陜西師大附中2012017學年八年級上第一次月考物理試卷解析版

1、2016-2017學年陜西師大附中八年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個正確選項.每小題2分，共計40分）.關于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（）拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度B.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動C.道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲D.發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動.下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲倒車雷達真空罩中的鬧鐘.編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器.用相同力度敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同 TOC o 1-5 h z 的（）A

2、.音調(diào)B.響度C.音色 D.聲速.為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內(nèi)的學生分為 高音聲部”和 低音聲部”進行排練.這里 高“和 低” 是指聲音的（）A.音調(diào)B.音色C.響度 D.振幅.下列與聲現(xiàn)象有關的說法中不正確的是（）A.宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C.只有主人說出暗語時才能打開 聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音品D.汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的.如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A.甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的響度不同C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同.圖示為

3、我國民族吹管樂器-噴吶，用它吹奏名曲百鳥朝鳳時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動 聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于噴吶，下列說法正確的是（）那替哨子喇叭一氣孔A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào).吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C.噴吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D.噴吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音.關于聲的知識，下列說法正確的是（）A.聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量.噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高C,聲音在15c的空氣中，傳播速度約為3x108m/sD.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大. 5月13日，美國搖滾歌手兼歌唱教練杰米 溫德拉在湖南岳陽大展 獅吼功”，用高達10

4、0分貝以上 的詠嘆調(diào)連續(xù)震破三個高腳玻璃杯，并被主辦方授予 世界吼王”稱號.如圖是他 吼”出聲音將玻璃杯 震碎的情景.下列有關他 吼”出的聲音的說法正確的是（）A.聲音傳遞了能量B.聲音只在玻璃杯中傳播C.聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的D.聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大10.請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是（）A.足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B.居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的 壩壩舞”音樂聲C.歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲D.車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲.生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（A,道路兩旁載行道樹 B.考場周圍禁鳴喇叭C.機場員工佩戴耳罩 D.建筑工

5、地限時工作.有四位同學進行 用溫度計測水溫”的實驗操作，分別如圖中A、B、C、D所示，其中正確的是（A.B.C.D.以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（A.中考考場的室溫約為50 CB.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5cC.洗澡時淋浴水溫約為70 CD.健康成年人的腋下體溫約為37C.夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個 簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質(zhì)，以上簡易冰箱”的工作原理是（A.液化放熱 B.蒸發(fā)吸熱C.凝固放熱D.升華吸熱.為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆

6、水，如圖所示.他們把細水管放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A.減少了水在地面的表面積B.增大了水在地面的表面積C.加快了地面上方空氣的流動 D.提高了地面上水的溫度.如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象的特征和信息.以下說法中錯誤 的是（）溫度cA.該物質(zhì)是晶體B.該物質(zhì)的熔點是80 CC.該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了 15分鐘的時間D.該物質(zhì)在熔化過程中是放熱的 TOC o 1-5 h z .體育課后，汗流淡背的小林同學趕緊打開教室電扇吹吹風，頓時感覺涼快多了，與這一現(xiàn)象有著 相同吸放熱特點的是（）A.春天，冰雪融化成溪水

7、B.夏天，冰棒周圍冒 白氣”C.秋天，早晨樹葉上結(jié)有露珠 D.冬天，屋檐上掛著用用冰柱.安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在鏡面（）A.汽化B.液化 C,熔化 D,凝固.以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A.往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊?酒精蒸發(fā)時放熱B. 98c的水也可沸騰-沸點隨氣壓的升高而降低C.寒冷的北方室外選用酒精溫度計測溫-酒精的凝固點低D.夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴-水蒸氣汽化.中央二臺 真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖象是（）二

8、、填空與作圖題（本題共10小題，每空1分，共計25分）.晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的.琴聲影響了小明的學 習，他關上窗戶，這是在 控制噪聲.手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音 的.接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時的 不同.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ;利用超聲波清洗眼睛說明聲波能夠傳 遞.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng) 2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度約為 1500m/s,則此處海水的深度為 m；利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離， 這是因為.為了保證城市正常供水、減少

9、水資源浪費，素有城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水 （如圖所示），耳朵貼在聽音棒上聽聲說明 （選填 氣體”液體 或 固體”）可以傳聲，利用聽音棒可以使聽到的聲音更 （選填 高”或大”）些. 2016年9月20日，西安市獲評為 國家森林城市”，市區(qū)里，大量的樹木可以在 （選填聲源 處”，傳播過程中”或 入耳處”）減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜，噪聲是發(fā)聲體做 （選 填 有規(guī)律”或 無規(guī)律”）振動產(chǎn)生的.清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了 的緣故.小李同學看到在沸騰的油

10、鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的 油”是由油和醋組成的混合液體，油 的沸點為287C,醋的沸點只有60 C,當溫度達到 C時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度（選填 分或 不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過 C,只有當時，繼續(xù)加熱，液體 溫度才會升高.如圖甲所示的溫度計的示數(shù)是 C；如圖乙所示的體溫計的示數(shù)是 C.37 K.盛夏時節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時感覺涼爽了.冰棍在熔化過程中要熱量；哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了 現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）.如圖所示是某小組繪制的海波熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的圖象，由圖象可知海波

11、的熔點是 C,熔化過程經(jīng)歷了分鐘.由此圖象發(fā)現(xiàn)熔化時間不夠長，不易觀察熔化過程，請你為此三、實驗與探究題（本題包括 3小題，每空1分，共計18分）.如圖所示，在水中搖動小鈴鐺，能聽到鈴聲，這說明 .如圖所示，將一只點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在搖 晃，這說明.如圖所示，分別輕敲和重敲鼓面聽鼓聲，是為了探究響度與 的關系.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用相同的力撥動刻度尺使它振動， 當增加刻度尺伸出桌面的長度后，聽到刻度尺發(fā)聲的音調(diào) （選填 變高、變低“或不變”）.物理課上，同學們分組做 探究水的沸騰”的實驗:(1)安裝實驗器材時，小亮

12、應按照 (選填Q上而下”或自下而上”)的順序.(2)實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質(zhì)來測量溫度的.實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(-20c120C)、酒精溫度計(-80C60C)、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計，本實驗應選用的溫度 計是.(3)男神組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏 (選填 高“或低).(4)女神組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為 C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)， 他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖內(nèi)所示，如果操作及實驗器材均無問題，可知此時大氣壓(選填 大于”等于“或小于)標準大氣壓，根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時，當水沸騰時可以 改用(選填 大”或 小

13、”)火繼續(xù)煮較好.(5)實驗中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖丁 a、b所示.表示沸 騰前氣泡上升情況的是圖 (選填“瞰”M；(6)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 (選填“喊”母.A.尋找普遍規(guī)律B,減小實驗誤差.利用圖甲的裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律，圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時間變化的圖象.(1)應選用顆粒(選填 較大”或 較小”)的海波做實驗.(2)圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱.(3)分析圖乙中的圖象 ABCD在67min時間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于 態(tài).(4)分析圖乙中的兩個圖象，海波熔化時盡管不斷吸熱，但溫

14、度(5)圖乙中的兩上圖象有所不同，可能的原因是海波的 不同.四、綜合題(本題包括2小題，共計17分). 一輛汽車做勻速直線運動，在距離正前方峭壁 440m處鳴笛后繼續(xù)前進，經(jīng)過2.5s聽到從峭壁反 射回來的鳴笛聲，若聲速為340m/s,求汽車的行駛速度. 一名戰(zhàn)士用火箭筒射擊一輛敵方坦克，發(fā)射后經(jīng)過 0.6s擊中坦克，同時看到爆炸的閃光，而在發(fā) 射后經(jīng)過2.1s才聽到爆炸聲.試問：(1)戰(zhàn)士射擊時距坦克多遠？(2)火箭彈的飛行速度是多少？(聲速為 340m/s)2016-2017學年陜西師大附中八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個正確選項.

15、每小題2分，共計40分）1 .關于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（A.拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度B.抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動C.道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲D.發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動【考點】頻率及音調(diào)的關系；聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑.【分析】（1）音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性. （2）真空不能傳聲；（3）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人

16、耳處減弱噪聲;（4） 一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的.【解答】解：A、小提琴是琴弦振動發(fā)出聲音的，當在小提琴上不同位置按弦，琴弦振動的快慢會不一樣，所以聲音的音調(diào)就會發(fā)生變化，故 A錯誤；B錯誤;B、抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，即說明聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C、道路兩旁建隔音墻是在噪聲白傳播過程中減弱噪聲，故 C錯誤；D、發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動，故 D正確.故選D.下列聲現(xiàn)象中，能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（a. M h (倒車雷達蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.n超聲波清洗機 D.真空罩中的鬧鐘【考點】聲音的傳播條件.【分析】聲音在傳播過程中遇到障礙物，從

17、而反射回來的現(xiàn)象叫回聲；聲音能夠傳遞能量；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.【解答】解：不符合題A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲反射發(fā)現(xiàn)目標的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲.意；B、倒車雷達是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車后物體的，此現(xiàn)象說明聲音能夠反射，形成回聲.不 符合題意；C、利用超聲波可以清洗精密儀器，說明聲音能夠傳遞能量.不符合題意；D、當逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當罩內(nèi)是真空時，聲音將完全消失.說 明聲音的傳播需要介質(zhì).符合題意.故選D.編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器.用相同力度敲擊大小不同的編鐘時，發(fā)出的聲音具有不同的（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D

18、.聲速【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【分析】（1）音調(diào)是指聲音的高低，音調(diào)跟頻率有關，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低.（2）質(zhì)量大、體積大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低.【解答】解：用相同的力度敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同，體積不同的鐘，振動的難易不同， 頻率不同，音調(diào)不同.故選A.為迎接歌詠比賽，音樂教師將班內(nèi)的學生分為 高音聲部”和 低音聲部”進行排練.這里 高“和 低” 是指聲音的（）A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【分析】掌握聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，并能進行區(qū)別，音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音 大的大小；音色用來區(qū)別不同的發(fā)聲體

19、.【解答】解：音調(diào)指聲音的高低，產(chǎn)生高低不同聲音的原因是物體振動快慢不同，發(fā)出低沉的聲音， 是因為物體振動比較慢，所以頻率低，音調(diào)也低.因此高音聲部”和 低音聲部”這里 高“和 低”是指聲音的音調(diào).故選A.下列與聲現(xiàn)象有關的說法中不正確的是（）A.宇航員之間在太空中不能直接對話，是因為真空不能傳聲B.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生C.只有主人說出暗語時才能打開 聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音品D.汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的【考點】聲音的綜合利用.【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳聲；(2)防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；(3)音品也

20、就是音色，反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關；(4)倒車雷達是利用超聲波工作的.【解答】解：A、太空中沒有空氣，真空不能傳聲，因此兩名宇航員在太空中不能直接對話.此選項 正確；B、高速公路兩旁的隔音板是在傳播中減弱噪聲，而不是為了防止噪聲的產(chǎn)生.此選項不正確；C、不同人聲音的音色不同，區(qū)別出誰在說話，是因為音品不同的原因，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音 品來辨別主人的.此選項正確；D、倒車雷達是利用超聲波傳遞信息的.此選項正確.故選B.6.如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是(甲胃的A.甲、乙、丙三者的音色不同B.甲、乙、丙三者的響度不同C.甲、乙、丙三者的音調(diào)不同D.甲、乙、

21、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【分析】(1)音調(diào)跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調(diào)越高.(2)響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大.(3)音色跟發(fā)聲體的材料、品質(zhì)有關.(4)相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大.【解答】解：(1)從圖中可以看出，相同時間內(nèi)，甲、乙、丙振動的快慢相同，即都是振動了兩個波 形，故頻率相同，所以音調(diào)相同.故 C錯誤；(2)甲、乙、丙的振動的幅度相同，故響度相同，故響度相同，故B錯誤；(3)甲、乙、丙的波形不同，故兩個物體的音色不相同，故 A正確、D錯誤；故選A.7.圖示為我國民族吹管樂器-噴吶，用它

22、吹奏名曲百鳥朝鳳時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關于噴吶，下列說法正確的是()源茂哨子/喇叭_中 氣孔A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B.吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C.噴吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D.噴吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【分析】聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小、音色是聲音的 品質(zhì)與特色；從物理學角度，發(fā)聲體有規(guī)則振動發(fā)出的是樂音，無規(guī)則振動發(fā)出的是噪音；從環(huán)保角度，凡是影響人們正常工作、學習、休息的聲音，都可能是噪音.【解答】解：A、用不同的力度吹奏，

23、主要發(fā)聲體的振幅不同，從而發(fā)出聲音的響度不同，故 A錯誤;B、吹奏時按壓不同位置的氣孔，則發(fā)聲的空氣柱長度不同，振動頻率不同，因此主要改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；C、噴吶前端的喇叭主要是使聲音放大，主要改變聲音的響度，故 C錯誤；D、噴吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，此時對聽到的人來說是樂音，故 D正確.故選D.8.關于聲的知識，下列說法正確的是()A.聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量B.噪聲擾民主要是因為其音調(diào)太高C,聲音在15c的空氣中，傳播速度約為3x108m/sD.超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大【考點】聲與信息；聲速；頻率及音調(diào)的關系；聲與能量.聲吶”的利用、醫(yī)用“施”【分析】(1)聲波可

24、以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，等；聲波能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，超聲波碎石”等；(2)噪聲的分類有兩種：從物理角度考慮：物體做不規(guī)則振動時發(fā)出的聲音是噪聲；從生活角度考慮：凡是干擾人們正常休息、學習和工作的，都是噪聲；(3)聲音在15c的空氣中聲音的傳播速度是 340m/s；(4)在同一介質(zhì)中超聲波和次聲波傳播的速度相同.【解答】解：A、聲波既可以傳遞信息，也可以傳播能量；如利用B超對孕婦做常規(guī)檢查，是利用聲波傳遞信息;外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用聲波能夠傳遞能量，故A正確；B、噪聲擾民主要是因為它發(fā)出聲音的響度較大，故 B錯誤；

25、C、在15c的空氣中聲音的傳播速度是 340m/s,故C錯誤；D、在同種介質(zhì)中超聲波與次聲波的傳播速度相同，故 D錯誤.故選A.9. 5月13日，美國搖滾歌手兼歌唱教練杰米 溫德拉在湖南岳陽大展 獅吼功”，用高達100分貝以上 的詠嘆調(diào)連續(xù)震破三個高腳玻璃杯，并被主辦方授予 世界吼王”稱號.如圖是他 吼”出聲音將玻璃杯 震碎的情景.下列有關他 吼”出的聲音的說法正確的是()A.聲音傳遞了能量B.聲音只在玻璃杯中傳播C.聲音是玻璃杯振動產(chǎn)生的D.聲音的分貝數(shù)越高其頻率越大【考點】聲與能量.【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，聲吶”的利用、醫(yī)用“嘏”等;聲音能夠傳遞能量，

26、如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，超聲波碎石”等.【解答】解：美國搖滾歌手杰米溫德拉曾用自己的聲音擊碎了一個酒杯，可見聲音可以傳遞能量.故選A.10.請你細心體會，在下列場景內(nèi)，屬于噪音的是（）A.足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B.居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的 壩壩舞”音樂聲C.歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲D.車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲【考點】噪聲及來源.【分析】從物理學角度噪聲是由物體做無規(guī)則振動產(chǎn)生的， 從生活的角度考慮，不管聲音是優(yōu)美動聽, 還是雜亂刺耳的，只要對人們的生活和工作造成影響的，都可以稱為噪聲.【解答】解：A.足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲，是球迷們激動之舉，不是噪

27、聲，此項不符合題意；B.居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的 壩壩舞”音樂聲，由于是震耳欲聾的，這種聲音對人們的生活和工 作造成影響，所以是噪聲，此項符合題意；C.歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲，在歌舞廳里人們愿意去欣賞，不是噪聲，此項不符合題意；D.車站里，提醒旅客檢票上車的廣播聲是為了方便人們，不是噪聲，此項不符合題意； 故選B.生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A,道路兩旁載行道樹 B.考場周圍禁鳴喇叭C.機場員工佩戴耳罩 D.建筑工地限時工作【考點】防治噪聲的途徑.【分析】噪聲的減弱辦法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱.【解答】解：A、道路兩旁

28、載行道樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故A符合題意;B、考場周圍禁鳴喇叭是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故 B不符合題意；C、戴上防噪聲的耳塞可以在噪聲的接受處減弱噪聲，故C不符合題意；D、限制建筑工地的工作時間是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故D不符合題意；故選A.有四位同學進行 用溫度計測水溫”的實驗操作，分別如圖中A、B、C、D所示，其中正確的是（【考點】溫度計的使用及其讀數(shù).【分析】溫度計的正確使用方法：一是溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器 壁；二是溫度計玻璃泡進入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；三是讀數(shù)時溫度 計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中

29、液柱上表面相平.【解答】解：A、溫度計的玻璃泡碰到容器壁；故 A錯誤；B、溫度計的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，故 B錯誤；C、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，沒有碰到容器底或容器壁；故C正確;D、讀數(shù)時，視線沒有與溫度計中液柱上表面相平，故 D錯誤.故選C.以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（）A.中考考場的室溫約為50 CB.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5cC.洗澡時淋浴水溫約為70 CD.健康成年人的腋下體溫約為37C【考點】溫度.【分析】此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識， 結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識， 選出符合實際的選項.【解答】解：A、人體感覺舒適的溫度

30、在23c左右，考場內(nèi)的氣溫感覺舒適，在 23c左右.不符合實際；B、水的凝固點在0c左右，冰箱內(nèi)保鮮室中礦泉水的溫度應該高于 0C,在4c左右.不符合實際;C、人的體溫在37c左右，洗澡水的溫度應該H&高于體溫，不可能達到70c.不符合實際；D、正常情況下，人的體溫在37c左右，變化幅度很小.符合實際.故選D.夏天，盛一盆水，在盆里放入兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成一個 簡易冰箱”如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質(zhì)，以上 簡易冰箱”的工作原理是（）A.液化放熱 B.蒸發(fā)吸熱 C.凝固放熱 D.升華吸熱【考點】汽化及汽化吸熱的特點.【

31、分析】物質(zhì)由液體變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式.蒸發(fā)可以子啊任何溫度下進行，蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用.【解答】解：夏天溫度高，盆里的水會不斷蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，具有致冷的作用，使周圍環(huán)境溫度降低, 籃子里的飯菜就不容易變質(zhì).故選：B.為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示.他們把細水管 放入樹下的土壤里，使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）A.減少了水在地面的表面積B.增大了水在地面的表面積C.加快了地面上方空氣的流動 D.提高了地面上水的溫度【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素.【分析】根據(jù)題意要尋找把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹

32、根部，從而減慢了水分 蒸發(fā)的原因，就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流 動這三個方面去考慮，那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減 慢液體表面上方空氣的流動，本題把細水管放入果樹下的土里， 減小了液體的表面積從而減慢了水分 的蒸發(fā).【解答】解：A、減少了水在地面的表面積，可以減慢水分的蒸發(fā).故 A正確.B、增大了水在地面的表面積，可以加快水分的蒸發(fā).故 B錯誤.C、加快了地面上方空氣的流動，從而加快了液體的蒸發(fā).故C錯誤.D、提高了地面上水的溫度，提高了液體的溫度，從而加快了液體的蒸發(fā).故 D錯誤.故選A.如圖所示，是某種物

33、質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象的特征和信息.以下說法中錯誤B.該物質(zhì)的熔點是80 CC.該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了 15分鐘的時間D.該物質(zhì)在熔化過程中是放熱的【考點】晶體的熔化和凝固圖像.【分析】明確圖象中橫縱坐標所表示的內(nèi)容，可以看出物質(zhì)的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物 質(zhì)吸熱但溫度不再高，說明這是晶體熔化的圖象，進而可以判斷出對應的熔點溫度.【解答】解：分析圖象可知，這是晶體熔化時的圖象，圖象中呈水平的一段所對應的溫度80c就是物質(zhì)的熔點，在整個過程中，物質(zhì)是吸熱的，熔化的過程從第10分鐘開始，到第25分鐘左右結(jié)束，約進行了 15分鐘.因此對照各選項的說法可知，只有

34、選項 D是錯誤的.故選D.體育課后，汗流淡背的小林同學趕緊打開教室電扇吹吹風，頓時感覺涼快多了，與這一現(xiàn)象有著 相同吸放熱特點的是（）A.春天，冰雪融化成溪水 B.夏天，冰棒周圍冒 白氣”C.秋天，早晨樹葉上結(jié)有露珠 D.冬天，屋檐上掛著用用冰柱【考點】熔化與熔化吸熱特點；凝固與凝固放熱特點；液化及液化現(xiàn)象.【分析】打開電風扇，加快空氣流動的速度，加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)鏊?用的是蒸發(fā)（汽化）吸熱.分析各個選項的狀態(tài)變化及其吸放熱，選出具有相同特點的選項.【解答】解：小林打開電風扇，加快空氣流動的速度，加快人體汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)從人體吸熱，使人感到?jīng)隹欤?利用的是蒸發(fā)（汽

35、化）吸熱.A、冰雪融化成溪水，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，熔化吸熱，符合題意；B、白氣”是空中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，液化放熱，不合題意；C、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，液化放熱，不合題意；D、屋檐上掛著用用冰柱，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱，不合題意.故選A.安裝在浴室內(nèi)的某種防霧鏡，內(nèi)部有電熱絲加熱，使鏡面的溫度比室溫略高，從而防止水蒸氣在 鏡面（）A.汽化 B.液化C,熔化 D.凝固【考點】液化及液化現(xiàn)象.【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化是放熱的；液化的方法有兩種：降低溫度和壓縮體 積.【解答】解：鏡子上結(jié)霧，指的是鏡子上出現(xiàn)的小水珠，它是

36、由浴室里的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的小水珠， 使鏡面模糊不清；為了避免水蒸氣的液化，防霧鏡在背面裝有電熱絲，浴后的化妝、剃須、整發(fā)和裝扮自己的儀容時， 只要接通其電路，提高鏡面的溫度，空氣中的水蒸氣遇到溫度較高的鏡面，不能放熱液化，所以能避 免發(fā)生結(jié)霧現(xiàn)象，故B正確.故選B.以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A.往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊?酒精蒸發(fā)時放熱B. 98c的水也可沸騰-沸點隨氣壓的升高而降低C.寒冷的北方室外選用酒精溫度計測溫-酒精的凝固點低D.夏天，從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴-水蒸氣汽化【考點】蒸發(fā)及其現(xiàn)象；熔點和凝固點；汽化及汽化吸熱的特點；沸點及沸點與氣壓的關

37、系.【分析】液體蒸發(fā)時需要吸收熱量，所以蒸發(fā)具有致冷作用； 液體沸騰時是溫度叫沸點.沸點與氣壓有關：氣壓越高，沸點越高;溫度計內(nèi)的測溫物質(zhì)的凝固點應該比被測溫度低，沸點應該比被測溫度高；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.【解答】解：A、酒精蒸發(fā)時要吸收熱量，所以在皮膚上涂一些酒精，酒精蒸發(fā)時帶走部分熱量，會感到?jīng)鏊?此 選項錯誤；B、在標準大氣壓下水的沸點是 100C,如果氣壓小于標準大氣壓，98c的水也可以沸騰.說明液體 沸點隨氣壓的降低而減低.此選項錯誤；C、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低，甚至低于水銀的凝固點，水銀先凝固了，所以應該選凝固點低的 物質(zhì)做測溫物質(zhì)，一般選酒精溫度計.此選項正確；D

38、、從冰箱中剛?cè)〕龅囊桌逌囟容^低，空氣中的水蒸氣在其表面液化，形成小水珠.此選項錯誤.故選C.中央二臺 真假實驗室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被凍”在冰棍上，這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對應的圖象是（）【考點】熔化和凝固的溫度一時間圖象.【分析】首先明確剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會被凍”在冰棍上是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍凝固形成的，其次要明確晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫 度保持不變.凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度 不斷上升.凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降.【解答】解：舌頭會

39、被 凍”在冰棍上，舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象 叫凝固，因為冰是晶體，因此從圖中找出晶體的凝固圖象即可.A、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶 體的熔化圖象.不符合題意.B、固體吸收熱量，溫度升高到達一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，熔點為0C,符合晶體熔化特點，這是冰的熔化圖象.不符合題意.C、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象.不符合題意.D、液體溫度降低到0c時，不斷放熱，溫度保持不變，符合冰的凝固特點.符合題意. 故選D.二、填空與作圖題（本題共10小題，每空1分，共計25

40、分）.晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴，優(yōu)美的琴聲是由琴弦的振動 產(chǎn)生的.琴聲影響了小明的學習，他關上窗戶，這是在 傳播過程中 控制噪聲.【考點】聲音的產(chǎn)生；防治噪聲的途徑.【分析】聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；減弱噪聲有三種途徑：在人耳處、傳播過程中和在聲源處進行減弱.【解答】解：一切發(fā)聲的物體都在振動，優(yōu)美的琴聲是琴弦的振動產(chǎn)生的；小明為減小噪聲關上窗戶，這是在傳播過程中減弱噪聲.故答案為：振動；傳播過程中.手機是現(xiàn)代最常用的通信工具，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的度.接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人說話時的音色 不同.【考點】音色；響度.【分析】聲音的三個特性包

41、括音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低.響度是指聲音的大小，通常 也稱為音量.音色是指聲音的品質(zhì)與特色.【解答】解：使用手機時，人們在不同場合需要選擇不同的音量，改變的是手機聲音的響度. 接聽電話時能辨別不同的人，是因為不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音時的音色不同.故答案為：響度；音色.彈鋼琴時手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 音調(diào).:利用超聲波清洗眼睛說明聲波能夠傳 遞 能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng) 2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度 約為1500m/s,則此處海水的深度為 1500 m：利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離，這 是因為 超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月

42、高之間是真空，所以超聲波不能傳播.【考點】頻率及音調(diào)的關系；聲音的傳播條件；回聲測距離的應用；聲與能量.【分析】音調(diào)是指聲音的高低，它和物體振動頻率有關；聲音能夠傳遞信息，聲音能夠傳遞能量；聲 音在海水中的速度和從發(fā)射到接受的時間已知， 利用s=vt可以得到海水的深度；聲音的傳播需要介質(zhì)， 真空不能傳聲【解答】解：（1）弦樂的音調(diào)跟頻率有關，頻率跟松緊、長度、粗細有關，調(diào)節(jié)二胡的松緊程度，改變了弦的松緊，改變了振動頻率，改變聲音的音調(diào)；（2）利用超聲波清洗鐘表儀器，說明聲波能夠傳遞能量；（3）聲音到達海底的時間為t=lx2s=1s,由丫言可得，海洋的深度為 s=vt=1500m/sx 1s=1

43、500m.超聲波的傳播需要介質(zhì)，因為地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳播.不能用超聲波測量地月 距離.故答案為：音調(diào)；能量；1500;超聲波的傳播需要介質(zhì)，地球到月亮之間是真空，所以超聲波不能傳 播.為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有 城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌晨一點左右， 利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖所示），耳朵貼在聽音棒上聽聲說明液體（選填 氣體”液體”或固體”）可以傳聲，利用聽音棒可以使聽到的聲音更大 （選填 高”或失”）些.【考點】聲音的傳播條件.【分析】（1） 一般情況下，在固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最??；同種介質(zhì)中，聲速和介質(zhì)溫度有關，所以固體傳

44、聲的效果好；（2）聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量.【解答】解：聽漏工用聽音棒接觸地面，檢查地下水管是否漏水，這說明液體可以傳聲； 聽音棒是固體，傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽起來更大.故答案為：液體；大.25.2016年9月20日，西安市獲評為 國家森林城市”，市區(qū)里，大量的樹木可以在 傳播過程中 （透 填 聲源處”，傳播過程中”或 入耳處”）減弱噪聲，從而使我們的生活環(huán)境更安靜，噪聲是發(fā)聲體做 無規(guī)律 （選填 宥規(guī)律”或 無規(guī)律”）振動產(chǎn)生的.【考點】防治噪聲的途徑；噪聲及來源.【分析】（1）減弱噪聲有三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱.（2）通常人們將有規(guī)律

45、、好聽悅耳、使人愉快的聲音叫做樂音；無規(guī)律、難聽刺耳、讓人心煩的聲 音叫噪聲.都是由物體振動產(chǎn)生的.【解答】解：市區(qū)里，大量的樹木可以在傳播過程中減弱噪聲； 噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)律振動時發(fā)出的聲音.故答案為：傳播過程中；無規(guī)律.清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣液化 形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了汽化（蒸發(fā)）的緣故.【考點】液化及液化現(xiàn)象；汽化及汽化吸熱的特點.【分析】露是液態(tài)，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；露消失實際上是變?yōu)榱怂魵?，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化.【解答】解：水蒸氣是氣態(tài)，露珠是液態(tài)，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；露珠消失是變?yōu)榱藲鈶B(tài)

46、，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化.故答案為：液化；汽化.小李同學看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287 C ,醋的沸點只有60C,當溫度達到 60 C時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱，液體的溫度 不會 （選填 券“或 不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過60 C,只有當 醋全部汽化 時,繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高.【考點】沸騰及沸騰條件；汽化及汽化吸熱的特點.【分析】液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點； 液體沸騰的特點：不斷吸收熱量，溫度保持不變.【解答】解：由于鍋中的 油”是由油和醋組成的混合液體，醋的沸點是 60C,

47、所以鍋中的液體溫度達到 60c時液 體就沸騰了；液體沸騰的特點是吸收熱量，但溫度不變，所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會升高，表演時 鐵球的溫度不可能超過60C；只有當醋全部汽化后，再繼續(xù)加熱，油溫度才會升高.故答案為：60；不會；60；醋全部汽化.如圖甲所示的溫度計的示數(shù)是16 C：如圖乙所示的體溫計的示數(shù)是37.7 C.【考點】溫度計的使用及其讀數(shù)；體溫計的使用及其讀數(shù).【分析】（1）溫度計讀數(shù)時要看清溫度計的量程和分度值，根據(jù)液柱上面對應的刻度讀數(shù)，讀數(shù)時視 線要與液柱上表面相平，并注意分清零上還是零下.（2）體溫計是測量體溫的工具，使用前要明確其量程和分度值，視線與液柱末端所對刻度相垂直.【解

48、答】解：（1）由圖知：甲溫度計10c之間有10個小格，所以1個小格代表1C,并且溫度在零 上，故溫度計的示數(shù)為16C；乙體溫計1C之間有10個小格，所以分度值為0.1 C,此時的溫度為37.7C.故答案為：16; 37.7.盛夏時節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時感覺涼爽了.冰棍在熔化過程中要 吸收 熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生 了液化現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱）【考點】熔化與熔化吸熱特點；液化及液化現(xiàn)象.【分析】解決此題要知道物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化過程需要吸收熱量.物質(zhì)由氣態(tài)變成液 態(tài)叫做液化，【解答】解：冰棍在嘴里

49、會熔化，熔化過程需要吸收熱量，所以會感覺涼爽；從冰箱中取出的礦泉水，溫度比較低，空氣中的水蒸氣遇到比較冷的飲料瓶就會液化為小水珠，附 著在飲料瓶表面.故答案為：吸收；液化.如圖所示是某小組繪制的海波熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的圖象，由圖象可知海波的熔點是C,熔化過程經(jīng)歷了 2分鐘.由此圖象發(fā)現(xiàn)熔化時間不夠長，不易觀察熔化過程，請你為此提出改進方法：增加海波質(zhì)量（或?qū)⒕凭珶舻幕鹧嬲{(diào)?。?【考點】熔化和凝固的溫度一時間圖象.【分析】（1）由圖象可以看出，熔化過程中甲圖出現(xiàn)一段溫度恒定的時間段，這是晶體的典型特征， 根據(jù)常識可判斷海波是晶體.（2）知道溫度保持不變的過程屬于海波的熔化過程.根據(jù)圖象進行

50、判斷熔化時間.（3）晶體在熔化過程中溫度保持不變，這個溫度就是晶體的熔點；減慢加熱的過程，或增加海波的 質(zhì)量、將酒精燈的火焰調(diào)小均可使熔化的時間變長.【解答】解：由圖知，海波從第2到第4分鐘溫度保持48c不變，所以海波是晶體，具熔點為 48 C, 熔化過程持續(xù)了 4min - 2min=2min.實驗過程中若想要增長熔化時間，可采取的方法有：多加些海波（或?qū)⒕凭珶舻幕鹧嬲{(diào)?。┑?故答案為：48； 2；增加海波質(zhì)量（或?qū)⒕凭珶舻幕鹧嬲{(diào)小）.三、實驗與探究題（本題包括 3小題，每空1分，共計18分）.如圖所示，在水中搖動小鈴鐺，能聽到鈴聲，這說明聲音能在水中傳播【考點】聲音的傳播條件.【分析】聲音

51、的傳播需要介質(zhì)，聲音能在水中傳播.【解答】解：把小鈴鐺放在水中搖動能聽到鈴鐺發(fā)出的聲音，這說明聲音能在水中傳播. 故答案為：聲音能在水中傳播.如圖所示，將一只點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在搖 晃，這說明聲音可以傳遞能量 .【分析】聲音可以傳遞能量，根據(jù)此知識來解答.【解答】解：當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在跳動；燭焰的跳動是由喇叭聲引起空氣的 振動產(chǎn)生的，說明了聲音可以傳遞能量.故答案為：聲音可以傳遞能量.如圖所示，分別輕敲和重敲鼓面聽鼓聲，是為了探究響度與振幅 的關系.Mb響度與振幅的關系.聲音的響度與振幅有關.振幅越大，響度越大.據(jù)此判斷.解：

52、用不同的力敲擊鼓面，用力越大，鼓面振動的幅度越大，發(fā)出聲音的響度也越大.因此,這是研究響度與振幅的關系.故答案為：振幅.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，用相同的力撥動刻度尺使它振動，當增加刻度尺伸出桌面的長度后，聽到刻度尺發(fā)聲的音調(diào)變低 （選填 變高“、變低“或不變”）【考點】頻率及音調(diào)的關系.【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關, 物體振動越快，音調(diào)就越高.【解答】解：撥動尺子時，尺子會振動發(fā)出聲音；刻度尺伸出桌面的長度不同，尺子振動的快慢不同;當增加刻度尺伸出桌面的長度后，振動頻率變慢，音調(diào)變低.故答案為：變低.物理課

53、上，同學們分組做 探究水的沸騰”的實驗:! BTB IT I1 ra STI If事(1)安裝實驗器材時，小亮應按照自下而上 (選填 自上而下”或自下而上”)的順序.(2)實驗室常用的溫度計是利用液體熱脹冷縮 的性質(zhì)來測量溫度的.實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(-20c120C)、酒精溫度計(-80c60C)、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計，本實驗應選用 的溫度計是水銀溫度計 .(3)男神組”用的是如圖甲所示裝置，這樣測出的溫度會偏高 (選填 高或低).(4)女神組”加熱一定時間后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為82.5 C ,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖內(nèi)所示，如果操

54、作及實驗器材均無問題，可知此時大 氣壓 小于 (選填 大于等于“或小于)標準大氣壓，根據(jù)水沸騰時的特點，家里煮雞蛋時，當 水沸騰時可以改用 小 (選填 失或小)火繼續(xù)煮較好.(5)實驗中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖丁 a、b所示.表示沸 騰前氣泡上升情況的是圖 a (選填曲b)；(6)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了A (選填“微”凱A.尋找普遍規(guī)律B,減小實驗誤差.【考點】探究水的沸騰實驗.【分析】(1)實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī) 則固定好其位置；(2)常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的；要正確地選擇溫度計，需要了

55、解各溫度計的量程.體溫計、家用寒暑表、酒精溫度計的最大測量值都不會達到100C；(3)用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容 器壁的溫度和液體的溫度不同(4)會進行溫度計的讀數(shù)，在讀數(shù)之前首先要認清溫度計的分度值.要掌握水沸騰時的特點：吸熱但溫度不變，知道水的沸點與氣壓有關，氣壓越高，沸點越高.(5)掌握沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失.沸騰時，有大量氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；(6)實驗中需要多次實驗，是為了得到更普遍性沸騰規(guī)律.【解答】解：(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度 計的高度；安裝實驗器材時，小亮應按照自下而上的順序；(2)常用液體溫度計是利用液體熱脹冷縮原理制成的；體溫計的量程在 35c42C