“兩學(xué)一做”黨性分析材料

1、第 頁“兩學(xué)一做”黨性分析材料 我于2022年6月在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員，2022年5月按期轉(zhuǎn)正。 通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨章黨規(guī)，自己更加加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識，加深了對黨的方針政策的理解，也充分認(rèn)識到，離做一名合格黨員，還有差距。現(xiàn)結(jié)合本人實(shí)際，自我分析如下： 一、對照黨章，查找問題與不足 1、宗旨觀念放松，理想信念模糊。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的不牢，自覺、主動服務(wù)團(tuán)員青年和少先隊員的理念、意識樹立的不夠。這種理想信念不堅定、缺乏自信的行為，影響了我在實(shí)際工作中的效果。 2、學(xué)習(xí)意識淡化，素質(zhì)提高不夠。在平時的工作中，忙于事務(wù)工作比較多

2、，放松了自我學(xué)習(xí)，沒有自覺、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種理論知識。 3、工作方法僵化，拓展創(chuàng)新不夠。對于自己的工作，按照上級要求按部就班的完成較多，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，創(chuàng)新性的開展比較少，站在較高高度謀劃本職工作不夠。 4、工作作風(fēng)漂浮，深入學(xué)校不夠。主要是主動深入學(xué)校不多、深入課堂不多，主動研究教育教學(xué)的不多；工作上存在著會上說的多，要求的多、布置任務(wù)的多，開展零距離的指導(dǎo)幫助少，跟蹤檢查督辦落實(shí)的少；心存浮燥之氣，對基層情況掌握不夠準(zhǔn)確、不夠真實(shí)，不夠全面；要求他人的多，自我批評、檢查的少。 二、存在問題原因分析 1、深入學(xué)習(xí)不夠，弱化了主觀世界改造。學(xué)習(xí)的自覺性不高，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多，沒

3、有將學(xué)習(xí)內(nèi)化為自身的一種內(nèi)在需求、變成自身日常生活的一種常態(tài)，沒有自覺抽時間學(xué)習(xí)、擠時間學(xué)習(xí)。因此，在思想上放松了對理論學(xué)習(xí)的主觀要求和追求，導(dǎo)致對理論學(xué)習(xí)尤其是對馬列著作、毛澤東思想和鄧小平理論等重要思想學(xué)習(xí)不夠、把握不夠，對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不夠，對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠、掌握不夠；有時即便是學(xué)習(xí)，也往往是被動的學(xué)，淺嘗輒止的學(xué)，完成任務(wù)的學(xué)。由于長時間對學(xué)習(xí)要求上的放松，進(jìn)而導(dǎo)致思想開始僵化，認(rèn)識水平走向滑坡，是非辨別能力開始模糊，理想信念開始動搖，對自己要求放松，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)深度不夠，個人世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”擰的不緊，有些放松、懈怠。 2、服務(wù)意識不夠，淡

4、化了為民服務(wù)宗旨。一是主動到基層學(xué)校調(diào)研較少。工作上對基層情況的了解主要靠檢查，不夠全面系統(tǒng)，與一線團(tuán)干部和青少年學(xué)生談心交流不夠，導(dǎo)致了解不及時不全面，對學(xué)校團(tuán)干部思想狀況和團(tuán)員、少先隊員學(xué)習(xí)生活情況了解不全面，幫助團(tuán)干、少先隊輔導(dǎo)員解決實(shí)際困難不多，組織制定的各項(xiàng)活動方案，征求基層學(xué)校團(tuán)委書記和少先隊輔導(dǎo)員意見不夠，關(guān)注市直學(xué)校的比較多。二是有時到學(xué)校調(diào)研不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能切實(shí)關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團(tuán)干部想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正與團(tuán)隊干部打成一片。 3、貫徹執(zhí)行不夠，放松了組織紀(jì)律要求。一是對上級規(guī)定要求貫徹執(zhí)行不及時，有時存在等一等，看一看，拖一拖的心態(tài)，或者對上級有些工作要求，以轉(zhuǎn)發(fā)文件“落實(shí)”文件。二是缺乏抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)的落實(shí)決心，也缺乏踏石留印、抓鐵有痕、一抓到底的工作力度，導(dǎo)致有些問題無法徹底解決，比如推進(jìn)全市學(xué)校少先隊活動室建設(shè)上，進(jìn)展不大。 4、拼搏進(jìn)取不夠，降低了工作要求標(biāo)高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候，存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新的意識。滿足于現(xiàn)有的方式、方法，按部就班，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，按老辦法，老套路辦。三是