課間十分鐘課件完美版1

1、課間十分鐘小朋友們，你們好?。【旁乱蝗臻_學了，懶羊羊和其他小朋友一起坐在教室里聽老村長講課，下課鈴聲一響，懶羊羊就一個箭步?jīng)_出了教室，與同學們一起在操場上開心地玩耍起來，一直到上課鈴聲響起，它才戀戀不舍地回到了教室，第二節(jié)課剛開始，沒有喝一滴水也沒有上廁所的懶羊羊可受不了了你們瞧，它的表情可難受了，如果你是懶羊羊，你會說些什么呢？喝水上廁所 課間十分鐘我們還應該做些什么呢？玩耍咱們一起去看看喜羊羊是怎么做的吧喜羊羊比懶羊羊聰明很多。一下課，它就先去接了水，咕咚咕咚地喝了起來，喝完水又去上了廁所，然后就在操場上跑來跑去，玩的滿頭大汗，第二節(jié)課剛上到一半喜羊羊覺得頭昏眼花，沒精打采的。旁邊的同學問

2、它：“喜羊羊，你怎么了？喜羊羊究竟是怎么了？誰來說說？第二節(jié)課剛上到一半喜羊羊覺得頭昏眼花，沒精打采的。旁邊的同學問它：“喜羊羊，你怎么了？喜羊羊究竟是怎么了？誰來說說？適度運動課間歌： 下課后不瘋跑，不打鬧，輕聲細語有禮貌，文明游戲要記牢。三分靜，四分動，課前準備要做好，每節(jié)功課都重要。那么想一想，課間都應該參與哪些有益的活動呢？請同學們討論討論，說說你在課間十分鐘里喜歡的游戲活動通過上面的學習我們知道了喜羊羊和懶羊羊之所以在第二節(jié)課都不能精力充沛地學習，是因為它們都沒能合理地安排自己的課間活動?？坑倚休p聲，不喧嘩出危險不對對對積累千萬， 不如養(yǎng)個好習慣。 老師贈言：下課啦?。?. 兩年前，

3、戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學說明：教學過程中，學生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學生所體會到的為主，體會表達出來后，讓學生帶著這樣的體會讀書，其它同學在這個同學理解的基礎上可以補充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.