浙教版八年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 第3章 測(cè)試卷

1、第3章測(cè)試卷(100分，60分鐘)題號(hào)一二三四總分得分一、選擇題(每題3分，共30分)1大樹(shù)的根為什么總深扎于大地，向下生長(zhǎng)，善于思考的小牛、小馬、小熊、小鹿四位同學(xué)分別做了如下猜想，你認(rèn)為不合理的是()A小牛認(rèn)為與地球的引力有關(guān) B小馬認(rèn)為土壤里面有樹(shù)木生長(zhǎng)所需的肥料C小熊認(rèn)為地底下害蟲(chóng)很少，安全 D小鹿認(rèn)為土壤里面有大樹(shù)生長(zhǎng)所需要的水2同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)會(huì)感覺(jué)心跳加快、呼吸急促。此時(shí)，血液中哪一種激素的含量明顯增多()A性激素 B生長(zhǎng)激素 C胰島素 D腎上腺素3下列有關(guān)反射的敘述，錯(cuò)誤的是()A完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B談虎色變是屬于人類(lèi)所特有的反射C排尿反射、膝跳反射都屬于簡(jiǎn)單反射 D縮

2、手反射的神經(jīng)中樞位于小腦中4鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程常伴隨復(fù)雜的繁殖行為，下列鳥(niǎo)類(lèi)行為屬于繁殖行為的是()A金雞報(bào)曉 B雷鳥(niǎo)換羽 C鷹擊長(zhǎng)空 D丹頂鶴跳舞5建筑工人在戶(hù)外工作時(shí)汗流浹背，關(guān)于人體的散熱與產(chǎn)熱的說(shuō)法正確的是()A散熱大于產(chǎn)熱 B散熱小于產(chǎn)熱C產(chǎn)熱與散熱處于動(dòng)態(tài)平衡 D產(chǎn)熱與散熱不受大腦神經(jīng)的控制6如圖表示某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是() (第6題圖)A該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要陽(yáng)光B該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用C該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的變量是幼苗向左右兩邊各放一次D該實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性7下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A激素是由內(nèi)分

3、泌腺通過(guò)導(dǎo)管分泌的 B甲狀腺激素可以促進(jìn)代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C年幼的侏儒癥患者可定期注射生長(zhǎng)激素治療 D激素在血液中含量極少，但是作用很大8著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥，也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)為全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是() (第8題圖)A運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和神經(jīng)兩部分 B神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成C條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中 D若受損傷，刺激后有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)9野馬在人工飼養(yǎng)條件下只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野外條件下的飲水能力，飼養(yǎng)員把導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，誘導(dǎo)野馬去水坑飲水。下列敘述錯(cuò)誤的是()A

4、野馬在人工飼養(yǎng)條件下在水槽中飲水是先天性行為B野馬在誘導(dǎo)下逐步在水坑中飲水是學(xué)習(xí)行為C在水槽中的飲水行為與遺傳因素有關(guān)D在水坑中的飲水行為與遺傳因素、環(huán)境因素均有關(guān)10X和Y在一宗交通意外中受傷。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他倆的腦部都運(yùn)作正常，但是為了檢查兩人神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受損，醫(yī)生給他們進(jìn)行如表測(cè)試。在兩人的神經(jīng)系統(tǒng)中，最可能受損的部位分別是()傷者蒙眼接受測(cè)試測(cè)試結(jié)果X以針尖刺X的指尖X感到痛，但沒(méi)有縮手Y以針尖刺Y的指尖Y不覺(jué)痛，也沒(méi)有縮手命令Y移動(dòng)他的手Y可以移動(dòng)他的手AX傳出神經(jīng)；Y傳入神經(jīng) BX傳入神經(jīng)；Y傳出神經(jīng)CX傳出神經(jīng)；Y脊髓 DX傳入神經(jīng)；Y脊髓二、填空題(11題2分，14題10分

5、，其他每空2分，共24分)11植物能對(duì)環(huán)境中各種不同的刺激作出反應(yīng)，常見(jiàn)的有向光性、向水性、向地性、向化性、向觸性、向熱性等。輕碰含羞草的羽狀小葉，它的葉就下垂，這是因?yàn)楹卟菥哂衉性；植物的根總是向下生長(zhǎng)，是因?yàn)橹参锏母哂衉性。12某人反應(yīng)遲鈍、智力低下、身材矮小，這是由于該人幼年時(shí)_分泌不足的緣故。某人在發(fā)生車(chē)禍后，其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性大大降低，其受傷的部位可能是_。13皮膚是人體主要的散熱器官。如圖所示人體皮膚對(duì)_(填“寒冷”或“炎熱”)刺激的反應(yīng)示意圖。立毛肌收縮等反射活動(dòng)都要通過(guò)_才能實(shí)現(xiàn)。 (第13題圖)14如圖是人縮手反射的過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答。(1)感知高溫物體的部位是_。(2)獲得

6、的信息由_傳到脊髓中的_。(3)信息處理后，指令由_傳遞到_，作出反應(yīng)，手便縮回。 (第14題圖)15生活在沙漠中的駱駝對(duì)缺水環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化，通過(guò)兩種情況比較可知，駱駝是通過(guò)_的方式來(lái)適應(yīng)缺水環(huán)境的；這種對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是通過(guò)_(填“大腦”或“腦干”)中的神經(jīng)中樞實(shí)現(xiàn)的。 (第15題圖)三、實(shí)驗(yàn)探究題(每題8分，共16分)16學(xué)習(xí)植物的感應(yīng)性后，小應(yīng)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕，填滿(mǎn)培養(yǎng)皿，把4粒浸泡過(guò)的玉米種子如圖甲擺放(胚根都朝向培養(yǎng)皿中心)；蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶固定，將培養(yǎng)皿側(cè)立于橡皮泥上，放在暗處；觀(guān)察并記錄每

7、顆玉米粒根和芽的生長(zhǎng)方向。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)回答問(wèn)題。(第16題圖)(1)本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了植物的哪種感應(yīng)性現(xiàn)象？_。這種感應(yīng)性現(xiàn)象是對(duì)外界的什么刺激作出的反應(yīng)？_。(2)培養(yǎng)皿放在暗處的目的是_。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)在室外空曠處進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，在不用任何藥劑、裝置和不觸及幼苗的情況下，使盆栽植物長(zhǎng)成如圖乙所示形狀。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)思路：_。17背景資料：在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的葉片上，常能看到一些菜粉蝶的幼蟲(chóng)菜青蟲(chóng)。上述幾種蔬菜的花瓣四片，兩兩相對(duì)呈十字形，都屬于十字花科植物，所以菜青蟲(chóng)是危害十字花科蔬菜的重要害蟲(chóng)。有人提出疑問(wèn)：菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物，這是一種先天性行為嗎？請(qǐng)按探究實(shí)驗(yàn)的要求回答

8、問(wèn)題。(1)提出的假設(shè)：菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是先天性行為。(2)為提高探究實(shí)驗(yàn)的可信度，應(yīng)到菜地或菜市場(chǎng)尋找菜青蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行飼養(yǎng)；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇饑餓的還是喂飽的菜青蟲(chóng)？_。(3)假若有以下幾種植物的葉片：油菜葉、菠菜葉、萵苣葉、天竺葵葉。在制訂探究實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃時(shí)，可以取菠菜葉與天竺葵葉形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量，并且這兩種葉片的顏色、形狀、大小要盡量相似，其目的是_。(4)實(shí)驗(yàn)用的菜青蟲(chóng)只用兩只可以嗎？_，為什么？_。四、分析題(每空2分，共30分)18如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 (第18題圖)(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A_；B_；C_。(2)人體主要的散熱器官是_。當(dāng)人

9、體處在45 的外界環(huán)境中時(shí)，主要的散熱方式是_。(3)人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng)的反射弧是_。這種反射弧屬于_反射。(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)開(kāi)。19人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程。如圖表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過(guò)程，其中尿道內(nèi)、外括約肌是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，使人產(chǎn)生尿意；接受神經(jīng)沖動(dòng)后，在環(huán)境條件適宜時(shí)，膀胱內(nèi)的逼尿肌收縮，尿道內(nèi)、外括約肌舒張，進(jìn)而排尿。(第19題圖)(1)圖中內(nèi)括約肌、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分？_。(2)當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、數(shù)字

10、序號(hào)表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：_大腦皮層。(3)成年人能主動(dòng)控制排尿，這一事實(shí)說(shuō)明：_。20閱讀科普短文，回答問(wèn)題。貓頭鷹晝伏夜出，大雁秋去春來(lái)，植物春華秋實(shí)你可曾想過(guò)，它們是如何感知自然并順時(shí)而為的？中國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍黃帝內(nèi)經(jīng)中早有“人與天地相參也，與日月相應(yīng)也”的闡述。由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，導(dǎo)致光照、溫度等環(huán)境因素均呈現(xiàn)出晝夜和季節(jié)性周期變化，生物體適應(yīng)這種周期性變化，形成了生物節(jié)律。如人的體溫周期波動(dòng)、果蠅的羽化(從蛹到成蟲(chóng))均表現(xiàn)為晝夜節(jié)律，鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙表現(xiàn)為年節(jié)律。生物體內(nèi)調(diào)控生物節(jié)律的機(jī)制稱(chēng)為生物鐘。從簡(jiǎn)單的細(xì)菌到植物、動(dòng)物都有生物鐘。人們很早就觀(guān)察到含羞草的葉片白天張開(kāi)、夜晚合攏的

11、現(xiàn)象。當(dāng)把含羞草放到一個(gè)黑暗的環(huán)境中時(shí)，發(fā)現(xiàn)含羞草葉片開(kāi)合仍會(huì)維持原來(lái)的晝夜節(jié)律。后來(lái)，科學(xué)家通過(guò)對(duì)果蠅羽化節(jié)律的研究，分離得到第一個(gè)生物鐘基因per基因，這項(xiàng)成果獲得了2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)激素的分泌高峰一天通常只出現(xiàn)一次，大約在夜晚入睡一小時(shí)后，且早睡覺(jué)比晚睡覺(jué)的峰值高很多。晚上不睡，白天補(bǔ)覺(jué)則無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)榘滋焖X(jué)不會(huì)引起生長(zhǎng)激素分泌量的增加?？梢?jiàn)，生物鐘如鐘表一般，可以精確地調(diào)控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機(jī)能。生物鐘是自然選擇的結(jié)果，賦予了生物預(yù)見(jiàn)和應(yīng)對(duì)自然環(huán)境變化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和順應(yīng)大自然賦予我們的生物鐘，將使我們的生活更加健康

12、。 (第20題圖)(1)通過(guò)對(duì)含羞草葉片開(kāi)合的研究，人們認(rèn)識(shí)到含羞草葉片開(kāi)合_(填“有”或“無(wú)”)內(nèi)在生物節(jié)律。(2)根據(jù)文中信息分析，下列屬于年節(jié)律的是_。a人體體溫變化 b人體褪黑激素的分泌c北極黃鼠冬眠d貓頭鷹晝伏夜出(3)青春期是青少年身體生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，由_分泌的生長(zhǎng)激素能促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。因此，遵循晝夜節(jié)律對(duì)維持生長(zhǎng)激素的正常分泌至關(guān)重要。(4)健康生活需要良好的生活習(xí)慣。結(jié)合對(duì)生物鐘的理解，請(qǐng)你寫(xiě)出一條健康生活的建議：_。參考答案一、1. C2. D3. D4. D點(diǎn)撥：金雞報(bào)曉、鳥(niǎo)類(lèi)換羽屬于節(jié)律行為，A、B錯(cuò)誤；鷹擊長(zhǎng)空是鷹在捕食，屬于取食行為，C錯(cuò)誤；丹頂鶴跳舞是

13、丹頂鶴在求偶，屬于繁殖行為，D正確。5. C6. D7. A8. D9. A10. A點(diǎn)撥：以針尖刺X的指尖，X感覺(jué)痛但沒(méi)有縮手，X感覺(jué)痛說(shuō)明感受器、傳入神經(jīng)和脊髓完好，脊髓能把沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué)。但沒(méi)有縮手，說(shuō)明傳出神經(jīng)受損，不能把沖動(dòng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器，效應(yīng)器不能作出反應(yīng)。以針尖刺Y的指尖，Y不覺(jué)痛也不縮手，說(shuō)明傳入神經(jīng)受損，不能把沖動(dòng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞，反射活動(dòng)就無(wú)法繼續(xù)，脊髓也就不能把沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層的感覺(jué)中樞，就不能產(chǎn)生痛覺(jué)。命令Y移動(dòng)他的手，Y可以移動(dòng)他的手，說(shuō)明大腦完好。二、11. 向觸；向地 12. 甲狀腺激素；小腦13. 寒冷；神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)14. (1)A；感受器(2)B；傳入神經(jīng)；C；神經(jīng)中樞(3)D；傳出神經(jīng)；E；效應(yīng)器15. 增加溫度變化幅度；腦干三、16. (1)根的向地性；地球引力 (2)控制變量 (3)將栽有正常生長(zhǎng)的植株的花盆橫(側(cè))放，等植株彎向上方生長(zhǎng)后，再擺正