姚慧琴——新高考改革在一所普通高中的實(shí)踐（專業(yè)應(yīng)用）

1、新高考改革的實(shí)踐與創(chuàng)新浙江高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案介紹嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐新課改帶來的突出問題浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹指導(dǎo)思想和工作原則基本內(nèi)容浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II“三位一體”招生單獨(dú)考試招生高職提前招生統(tǒng)一高考招生基本內(nèi)容01020304（多類型、多元化）浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II分值 考生總成績：750分。語文、數(shù)學(xué)成績當(dāng)次有效外語和選考科目成績2年有效。分值必考科目150分/科（語文、數(shù)學(xué)、外語）選考科目按等級賦分70分+30分=100分調(diào)整后：100分必考科目3門：語文、數(shù)學(xué)、外

2、語 選考科目7門選3門：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、 生物、技術(shù)1.科目與分值（一）統(tǒng)一高考招生浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II1.科目與分值（一）統(tǒng)一高考招生選考科目按等級賦分記入總分 以高中學(xué)考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，每個(gè)等級分差為3分，起點(diǎn)賦分40分。等級212019181716151413121110987654321賦分4043464952555861646770737679828588919497100人數(shù)比例（%）112345677777787654321浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II學(xué)考和選

3、考的內(nèi)容科目必考題（70分） 加試題（30分）語文必修模塊基本要求必修模塊發(fā)展要求限定性選修模塊數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理化學(xué)生物信息技術(shù)通用技術(shù)學(xué)考內(nèi)容選考內(nèi)容（調(diào)整后學(xué)考選考分離）1.科目與分值（一）統(tǒng)一高考招生浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II2.考試：增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，突出能力立意（一）統(tǒng)一高考招生語文、數(shù)學(xué)：外語：選考科目：6月，1次考試 10月+6月，2次考試，選用1次成績調(diào)整后，1月+6月， 2次考試，選用1次成績 兩年內(nèi)的10月+4月，2次考試，選用1次成績。調(diào)整后，高三的1月+6月，2次考試，選用1次成績。（需學(xué)考合格）浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合

4、改革試點(diǎn)方案介紹Part II3.錄?。ㄒ唬┙y(tǒng)一高考招生確定選考科目范圍，不超過3門，并在招生2年前向社會(huì)公布；（選考科目指引）高校選考科目只需1門在高校選考科目范圍之內(nèi)，就能報(bào)考該專業(yè)（類）。高校沒有確定選考科目范圍的，考生在報(bào)考時(shí)無科目限制?？忌浫〔环峙?，填報(bào)志愿與投檔按考生成績分段進(jìn)行?？忌驹赣伞皩I(yè)+學(xué)?！苯M成。浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)方案介紹Part II（二）高職提前招生普通高中學(xué)生 普通高中學(xué)生以高中學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù)，中職學(xué)生以全省統(tǒng)一組織的職業(yè)技能考試成績?yōu)榛疽罁?jù)。 可報(bào)考、錄取多所，確認(rèn)1所。高校高校根據(jù)有關(guān)規(guī)定確定報(bào)考條件、選拔評價(jià)辦法和錄取規(guī)則，并

5、在招生章程中公布 高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取。實(shí)行考生自主報(bào)考浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II（三）單獨(dú)考試招生 高職院校面向中職學(xué)校包括中專學(xué)校、技工學(xué)校招生，實(shí)行文化素質(zhì)和職業(yè)技能相結(jié)合，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取。浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案介紹Part II（四）“三位一體”招生考生 統(tǒng)一高考、高中學(xué)考和綜合素質(zhì)評價(jià)成績按比例合成綜合成績，擇優(yōu)錄取。高校 確定報(bào)考條件、綜合素質(zhì)測試內(nèi)容和實(shí)施辦法、綜合成績合成比例、錄取規(guī)則等，在招生章程中公布。高考成績占比原則上不低于綜合成績的50%。浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案

6、介紹Part II改革貫穿的教育理念是什么？選擇性教育選課到選考分層和分類嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐新考改給我們帶來的新變化、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)解決11大困惑，應(yīng)對高考改革嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（一）新考改給我們帶來的新變化、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)老高考新高考文科（語數(shù)外+政史地）理科（語數(shù)外+理化生）組合共有2種行政班教學(xué)語數(shù)外+選考科目“七選三”組合共有35種 走班教學(xué)成為必然英語學(xué)科：聽力測試和筆試合一，兩考合一數(shù)學(xué)學(xué)科：考試卷不分文理科，統(tǒng)一一張?jiān)嚲?1. 選科組合之套餐制與自助餐制嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（一）新考改給我們帶來的新變化、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)2

7、.“七選三”之學(xué)考與選考學(xué)考不僅僅是學(xué)考學(xué)考選考選考不僅僅是選考等級ABCDE比例15%30%30%20%5%學(xué)考還是學(xué)考選考還是選考嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（一）新考改給我們帶來的新變化、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)3.考試方式之“一考”與“二考”老高考新高考特點(diǎn)：考試提前，復(fù)習(xí)的時(shí)間縮短?！捌哌x三”和英語都是兩次考試機(jī)會(huì)。一考定終身嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（一）新考改給我們帶來的新變化、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)4.高考成績之“原始分”與“賦分”老高考綜合新高考賦分制原始分，分?jǐn)?shù)可以從0-300分0，40-100分40-100分例：某位同學(xué)化學(xué)賦分73分，學(xué)考等地是A，而政治

8、賦分88分，學(xué)考等地是B，那放棄政治，主攻化學(xué)顯然是不明智的。嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革?怎么選課?怎么排課?怎么組班?怎么走班?怎么研討？怎么教學(xué)？怎么管理?怎么評價(jià)?怎么提優(yōu)補(bǔ)差?怎么備考復(fù)習(xí)?怎么彎道超車?嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革1.怎么選課生涯規(guī)劃指導(dǎo)重要載體：尊重、引導(dǎo)、理性原則:a.工作模式：b.工作重點(diǎn) 高一年級：養(yǎng)成教育高二年級：學(xué)考選考的指導(dǎo)與選擇 高三年級：職業(yè)意向性、大學(xué)報(bào)考指導(dǎo)一突破：重點(diǎn)關(guān)注 全覆蓋：全體學(xué)生嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決1

9、1大困惑，應(yīng)對高考改革1.怎么選課第一醫(yī)院 導(dǎo)醫(yī)職業(yè)體驗(yàn)生涯人物有約 生涯測評 （1）原則（2）重要載體（3）具體操作 a.宣傳動(dòng)員（學(xué)校層面，課程教學(xué)部層面，學(xué)科教師層面） b.分階段操作實(shí)施嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革1.怎么選課嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革2.怎么排課?高一并開科目不超過8門按學(xué)段制設(shè)置課程與課時(shí)（四學(xué)段）選修課每周不少于8節(jié)課，選修課比例符合省要求。（60%、10%、20%）課堂教學(xué)時(shí)間不超過26小時(shí)，每周39節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。開足開齊必修課程，包括藝術(shù)、體育、專題教

10、育課程嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革2.怎么排課?學(xué)考首考、選考2次、高考時(shí)間安排學(xué)考1、選考1 數(shù)學(xué)學(xué)考、7選3學(xué)科選考、英語社會(huì)化考試高二第一學(xué)期中高二第二學(xué)期中高三第一學(xué)期中高三第二學(xué)期中選考2 7選3學(xué)科學(xué)考1 政治、生物、技術(shù)、語文學(xué)考1 物理、化學(xué)、歷史、地理高三第二學(xué)期6月高考 語文、數(shù)學(xué)、英語嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革3.怎么組班? 在高二年級9-10期間教學(xué)班共有94個(gè)，固定行政班模式的教學(xué)班級共有23個(gè)。所有學(xué)生選課的組合數(shù)一共有35種，一周學(xué)生走班最多為18節(jié)，最少為0節(jié)。

11、 10月后行政班不變，教學(xué)班59個(gè)，固定行政班模式的教學(xué)班級共有21個(gè)，一周學(xué)生走班最多為13節(jié)，最少為0節(jié)。高二4月后行政班不變，教學(xué)班38個(gè)，固定行政班模式的教學(xué)班級共有12個(gè)，一周學(xué)生走班最多為10 節(jié)，最少為0 節(jié)。（1）2017屆行政班共12個(gè)，以3+X+Y的形式組班。嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革3.怎么組班? 10月前，有94個(gè)教學(xué)班，固定行政班模式的教學(xué)班級共有48個(gè)，所有學(xué)生選課的組合數(shù)一共有21種，一周學(xué)生走班最多為15節(jié)，最少為6節(jié)。 10月后行政班不變，教學(xué)班60個(gè)，固定行政班模式的教學(xué)班級共有32個(gè)，學(xué)生走班最多12節(jié)，

12、最少為3節(jié)。高二4月后行政班不變，教學(xué)班38個(gè)，固定行政班模式的教學(xué)班級共有24個(gè)，一周學(xué)生走班為5 節(jié)。（2）2018屆行政班12個(gè)，以3+2+1的形式組班。（3）2019屆高二與2018屆相似嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革3.怎么組班?2017屆學(xué)生選課組合情況序號123456789101112131415161718組合名稱歷史+地理+生物化學(xué)+生物+地理政治+地理+生物政治+歷史+地理政治+歷史+生物化學(xué)+生物+歷史物理+化學(xué)+生物生物+地理+技術(shù)物理+生物+地理物理+地理+技術(shù)歷史+地理+化學(xué)歷史+地理+技術(shù)化學(xué)+生物+政治政治+歷史+

13、化學(xué)生物+歷史+技術(shù)物理+化學(xué)+技術(shù)物理+生物+技術(shù)生物+政治+技術(shù)第一志愿453939302825202017171716111111101010序號1920212223242526272829303132333435組合名稱物理+化學(xué)+歷史物理+化學(xué)+地理政治+歷史+技術(shù)物理+生物+歷史政治+地理+技術(shù)歷史+地理+物理物理+歷史+技術(shù)政治+地理+化學(xué)化學(xué)+地理+技術(shù)化學(xué)+生物+技術(shù)化學(xué)+歷史+技術(shù)政治+地理+物理物理+政治+技術(shù)化學(xué)+政治+技術(shù)物理+化學(xué)+政治物理+生物+政治政治+歷史+物理第一志愿99987666655322111嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11

14、大困惑，應(yīng)對高考改革4. 怎么走班?1.教師： 高二第一學(xué)期學(xué)考前：采用學(xué)科內(nèi)走班 高二第一學(xué)期學(xué)考后：“7選3”ABC大走班和學(xué)科內(nèi)走班相結(jié)合。 物化史地:“7選3”ABC大走班教學(xué) 政、生、技:“7選3”ABC大走班+學(xué)科內(nèi)走班。？什么是“7選3”ABC大走班：“7選3”中的三門學(xué)科分為ABC三個(gè)類別，A.B為行政班固定，不走班，C為走班學(xué)科，C組共有12個(gè)班，7個(gè)學(xué)科都有，分別在周一、二、三、四走班。2.學(xué)生：選考科目中2門固定，一門走班上課學(xué)考學(xué)科則有多有少。嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革5、怎么研討？ （1）年級部：備課組長“主題式”會(huì)

15、議交流發(fā)現(xiàn)新問題解決問題提出問題會(huì)議流程嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革5、怎么研討？（2）學(xué)校：學(xué)考、選考、高考系列研討會(huì) 2016年3月4日學(xué)考選考系列活動(dòng)之學(xué)科研討會(huì)如期舉行。 對物理、化學(xué)、歷史、地理四個(gè)學(xué)科開展專題研討嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革5、怎么研討？（2）學(xué)校：學(xué)考、選考、高考系列研討會(huì)長興中學(xué) 欽國強(qiáng)校長 “有效課堂”教研員下水課教師研究匯報(bào)課嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革5、怎么研討？（2）學(xué)校：學(xué)考、選考、高考系列研討會(huì)教育局

16、基教處熊國紅副處長“新高考、新課改”高三年級部教學(xué)主任“高三教學(xué)的回顧與反思”嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革5、怎么研討？（2）學(xué)校：學(xué)考、選考、高考系列研討會(huì)2018屆備考主題活動(dòng)：“理清思路，高效備考” （主題研討課、新老備課組長主題交流、教研員點(diǎn)評與微講座、交流研討）嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革5、怎么研討？（2）學(xué)校：學(xué)考、選考、高考系列研討會(huì)通用技術(shù)教研員馬中江老師給學(xué)生考前講座邀請學(xué)科專家給學(xué)生做考前輔導(dǎo)專題講座嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考

17、改革5、怎么研討？ （3）校際交流：卓越聯(lián)盟活動(dòng)卓越聯(lián)盟慈溪育才中學(xué)嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革6、怎么教學(xué)？ （1）學(xué)案導(dǎo)學(xué)法（以歷史備課組為例）第一階段學(xué)案（一輪選考前）：填空、知識邏輯、習(xí)題鞏固 (考試說明)；第二階段學(xué)案（二輪選考前）：專題練習(xí)、專題檢測嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革6、怎么教學(xué)？（2）專家引領(lǐng)教學(xué)（數(shù)學(xué)備課組活動(dòng)為例）：杭師大蔡小雄校長給我校高三師生的講座高三數(shù)學(xué)的有效備考策略嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革7.怎么管理?（1

18、）學(xué)生考勤管理嘉興三中學(xué)生考勤管理辦法指定位置就座01教學(xué)班長點(diǎn)名02任課教師確認(rèn)03年級部匯總04工作流程：嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革7.怎么管理?（2）作業(yè)管理辦法設(shè)置作業(yè)箱：方便學(xué)生交作業(yè)嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革7.怎么管理?（3）考試管理? 學(xué)考選考前： 2（模擬考試）+1（適應(yīng)性考試） 高三7選3學(xué)科的周考安排嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革7.怎么管理?（4）高三管理的新舉措7選3學(xué)科首輪選考后，建立學(xué)生放棄考試的申請、審核機(jī)制；自

19、修管理安排；高職自主招生錄取學(xué)生的提前離校申請與協(xié)議的制定；嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革8.怎么評價(jià)?（1）教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法賦分法和增量法學(xué)科等級附分表增量法：通過每次考試的學(xué)科年級平均分與各班級平均分之間的差值增量，評價(jià)教學(xué)質(zhì)量嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革8.怎么評價(jià)?030201學(xué)校成立評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組制定評價(jià)方案和實(shí)施細(xì)則教師全員操作培訓(xùn)操作步驟(2) 綜合素質(zhì)評價(jià)針對7選3選考是有可能賦分為零的學(xué)生，他們補(bǔ)差的重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識的夯實(shí)； 學(xué)生的選擇：是班主任、年級部和任課教師三方意見的綜合 方式

20、和方法的變革：第一階段：提優(yōu)主要針對是優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢科目進(jìn)行提優(yōu)；第二階段：優(yōu)秀生主要是補(bǔ)差（結(jié)合學(xué)科首輪選考成績、首輪學(xué)考等第、任課教師學(xué)科評價(jià)，三綜合評估，甄選出學(xué)生潛力相對最大的科目進(jìn)行補(bǔ)差）嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革9、怎么提優(yōu)補(bǔ)差? （1）提優(yōu)（2）補(bǔ)差：嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革9、怎么提優(yōu)補(bǔ)差? （3）分三個(gè)階段進(jìn)行時(shí)間：高三上10月下旬高三下4月中旬學(xué)生：優(yōu)秀學(xué)生和二段臨界生的補(bǔ)差學(xué)科：7選3學(xué)科+數(shù)學(xué)+英語時(shí)間：高三下4月下旬6月初學(xué)生：優(yōu)秀學(xué)生（精簡）+二段臨界生（微調(diào)）

21、學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語；時(shí)間：高二下4月下旬高三上10月中旬學(xué)生：優(yōu)秀生的提優(yōu)和困難生的補(bǔ)差側(cè)重：7選3學(xué)科+英語+數(shù)學(xué)首輪備考：二輪備考：最后備考：嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革10、怎么備考復(fù)習(xí)?（1）第一輪：高二下學(xué)期4月下旬到高三上學(xué)期10月中旬選考學(xué)科側(cè)重7選3學(xué)科的選考，英語的高考（聽力、專項(xiàng)）還有數(shù)學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容側(cè)重學(xué)考部分知識的鞏固與夯實(shí)，同時(shí)兼顧選考知識。策略側(cè)重召開系列座談會(huì)家長座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，任課教師座談會(huì)組建由7選3各個(gè)學(xué)科教師組建QQ學(xué)科學(xué)習(xí)群；通過會(huì)課平臺布置作業(yè)，并線上批改后及時(shí)反饋給學(xué)生；嘉興三中應(yīng)對新高

22、考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革10、怎么備考復(fù)習(xí)?（2）第二輪：高三上學(xué)期的10月下旬到高三上學(xué)期的4月中旬學(xué)科側(cè)重7選三學(xué)科的二輪選考和語文、數(shù)學(xué)、英語的高考。內(nèi)容側(cè)重查漏補(bǔ)缺、重點(diǎn)專題突破策略側(cè)重：針對優(yōu)秀學(xué)生：允許放棄 針對中上學(xué)生：重拾信心 針對困難學(xué)生：加強(qiáng)基礎(chǔ)嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革10、怎么備考復(fù)習(xí)? （3）第三輪： 4月中旬到6月初學(xué)科側(cè)重語文、數(shù)學(xué)、英語的高考。內(nèi)容側(cè)重查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)，聚焦考點(diǎn)策略側(cè)重：注重學(xué)生心理引導(dǎo)，提升學(xué)生積極性； 加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序的管理； 分層教學(xué)（提優(yōu)補(bǔ)差）；嘉

23、興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革11、怎么彎道超車?（1）針對三位一體：學(xué)校邀請專家進(jìn)行主題講座： 組織高校進(jìn)校園招生宣講咨詢系列活動(dòng) 邀請嘉興學(xué)院招生辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行“三位一體”的主題講座嘉興三中應(yīng)對新高考改革的實(shí)踐Part III（二）解決11大困惑，應(yīng)對高考改革11、怎么彎道超車?（2）針對“高職提前招生”： 組織高校進(jìn)校園招生宣講咨詢系列活動(dòng) 學(xué)校邀請浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江廣廈職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所高校的招生辦主任親赴我校進(jìn)行高職自主招生政策宣講與咨詢（高職院校集中宣講、高校專業(yè)推介、高校答疑解惑）新課改帶來的突出問題學(xué)段制帶來的教師工作量的潮汐現(xiàn)象走班教學(xué)管理中的困難