探沂中心完小防踩踏安全演練實(shí)施方案

1、探沂中心完小防踩踏安全演練實(shí)施方案演練時(shí)間：203年3月 7 日下午3點(diǎn)50演練地點(diǎn)：探沂中心完小演練內(nèi)容：防踩踏演練 演練目的： 為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“探沂中心完小預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本次活動(dòng)的宗旨是預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。主要達(dá)到以下目的：1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。2、使全體師生在人多擁擠道窄地段，文明靠右走。隊(duì)伍靜、齊、快。了解遇到緊急情況如何逃生的相

2、關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 各負(fù)責(zé)人： 總 指 揮：張濤副總指揮：高帥 王德成 宣 傳：周文莉 后 勤：劉俊山警 務(wù)：高京常帶領(lǐng)各班學(xué)生按指定路線撤離：各班主任老師 分 工: 警鈴響起，張瑞啟老師負(fù)責(zé)孩子從一樓西安全出口撤出時(shí)的緊急情況處理。王建麗老師負(fù)責(zé)孩子從二樓西安全出口撤出時(shí)的緊急情況處理。代夫之老師負(fù)責(zé)三樓安全出口撤出時(shí)的緊急情況處理。各班老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生撤出時(shí)的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。 演練過程： 一、教育訓(xùn)練階段 各班教育訓(xùn)練，各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快。從演練開始（警鈴吹響

3、）到安全撤離，要求學(xué)生聽到警報(bào)要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊(duì)伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準(zhǔn)推推搡搡，整個(gè)過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓學(xué)生了解演練活動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。 二、演練開始 1、警報(bào)響起，全體教職工迅速到崗，指揮全體學(xué)生從各個(gè)不同的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。 2、撤離路線： 按上操路線安全撤離。 3、王德成、崔明星負(fù)責(zé)檢查學(xué)生傷亡情況，發(fā)現(xiàn)受傷學(xué)生迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場。 4、劉俊山根據(jù)幼兒受傷情況迅速撥打急救電話：120 5、各班學(xué)生全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)

4、，并立即上報(bào)總指揮。 6、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。通 知全體教師：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)文件指示精神，為了增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高其在遭遇突發(fā)危險(xiǎn)情況時(shí)的自救自護(hù)能力，特定于2013年3月7日下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行防踩踏安全逃生演練活動(dòng)，望各班積極準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施。探沂中心完小2013年3月6日探沂中心完小防踩踏安全演練活動(dòng)總結(jié)為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全教育的文件精神和指示，樹立“安全無小事”的意識(shí)，做到防患于未然，學(xué)校根據(jù)2013年安全教育活動(dòng)計(jì)劃，經(jīng)過研究周密策劃，于2013年3月7日舉行了一次“預(yù)防學(xué)生踩踏事故應(yīng)急疏散模擬演練”活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：1、結(jié)合本校實(shí)際，精心策劃，做好演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保萬無一失

5、。我校一共有1000多名學(xué)生，教室分布在教學(xué)樓的一樓和三樓。一樓共有5個(gè)班級(jí)，二樓共6個(gè)班級(jí)，三樓共有6個(gè)班級(jí)，人數(shù)較多，如果遇到緊急情況，勢必很難在較短時(shí)間里將學(xué)生安全撤離教學(xué)樓，且容易引起擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，學(xué)校高度重視，兩次召開行政會(huì)議，作出舉行緊急疏散模擬演練活動(dòng)的部署。制定緊急疏散方案及撤離路線，逐個(gè)細(xì)節(jié)推敲，反復(fù)印證，落實(shí)到崗到人，最后才將緊急疏散模擬演練活動(dòng)方案確定下來。學(xué)校把方案印發(fā)給各班級(jí)、各班主任，并做了宣傳動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)了演練的重要性和必要性，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，還要求班主任召開班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員、布置。并要求各班主任擬定演練預(yù)案，先進(jìn)行演練，熟悉疏散路線。2、演練過程指揮有效，組織

6、有序，學(xué)生能夠安全快速撤離教學(xué)樓，基本實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的。根據(jù)緊急疏散模擬演練活動(dòng)實(shí)施方案，由張濤校長擔(dān)任活動(dòng)總指揮，高帥和王德成老師擔(dān)任副總指揮，各班主任、任課老師在班上指揮。在本次演練中，全體師生的表現(xiàn)令人贊賞。1000多名學(xué)生在1分鐘內(nèi)從教學(xué)樓全部安全撤離，到達(dá)指定安全地方，安全高效；全體教師在本次撤離演練中，班主任教育工作認(rèn)真到位，各職責(zé)教師嚴(yán)格按照安排，工作認(rèn)真細(xì)致。同時(shí)，演練中也暴露了些問題。如：疏散過程中個(gè)別學(xué)生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。三樓的班級(jí)下樓梯時(shí)，學(xué)生沒有靠墻或者靠扶手，有出現(xiàn)跳樓梯的現(xiàn)象。個(gè)別班級(jí)人數(shù)較多，出于安全考慮，學(xué)生沒有全速撤離。（希望在以后的訓(xùn)練中，慢慢加快撤離的速度）。學(xué)生在沒有提前通知的情況下，對(duì)疏散信號(hào)反應(yīng)不夠靈敏。針對(duì)上述種種問題，今后打算采取了以下措施：第一、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)安全教育；第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，避免引起擁擠阻塞；第三、指揮人員加強(qiáng)責(zé)任感，