生活中的小數(shù)小數(shù)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)

1、調(diào)查生活中的小數(shù)小學(xué)老師：寧德富【活動(dòng)目的】1通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的小數(shù)，掌握小數(shù)的讀寫。2培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣【活動(dòng)準(zhǔn)備】計(jì)算器，統(tǒng)計(jì)表【活動(dòng)形式】個(gè)人獨(dú)立完成后集體匯總【活動(dòng)過(guò)程】1現(xiàn)在每度電4角錢，請(qǐng)你調(diào)查統(tǒng)計(jì)一下你們各自家里用電度數(shù)，各個(gè)家庭每月應(yīng)交的電費(fèi)，最好能夠設(shè)計(jì)一張表格。2調(diào)查附近超市中你最愛(ài)吃的食品的單價(jià)（單價(jià)是小數(shù)），比較一下它們的價(jià)格。3看一下手邊的教材、練習(xí)冊(cè)和練習(xí)本的標(biāo)價(jià)，思考一下自己的文具總價(jià)格是多少？4看一下家里的服裝、書籍的標(biāo)價(jià)，找出單價(jià)最高的和最低的。最常用物品的價(jià)格等等。5大家匯總一下，體會(huì)勤儉節(jié)約的必要性。7-1 認(rèn)識(shí)小數(shù)習(xí)題精選一、填單位名稱（

2、1）7.89元7（）8（）9（）（2） 4.54米4（）5（）4（）二、填適當(dāng)?shù)臄?shù)（1） 0.43米米 （）厘米（2）0.89元元（）角（）分（3） 6.18米（）米（）厘米（）厘米答案：一、（1）元、角、分 （2）米、分米，厘米二、（1） 0.43米 米 43厘米（2）0.89元元8角9分（3） 6.18米 6米 18厘米 618厘米擴(kuò)展資料小數(shù)的歷史小數(shù)是我國(guó)最早提出和使用的。早在一千七百多年前，我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽（生于公元三世紀(jì)，山東人，中國(guó)古代偉大的數(shù)學(xué)家。世界上最早提出十進(jìn)小數(shù)概念的人。他的杰作九章算術(shù)注和海島算經(jīng)是我國(guó)最寶貴的數(shù)學(xué)遺產(chǎn)。）在解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)就提出了把整個(gè)位以下無(wú)法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。 古代，我國(guó)用小棒表示數(shù)。人們要表示小數(shù)就只是用文字。到了公元十三世紀(jì)，我國(guó)元代數(shù)字家朱世杰提出了小數(shù)的名稱，同時(shí)出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。例如小數(shù)64.12記作：這是世界上最早的小數(shù)表示方法。這種記法后來(lái)傳到了中亞和歐洲。后來(lái)，又有人將小數(shù)部分的各個(gè)數(shù)字用圓圈圈起來(lái)，這么一圈，就把整數(shù)部分和小數(shù)部分分開了。有了阿拉伯?dāng)?shù)字后，先后出現(xiàn)了像這樣表示小數(shù)的方法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國(guó)數(shù)學(xué)家克拉維斯用小圓點(diǎn)“ ”表示