(gè)大忌 ( 莫丟冤枉分 ) 一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯(cuò)別字，將錯(cuò)就錯(cuò)，能夠不改的就不改。二忌過短過長(zhǎng)：字?jǐn)?shù)一定要足，字?jǐn)?shù)不足，寫得再好也很難及格 ; 字?jǐn)?shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在 2 行以內(nèi)。學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好，能來點(diǎn)環(huán)境描寫，就先來點(diǎn)描寫。四忌分段太少：4-6 段為

12、好，千萬別少于3 段。五忌文不對(duì)題：后果很嚴(yán)重。六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊 七隆重忌一點(diǎn)，千萬別把人寫死了，也不能把人寫成癌癥。按部就班的走完六步，基本上中考作文就不會(huì)脫離主題，完全可以拿道一個(gè)高分。同學(xué)們掌 握此秘籍，領(lǐng)取其中奧秘，讓自己的寫作功夫突飛猛進(jìn)。佳作欣賞：我的眼中你最美 你曾是那一曲霓裳，仙樂飄飄，連月宮中的仙女也因之起舞；你是一條睡醒的巨龍，奔騰起 飛，讓世界為你驚嘆；你是平地炸響的那聲春雷，從此以雷霆萬鈞之勢(shì)響徹未來 我的祖國，我的眼中你最美！最美是那千年積淀的悠長(zhǎng)。你的歷史中曾有過關(guān)關(guān)雎鳩的鳥鳴聲，先秦的女子劃著小船采摘 參差的荇菜，河岸邊有人吟唱“

13、窈窕淑女，君子好逑” 的詩句，這一美好畫面定格在那歡悅的鳥 鳴聲中；在那歷史的長(zhǎng)河邊，長(zhǎng)滿了高高的蒹葭，那伊人，在水一方；千年的歲月里，古老的石 磨仿佛還在吟唱著歡樂的歌謠，把糧食碾成歲月；五谷雜糧是先輩們的語言，篩去糠，就看到了 柔情；先輩們?cè)鴱澒衫纾鞘鞘篱g最美的弧線，在歲月的天空深處播撒下不羈的星星，汗水灌 溉后收獲的是一輪皓月；濕漉漉的井繩，吱呀吱呀的轱轆，搖曳著游子們深夜的夢(mèng) 這些唯美 的畫面經(jīng)過時(shí)間的醞釀，化作一縷幽香縈繞在我的鼻尖，讓人怎不動(dòng)情！最美是那中國話、方塊字。平平仄仄的中國話回蕩著千年的余音，婉轉(zhuǎn)時(shí)余音繞梁，嚴(yán)厲時(shí) 擲地有聲。方方正正的中國漢字是我們中國人共同使用的密

14、碼，是祖先留給我們的瑰寶。它們堆 砌出了“ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?的豪情，有壘落成“ 人生自古誰無死，留取丹心照 汗青” 的拳拳愛國之心，又折折疊疊吟出了“ 莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦” 的嘆息；他 們是李商隱的“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 和龔自珍的“ 落紅不是無情物，化作春泥更 護(hù)花” 的無私奉獻(xiàn)；還是“ 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流” 和“ 只恐雙溪舴艋舟，載不 動(dòng)許多愁” 的無可奈何 異國他鄉(xiāng)中，聽著熟悉的鄉(xiāng)音，看著親切的方塊字，人生豈不快意？最美是那千年傳承的美德。昔日， 文成公主入藏， 為后人留下了輝煌的布達(dá)拉宮和不朽的傳 奇；昭君出塞，為大汗和匈奴帶來了安寧；今日，無臂鋼琴師劉偉用自立自強(qiáng)開辟了新的人生舞