學期教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)選范本

1、學期教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)選范本總結(jié)根據(jù)內(nèi)容的不同，可以把總結(jié)分為工作總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)、 學習總結(jié)、教學總結(jié)、會議總結(jié)等等。學期教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)選范本【一】忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快，這一學期可以說 是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā) 現(xiàn)一些問題，更關(guān)鍵的是我明確了今后努力的目標及方向。為了 保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工 作，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、思想方面在思想上，始終與中國共產(chǎn)黨保持一致，認真貫徹學習黨的 優(yōu)良方針；在教學工作中，嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約 束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴

2、格，力爭在思想上、工作 上在同事、學生的心目中樹立良好的形象。二、教學、工作方面本學期初，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取、學習了 專家、優(yōu)秀同仁的報告、講座及同課異構(gòu)，我認真領(lǐng)悟、借鑒、 創(chuàng)新，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學工作中去, 提高了學生的學習興趣和教學效果。學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采 眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老 師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。 并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在

3、本學年的工 作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫太空花園獲壽 光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號, 為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文美麗 的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W全國英語競賽中 獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例 如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不 穩(wěn)定等。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正 缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。為了促進自己不斷地學習與進步，我還參加了今年宿州市高 中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，業(yè)務(wù)能力

4、有了進一步的提升，專業(yè)知識 也豐富了不少，同時也存在一些問題，比方專業(yè)知識不熟練，稍 有欠缺，這一點給了我很大的警示。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟， 實現(xiàn)自身價值，但總是想法多于實踐，以各種理由來搪塞自己。 我將銘記這次教訓。另外，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲 取百家之長，結(jié)合自身的經(jīng)驗，形成自己的觀點，得到了省評審 組的認可，取得了一定的成績。但是，我明白存在的問題，既然 是教學博客，不僅要與同行同事們交流，還要與學生互動，這樣 有利于及時掌握學生的動向，引導(dǎo)學生的學習。經(jīng)驗來源于學生， 還要運用到學生中去，這也是我今后需要注意的地方。信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎(chǔ)上，不斷

5、地更新教育、 教學理念，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法。1、探索適合本地的講練教學法皖北地區(qū)學生普遍起點低，基礎(chǔ)差，高一學生仍然停留在畫 圖、翻紙牌階段，甚至局部農(nóng)村學生沒有或很少接觸計算機。試 想，連最基礎(chǔ)的計算機操作水平都不具備，那么非零起點1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，對學生的引導(dǎo)、啟發(fā)缺乏。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習、 合作學習，缺乏理論指導(dǎo)。4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習 態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習時該講的都講了，學生掌 握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。五、今后努力的方向1、加強學習，

6、學習新課標下新的教學思想。2、挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。學期教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)選范本【六】光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結(jié)本學 年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習， 愛崗敬業(yè)，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現(xiàn)如下：熱心教學，認真負責本人本學年來繼續(xù)擔任四、五、六年級段13個班的綜合實 踐活動課程教學。上學期五六年級7個，本學期四、六年級6個 班的教學工作。一周12課時，400多位學生，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習

7、慣、衛(wèi)生習慣不好，自 主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無 固定的教材、無教參，無服務(wù)條件，無方向的課程設(shè)置，給教學 工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校 園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學素材，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考，以時事 熱點為題材，認真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學生學會發(fā)現(xiàn)問題、思 考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各 種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規(guī)范教 學，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課、改作、評價。積 累主題課程設(shè)計資源多個，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評，上學 期獲得區(qū)一等獎2個平安無小事和保護環(huán)境，區(qū)二等獎 1個開

8、心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園區(qū)三等獎1個文明禮儀；撰 寫學科教學案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次；平時，還努力輔 導(dǎo)學生參加研究性學習成果評比，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二 等獎2人次；其他3人次；校內(nèi)教學檢查都獲得優(yōu)秀等級。二、后勤工作，忠誠服務(wù)本學年來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學 籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮(zhèn)、區(qū)、市 級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規(guī)范， 井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務(wù)工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經(jīng)常與教 研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學 期的體育賽課獲得區(qū)團體

9、二等獎，本學期的信息技術(shù)、科學素養(yǎng) 提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次；學生參與 各類競賽獲獎10多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三 等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文基于 綜合實踐活動課程實施的思考區(qū)三等，讀書征文不做自以為 是的綜合實踐教師獲省第七屆讀書征文三等獎；三、關(guān)注生活，熱情周到我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查，學校領(lǐng)導(dǎo)一 直關(guān)注生活教育，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查，洗刷 水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是 幫助，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關(guān)注， 使工作氣氛和睦團結(jié)，和諧開展。平時，本人生活

10、簡樸，沒有刻 意打扮，但在學生面前也會經(jīng)常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投 身工作。在五（3）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難， 一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內(nèi)，關(guān) 心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計 較個人得失，使老師們感到溫暖。當然，本人存在缺乏，因為能力有限，教學效率不怎么高,還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一 般。對老師的生活情況與學習情況不是很關(guān)注，勞動基地發(fā)動學 生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠?？傊?，本學年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績, 但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。學期教師個人教學工作

11、總結(jié)優(yōu)選范本【七】上崗一年，通過自己的辛勤努力和同事的幫助，業(yè)務(wù)能力顯 著增強，教學效果明顯，各項工作圓滿完成。在學校的英明領(lǐng)導(dǎo) 之下，德、能、勤、績?nèi)孢M步。德：教師職業(yè)是光輝的職業(yè)，我為成為一名人民教師而驕傲 自豪。身正為范，學高為師。我時時處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范 自己，積極參加學校的師德師風建設(shè)，做到十要十不準，依法 執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，勤奮鉆研，兢兢業(yè)業(yè).能：業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。上崗以來，我繼續(xù)學習 教育學、心理學及專業(yè)知識，最近還學習了新課程標準。更新教 育觀念，建構(gòu)新的教學模式，大力推進素質(zhì)教育。就語文教學來 說，要培養(yǎng)學生的讀寫、聽、說能力，分板塊教學，案例教學。

12、 優(yōu)化教學目標，大力提高學生的素質(zhì)，既做到備教材、教法，也 要備學生。教學的中心環(huán)節(jié)是上課。課堂教學是主戰(zhàn)場，應(yīng)充分利用。切實做到以教師為主導(dǎo)，學生為主體，教學為主線。以教學為平 臺開展對話，進行深入探索和研究。通過遷移法、質(zhì)疑法、歸納 法充分調(diào)動學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。加強師生間的信息 交流與互動。徹底消解教師的話語霸權(quán)地位，讓學生活動起來。 把握課堂節(jié)奏，集知識性、生動性，趣味性于一體，從而導(dǎo)達教 學目標。輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場。課后應(yīng)該及時復(fù)習鞏固，充實提高, 學以致用。做到理論聯(lián)系實際，樹立大語文教學觀，觀察生活, 把握生活，生活是最好的學校。勤：參加工作以來，我積極參加政治學習，

13、服從學校的領(lǐng)導(dǎo) 與管理，積極的建言獻策。按時作息，無礦到，無遲到，早退現(xiàn) 象。備、教、輔、改各個環(huán)節(jié)都沒有過失，規(guī)范教學行為，依法 執(zhí)教，不體罰、變相體罰學生，樹立平安責任意識，在這一年中 無教學事故發(fā)生?？儯航虒W效果明顯。20年秋季榮獲學校優(yōu)秀教案；在20_ 年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學校評為二等獎；兩學期期中考試、期末考 試成績比擬理想，優(yōu)分率、及格率及均分都位居前列，學生素質(zhì) 切實提高。總之，經(jīng)過一年多的教學實踐，業(yè)務(wù)能力大大提高、效果明 顯，貫徹落實了黨的教育方針，學生素質(zhì)全面提高。我有信心有能力勝任中學語文教學，因此特向各級領(lǐng)導(dǎo)申請定級，望酌情批 復(fù)為謝！學期教師個人教學工作總結(jié)優(yōu)選范本【八

14、】這一學期以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生， 尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不 斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做 的更好，下面是本人一年來的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本 培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許 我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適 應(yīng)教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從 書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學方面要提高教

15、學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面 的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、 每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措 施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意 信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時, 激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體 學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家 庭作業(yè)，作業(yè)少而