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文檔簡介
1、?染色體變異? 評測練習(xí) 寧夏中衛(wèi)市第一中學(xué) 常文柱評測練習(xí)11以下變異中,不屬于染色體構(gòu)造變異的是 A.染色體缺失某一片斷 B.染色體增加了某一片斷C.染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變D.染色體某一片斷位置顛倒了1800 2、一個染色體組應(yīng)是 A、配子中的全部染色體 B、二倍體生物配子中的全部染色體C、體細胞中一半染色體 D、來自父方或母方的全部染色體3果蠅的體細胞中有三對常染色體,一對性染色體。因此,果蠅體細胞中的染色體有 A.一個染色體組 B.兩個染色體組 C.四個染色體組 D.六個染色體組4如圖是果蠅細胞的染色體組成,以下說法正確的選項是 A染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
2、 B染色體3、6之間的交換屬于基因重組 C控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上 D果蠅的體細胞內(nèi)有2個染色體組。5.關(guān)于染色體構(gòu)造變異的表達,不正確的選項是 A外界因素可進步染色體斷裂的頻率B染色體缺失了某段,可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變C一條染色體某一段顛倒180后生物性狀不發(fā)生改變D染色體構(gòu)造變異一般可用顯微鏡直接檢驗6以下關(guān)于染色體組的正確表達是 A.染色體組內(nèi)不存在同源染色體 B.染色體組只存在于生殖細胞中C.染色體組只存在于體細胞中 D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失7從以下情況中不屬于染色體變異的是 A第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 B第21號染色體多一條的唐氏綜合癥C同源染色體之間
3、交換了對應(yīng)部分的構(gòu)造 D用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株8. 果蠅體細胞中有8條染色體,分別編為18號。其中1和2、3和4、5和6、7和8分別為4對同源染色體。那么以下能構(gòu)成一個染色體組的是 A1和2 B1、2、3、4 C1、3、6、7 D1、4、5、69. 某生物正常體細胞染色體數(shù)目為8條,以下圖表示含有1個染色體組的細胞是 A B C D10. 普通小麥體細胞染色體數(shù)目為42,染色體組數(shù)為6,一個染色體組中的染色體數(shù)和生殖細胞染色體組應(yīng)是 A8和2 B4和2 C7和3 D42和2111. 判斷以下圖中的圖形中分別有幾個染色體組?一個染色體組中有幾條染色體評測練習(xí)1【答案】1C 2B 3B 4D 5
4、C 6A 7C 8C 9D 10、C11、甲有4個染色體組,每組中有2條染色體;已中有2個染色體組,每組有3條染色體。評測練習(xí)21、用花藥離體培養(yǎng)的方法培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株,當它進展減數(shù)分裂時,觀察到染色體兩兩配對,形成12對,據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是 A二倍體 B三倍體 C四倍體D六倍體2、以下哪種植株可確定為單倍體 A高度不孕的植株 B無性繁殖生成的植株 C花粉離體培養(yǎng)長成的植株 D利用秋水仙素處理過的植株3.四倍體的曼陀羅有48條染色體,該植物體細胞中的每個染色體組的染色體數(shù)目為 A.48 B.24 C.12 D.44用基因型為 AaBbCc 3對基因位于3對同源染色體上的水稻
5、植株的花藥培養(yǎng)出來的單倍體幼苗,經(jīng)染色體加倍后,可培育出多少種純合體植株? A2種 B4種 C6種 D8種5.用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體,起作用的時期分別是 A有絲分裂的間期和前期 B有絲分裂的間期和后期C有絲分裂的前期和后期 D有絲分裂的前期和后期6.玉蘭植株中有如下幾種類型,其中有性生殖才能最強的是 A二倍體2N14 B三倍體3N21C四倍體4N28 D五倍體5N357基因型為AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆雜交,產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株應(yīng)該是 A二倍體 B三倍體C四倍體 D六倍體8. 在自然界中,多倍體形成過程的順序一般是 減數(shù)分裂過程受到阻礙 細胞核內(nèi)染色
6、體數(shù)目加倍 形成染色體數(shù)目加倍的生殖細胞 有絲分裂過程受到阻礙 形成染色體數(shù)目加倍的合子 染色體復(fù)制過程受到阻礙 A B C D9、蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍體2n32,根據(jù)以下圖答復(fù):1雄蜂是由卵細胞直接發(fā)育而來,體細胞中含有條染色體,屬于倍體。2受精卵發(fā)育成蜂王的過程中,有絲分裂后期的細胞中含有條染色體;蜂王產(chǎn)生卵細胞的過程中,一個初級卵母細胞中形成的四分體有個。3雄蜂產(chǎn)生的精子中染色體數(shù)是。4一雄蜂和一蜂王交配后產(chǎn)生的F1中工蜂的基因型是:AaBb、Aabb、aaBb、aabb,那么親本的基因型分別是:父本為,母本為,F(xiàn)1中雄蜂的基因型為。評測練習(xí)2【答案】1A 2C 3C 4D 5A
7、6A 7C 8D 9 116 單 264 16 316 4ab AaBb AB Ab aB ab評測練習(xí)31、基因突變和染色體變異的一個重要區(qū)別是 A基因突變在光鏡下看不見 B染色體變異是定向的,基因突變不是定向的C基因突變是可遺傳的 D染色體變異是不可遺傳的2、有絲分裂間期由于某種原因,DNA復(fù)制中途停頓,致使一條染色體上的DNA分子缺少假設(shè)干個基因,這屬于 A基因突變 B染色體變異 C基因的自由組合 D基因重組3、以下關(guān)于染色體構(gòu)造變異的表達中,錯誤的選項是 A貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的B染色體構(gòu)造的改變,都會使染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變C大多數(shù)染色體構(gòu)造變異對生
8、物體是有利的D用顯微鏡可以直接觀察到染色體構(gòu)造變異4、以下關(guān)于染色體組的表達正確的選項是 A染色體組內(nèi)不存在同源染色體 B配子中全部染色體構(gòu)成一個染色體組C人的一個染色體組含24條染色體 D單倍體的體細胞中只含有一個染色體組5、以下與多倍體形成有關(guān)的是 A染色體構(gòu)造的變異 B紡錘體形成受到抑制 C個別染色體增加 D非同源染色體自由組合6、從理論上分析,以下表達中不正確的選項是 A二倍體四倍體三倍體 B二倍體二倍體二倍體C三倍體三倍體三倍體 D二倍體六倍體四倍體7、用雜合子的種子盡快獲得純合子植株的方法是 A種植F2選不別離者純合子 B種植秋水仙素處理純合子C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處
9、理純合子 D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合子8、以下圖為四個基因型不同的生物體細胞,請分析答復(fù):AABBDDAAaaAaaABCDDCBA E圖A的生物是_倍體;圖E的生物是_倍體;圖B的生物是_倍體;圖C的生物體細胞含有_個染色體組;圖D生物體細胞含有_個染色體組。9、如圖表示以農(nóng)作物和兩個品種培育出、三個品種的過程,據(jù)圖答復(fù)以下問題:AaBbAbAAbbAAaaBBbbaabbAABB用和培育所采用的方法和分別稱_和_,其培育所根據(jù)的原理是_。由培育出的方法是_ ,由經(jīng)、培育出的方法稱_,其優(yōu)點是_。由培育成的方法是_,其形成的稱_。評測練習(xí)3【答案】1、A 2B 3C 4A 5B 6C
10、 7C 8四 二 三 一9雜交 自交 基因重組花藥離體培養(yǎng) 單倍體育種 縮短育種年限用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 四倍體評測練習(xí)41、用親本基因型為DD和dd的植株進展雜交,其子一代的幼苗用秋水仙素處理產(chǎn)生了多倍體,該多倍體的基因型是 ADDDd BDDDD CDDdd Ddddd2、用基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的花粉粒,分別離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理使其成為二倍體,這些幼苗成熟的后代 A全部雜種 B全部純種 C1/16純種 D4/16純種3、在育種上使后代的性狀既要得到更多的變異,又要使變異的性狀較快地穩(wěn)定,最好應(yīng)該采用 A單倍體育種 B多倍體育種 C雜交育種 D誘變育種4、普通小麥
11、是六倍體,體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為42條,它的單倍體的染色體數(shù)目是 A7條B14條C21條D42條5、普通小麥的受精卵有六個染色體組,用這種小麥的胚芽細胞進展離體組織培養(yǎng),發(fā)育成的植株是 A六倍體B三倍體C二倍體D單倍體6、假如某個動物產(chǎn)生了一個新的基因,那么這個基因的形成可能是由于 A基因重組B基因突變 C染色體變異 D出芽生殖7、用秋水仙素誘導(dǎo)水稻形成多倍體的原因是 A著絲點分裂受阻B染色體多復(fù)制一次C紡錘體形成受阻D染色體斷裂8、將基因型為BB和bb兩株植物雜交,F(xiàn)1和F2都符合孟德爾遺傳規(guī)律,現(xiàn)將F1用秋水仙素處理得到四倍體,再和F1雜交。試問四倍體產(chǎn)生的配子種類,比值和雜交后代基因型種類分別為 ABB:Bb 1:1 兩種 BBB: bb 1:1 兩種CBB:Bb:bb 1:4:1 四種 DBB:Bb:bb 1:2:1 三種9、認真分析以下圖的對照圖,從A、B、C、D確認出表示含一個染色體組的細胞,是圖中的_。10、右圖是果蠅一種生殖細胞的染色體圖解,請據(jù)圖答復(fù):1這是什么性別的果蠅生殖細胞?_。其中的染色體共同組成了一個_ 。2這個細胞某基因位于第號染色體上,它的等位基因位于該果蠅的_細胞中的第_號染色體上。3
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