教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)3篇 教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文3篇 工作總結(jié)是對這一年的工作，舉行一次全面系統(tǒng)的檢查、評價(jià)、分析以及研究，從而分析缺乏，得出可供參考及提升的閱歷。 下面是工作在這我為大家整理的教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文3篇的內(nèi)容，夢想能夠扶助大家，接待閱讀. 教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文1 時(shí)間總是輕易讓人遺忘一些事，轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)兩年了，從青澀的大學(xué)生到現(xiàn)在的為人師表，我成長了大量，在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了一些閱歷。作為老師，最重要的就是負(fù)責(zé)專心，一學(xué)期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工

2、作，廣泛涉獵各種學(xué)識，形成對比完整的學(xué)識布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，個(gè)人發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及體會： 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： （1）課前打定：備好課。 專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌管學(xué)識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教好。了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何

3、組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 （2）課堂上的處境。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 我現(xiàn)在帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而數(shù)學(xué)每個(gè)班中的后進(jìn)生斷定存在，給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了很大的難度。因此我在班級中設(shè)置小組幫的活動：將一個(gè)班級的學(xué)生分為八個(gè)大組，一個(gè)大組長和一個(gè)小組長，這兩個(gè)人齊心協(xié)力管

4、理好六個(gè)組員的各方面，每個(gè)小組中調(diào)配一個(gè)后進(jìn)生，舉行重點(diǎn)扶助。一個(gè)學(xué)期下來，效果還是不錯(cuò)的。當(dāng)然這其中還有大量待提升的細(xì)節(jié)，夢想在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。 3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是其次年了，但和同事比起來還很不夠，所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑。個(gè)人在聽課前先對開課教材舉行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案；在聽課過程中就可以將開課老師的教學(xué)思路和自己的舉行比較，從而攝取精華，實(shí)時(shí)舉行反思別人設(shè)計(jì)的意圖及效果。 4、珍惜開課機(jī)遇，在磨課中成長 學(xué)生的絕大片面的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)

5、生健全人格，促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)才能的主要場所，而教師是學(xué)校教導(dǎo)的主要推動者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對學(xué)生細(xì)心指導(dǎo)，賦予適當(dāng)機(jī)遇舉行激勵。喜歡學(xué)生，關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面進(jìn)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的勞績。當(dāng)然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教導(dǎo)方法。這一點(diǎn)，我還務(wù)必不斷的舉行摸索。作為一名教師，面對的是一個(gè)班級幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級幾百個(gè)學(xué)生。在班級教學(xué)中，不僅有開課對一個(gè)教師的成長是分外顯著的，本學(xué)期我共表示了兩節(jié)課：平移和旋轉(zhuǎn)和秒的熟悉。通過這兩節(jié)課的開出，我覺得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了好多，尤其在課堂細(xì)節(jié)方面的處理

6、，讓我明白了一堂好課背后暗藏著那么多的機(jī)要，而我也體會了自己的教學(xué)細(xì)節(jié)方面做的如此欠缺，讓我領(lǐng)會的熟悉到自己今后努力的方向。 5、努力做好教書和育人，在教予學(xué)識的過程中對學(xué)生舉行情感教教師與學(xué)生的互動，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動，要使整個(gè)課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要舉行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還務(wù)必具備班級與班級組織管理方面的學(xué)識，不但要掌管班級中學(xué)生整體上各方面的根本處境，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的概括處境，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略舉行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極加入素質(zhì)教導(dǎo)的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教導(dǎo)理念，不斷

7、的提高自己，這樣才能賦予下一代更好的教導(dǎo)！ 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天付出自己的氣力。 教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文2 一學(xué)期來，本人專心備課、上課、聽課、評課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)識，形成對比完整的學(xué)識布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順?biāo)焱瓿山虒?dǎo)教學(xué)任務(wù)。回想本學(xué)期的工作，有告成的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上

8、嚴(yán)于律己，喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切適合的場所，對學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教導(dǎo)學(xué)生喜歡中國共產(chǎn)黨，喜歡社會主義祖國、同時(shí)喜歡家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，積極加入各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 二、教導(dǎo)教學(xué)方面。 1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作： 課前打定備好課。專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌管學(xué)識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎

9、樣才能教好。了解學(xué)生原有的學(xué)識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 課堂上的處境。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，留神引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 復(fù)習(xí)階段。針對每一位學(xué)生開展復(fù)習(xí)，留神聯(lián)系實(shí)際，畫圖，看圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖才能，指導(dǎo)

10、學(xué)生根據(jù)圖形相互之間開展提問，開拓思維。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和扶助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服。從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Γ袝r(shí)寬容比批評更能教導(dǎo)學(xué)生。 3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)

11、方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 三人行，必有我行焉。我留神平日和其他交流，向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)方面的好的閱歷、方法，學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的手段，本學(xué)期取他人之長對我的扶助不小。 4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)識面，為教學(xué)內(nèi)容注入嶄新血液。 現(xiàn)在是新課程測驗(yàn)階段，無論學(xué)識、教學(xué)閱歷都是摸著石頭過河，我平日留神鉆研教材、專心閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常到圖書館、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標(biāo)教學(xué)的同時(shí)，給學(xué)生適當(dāng)充電并且相應(yīng)有所減負(fù)。 三、其他方面。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不無故請假。專心上課。 四、勞績和缺乏。 1、本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對地理很感興趣，期末考試

12、地理勞績考得對比優(yōu)秀。 2、缺乏：對于優(yōu)生過于相信，檢查的力度不夠。對于后舉行由于面過于大，力度不夠。方法花招太多，學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向。 五、今后努力方向。 1、加緊學(xué)習(xí)大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。 2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。 3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教導(dǎo)管理學(xué)生。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。 教師課程教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文3 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過去了，本學(xué)期我承擔(dān)初一年級校本選修課生活中

13、地理旅游的教學(xué)工作，現(xiàn)在對過去的工作舉行一下總結(jié)。 一、教學(xué)工作： 教學(xué)這門工作，因它是傳承人類文化，傳播人類文明而神圣與宏偉。做為一名教師，我力爭從每一個(gè)細(xì)小工作做起，努力完成自己的工作；為此本學(xué)期開頭，我都專心做好自己的生活中地理旅游的教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃；做到上課有教案，不上無打定的課。每周上課前用心備課，打定恰當(dāng)?shù)囊曨l資料，設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序，針對不同層次的學(xué)生，采用多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段，以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間，使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以進(jìn)展的眼光對付每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索挖掘；在教導(dǎo)教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)

14、學(xué)生的主體進(jìn)展，努力做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究才能與終身學(xué)習(xí)才能，開拓學(xué)生的視野。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)閱歷、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過程。通過設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動形式，加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷舉行教學(xué)總結(jié)與反思。 二、教研工作： 教學(xué)之余，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)學(xué)識，以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教導(dǎo)。教學(xué)之余留神書寫教學(xué)反思，將自己的所得匯于筆端，積極撰寫教學(xué)博客。 三、德育教導(dǎo)： 我在教學(xué)中重視德育教導(dǎo)，留神引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂，我就開頭培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、同學(xué)間彼此扶助、彼此保護(hù)、喜歡學(xué)校、喜歡人民、喜歡祖國、喜歡大自然，培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識，樹立可持續(xù)進(jìn)展的思想。培養(yǎng)