三、汽化和液化

1、3-3 汽化和液化汽化：物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程液化：物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程生活中，你發(fā)現有哪些汽化現象，試著說一說？濕衣服會變干燒水開后繼續(xù)加熱，壺中的水逐漸減少，直至燒干。蒸發(fā)沸騰水在沸騰時有什么特征？水的溫度會不會變化？【提出問題】實驗器材：鐵架臺、燒杯、溫度計、酒精燈、水、硬紙板、石棉網、計時器、火柴實驗中要觀察記錄的數據或現象有哪些？記錄水的溫度隨時間的變化沸騰時的現象時間/min0123456789溫度/是否沸騰實驗數據記錄表格時間/min溫度/ 7585951050123456102750 1 2 3 4 5 6 7 8 98595沸點水沸騰特點： 達到沸點，繼續(xù)吸熱 。水沸騰

2、條件：吸收熱量，溫度不變 。ABC沸點與氣壓的關系： 氣壓減小時沸點降低，氣壓增大時沸點升高。 沸 騰 現象沸騰時沸騰后氣泡在上升過程中逐漸變_，最后在水面破裂。沸騰在一定溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。 反饋練習在“觀察水的沸騰”的實驗中，根據準確的實驗數據繪出的圖象如圖所示，根據圖象得出該實驗中_段表示水的沸騰過程，水的沸點是_。此時氣壓_標準大氣壓。實驗中觀察到氣泡是從_（填“水底”或“水中”）產生，沸騰前氣泡在上升過程中逐漸變_，沸騰后氣泡在上升過程中逐漸變_，最后在水面破裂。BC100等于水底小大為什么地面上的水很快干掉？類比沸騰，你能說出什么是蒸發(fā)嗎？蒸發(fā)是在任何

3、溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現象。沸騰是在一定溫度下，液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。 （2）液體表面積越大，蒸發(fā)越快（1）液體溫度越高，蒸發(fā)越快（3）液體表面空氣流動越快，蒸發(fā)越快影響蒸發(fā)快慢的因素蒸發(fā)吸熱2.天氣熱了，張揚在家寫作業(yè)，汗流不止，于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她看了看寒暑表，發(fā)現示數 _（選填“升高”、“不變”或“降低”），她感到涼快的原因_ 。1.下列措施能使蒸發(fā)變慢的是（）A把教室地面的積水用掃帚掃開 B把濕衣服曬在陽光通風的地方C把新鮮的蔬菜放入冰箱冷藏室 D把熱水放在轉動的電風扇下面反饋練習不變C蒸發(fā)吸熱蒸發(fā)沸騰相同點不同點發(fā)生處溫度劇烈度蒸發(fā)

4、和沸騰的異同點都屬于汽化，需要吸熱液體表面液體內部和表面任何溫度到達沸點且吸熱緩慢劇烈為什么壺嘴處是透明的，遠一點卻有白霧出現？玻璃板上的水珠是怎么來的呢？請同學們自主學習課本61頁液化部分，回答下列問題：1、生活中常見的露珠、白霧、白氣都是由于_（熱或冷）的水蒸氣遇_ （熱或冷）液化形成的小水珠。2、使氣體液化的方法有：_、_。3、液化_熱。4、水蒸氣燙傷比開水燙傷嚴重的原因：自主學習熱冷降低溫度壓縮體積放水蒸氣液化放熱降低溫度壓縮體積1.玻璃板上的水珠是怎么來的？玻璃板的溫度會有何變化？2.為什么壺嘴處是透明的，遠一點卻有白霧出現？生活中我們會看到這樣的現象：現象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍

5、冒“白氣”，現象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現象下列說法中正確的是（）A棒冰冒“白氣”是棒冰熔化形成的，人呼出“白氣”是呼出的水蒸氣B棒冰冒“白氣”是棒冰熔化形成的，人呼出“白氣”是呼出的水蒸氣液化形成的C棒冰冒“白氣”是周圍空氣中的水蒸氣液化形成的，人呼出“白氣”是由呼出的水蒸氣液化形成的D棒冰周圍冒“白氣”和人呼出“白氣”都是由空氣中的水蒸氣液化C盤點收獲達標測試2.下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）A給濕頭發(fā)吹熱風 B把糧食拿到向陽的地方曬C把盛有酒精的瓶子瓶口蓋嚴 D用掃帚把地面的積水向周圍掃開1.夏天，小明從有空調的室內走到外邊，他的眼鏡片上出現了一層薄霧，一會兒

6、薄霧又消失了。上述對應現象的物態(tài)變化是（）A先凝固，后升華 B先液化，后汽化C先凝固，后蒸發(fā) D先凝華，后升華BC3.皮膚涂上酒精后覺得涼快是因為酒精 時（填物態(tài)變化名稱）從人體 _熱量（選填“吸收”或“放出”）；夏天，人站在電扇下感到涼爽，這是因為電風扇加快了_ 緣故；若將一干燥的溫度計放在電扇下吹，則溫度計的示數將 _.（填“增大”“不變”或“減小”）4.冬天，小明的父親將車啟動行駛在路上，不一會兒汽車擋風玻璃的 _（內/外）側出現了一層“白霧”，這是由于水蒸氣遇冷 _（填物態(tài)變化的名稱）而成的，為了盡快消除“白霧”，你認為應該開啟空調的 _（冷/熱）風。吸收蒸發(fā)不變內液化熱5.小明用圖甲的裝置，探究水沸騰時溫度變化的特點，實驗數據記錄如下。（1）除了如圖中甲所示的器材，還需要的測量工具是 _。（2）分折實驗數據可知水在沸騰時溫度的特點是_ ；（3）上表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明檢查了實驗數據，他認為表格中的 _是錯誤的數據，他判斷的理論依據是_ 。（4）分析實驗數據可知水的沸點為_ ，低于l00產生這一現象的原因可能是當地大氣壓強_ （填“高于”、“低于”或“等于”）一個標準大氣壓。（5）圖 _（填“乙”或“丙”）內能反映水沸騰前產生氣泡的情形。時間/min00.511.522.533.54.04.5溫度/9092.494.495.6