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1、第2頁共17頁第 頁共17頁人才培養(yǎng)方面工作匯報(共8篇)人才培養(yǎng)方面工作匯報(共8篇)第1篇我系在人才培養(yǎng)方面我系在人才培養(yǎng)方面,大力推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求.課程內(nèi)容與職業(yè)標準.教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”,積極推進學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,做到學(xué)以致用,在職業(yè)活動中,對課程設(shè)置方面盡量滿足,要求畢業(yè)生在畢業(yè)的時候能夠取得施工員.造價員與畢業(yè)證,同時做到畢業(yè)生畢業(yè)3-6年內(nèi),能夠考取二級建造師或一級建造師和造價師。在專業(yè)設(shè)置和行業(yè)需求方面進行對接,我們與地方經(jīng)濟建設(shè)活動充分融入,設(shè)置了工程造價.建筑工程技術(shù)與水利水電專業(yè),在教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,與四川省三鑫建筑工程有限公司.三
2、源建筑工程有限公司.四川省大地建筑工程有限公司校企合作,頂崗實_,學(xué)_見_.就業(yè)等第2篇人才培養(yǎng)改革方面的突出進展人才培養(yǎng)模式改革方面的突出進展計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是“技術(shù)應(yīng)用能力強.素質(zhì)高”的高能技應(yīng)用型人才。圍繞這一目標,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié),將職業(yè)能力培養(yǎng)和素質(zhì)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程,構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的“411”人才培養(yǎng)模式。應(yīng)用型人才與其他類型人才相比,具有以下特點1應(yīng)用型人才的知識結(jié)構(gòu)是圍繞著一線生產(chǎn)的實際需要加以設(shè)計的,強調(diào)學(xué)_基礎(chǔ)的.成熟的和適用的知識。2應(yīng)用型人才強調(diào)以能力培養(yǎng)為本位,其能力不僅是崗位能力,更應(yīng)是職業(yè)崗位群能力;不僅是專業(yè)能力,也是綜合能力;不
3、僅是就業(yè)能力,還應(yīng)是一定的創(chuàng)業(yè)能力。3應(yīng)用型人才的培養(yǎng)過程更強調(diào)與一線生產(chǎn)實踐的結(jié)合,更加重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通常將此作為學(xué)生貫通有關(guān)專業(yè)知識和集合有關(guān)專業(yè)技能的重要教學(xué)活動,對畢業(yè)設(shè)計與學(xué)位論文要求則相對較低?!?11”人才培養(yǎng)模式的探索學(xué)生開學(xué)之初,先進行為期一周的專業(yè)知識.專業(yè)崗位認知熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的崗位知識,了解計算機專業(yè)的專業(yè)課程對應(yīng)的崗位群,增強學(xué)_的主動性和目標性。根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的要求,創(chuàng)造性地提出“實學(xué)實練實用”三步曲(1)實學(xué)強調(diào)在理論知識的學(xué)_中,密切與生產(chǎn)實際相結(jié)合,一方面學(xué)生扎實掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識;另一方面教師將本專業(yè)領(lǐng)域的新知識.新技術(shù)不斷充實到課堂教學(xué)
4、中,有效整合學(xué)科知識,適當刪減一些陳舊的.重復(fù)的或純理論的知識。教材針對生產(chǎn)實際提出的理論問題,教師聯(lián)系生產(chǎn)實際講解理論問題,學(xué)生通過積極思維.模擬訓(xùn)練,弄懂理論問題。(2)實練“從做中學(xué)”是最能體現(xiàn)應(yīng)用型特點的教學(xué)方法,通過訓(xùn)練和嘗試,讓學(xué)生在實際操作中驗證知識,發(fā)現(xiàn)知識,獲取經(jīng)驗,掌握技能,提高能力,是培養(yǎng)計算機技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才的最有效方法。良好的素質(zhì).技能和實踐能力不是單靠講授和課堂上的演示所獲得的,必須要讓學(xué)生親自動手,在一定的職業(yè)環(huán)境中形成。加大實驗.實訓(xùn).實_等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的力度,使學(xué)生有更多的時間到實際環(huán)境中邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),促進實踐能力的提高。如我系的校內(nèi)實訓(xùn)基地數(shù)字媒體實
5、訓(xùn)室.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室等以及12個校外實訓(xùn)基地,以滿足實驗.實訓(xùn).實_“三位一體”的實踐教學(xué)體系,分階段.分層次對學(xué)生進行職業(yè)技能.專業(yè)能力的訓(xùn)練。第一階段是計算機基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,例如辦公自動化的練_.計算機維修和組裝等。第二階段是專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練,學(xué)生在一定工程環(huán)境下運用一門或幾門課程知識和操作技能解決技術(shù)問題,具有一定的“應(yīng)用性”,例如圖形圖像.音頻視頻等多媒體的處理,計算機故障的檢測和維護,網(wǎng)絡(luò)的連接和維護等。第三階段是計算機綜合能力訓(xùn)練,學(xué)生進入大學(xué)三年級就到公司.企事業(yè)單位進行頂崗實_,解決具體的計算機問題,例如廣告設(shè)計,的組建和維護,計算機系統(tǒng)的調(diào)試等,充分貼近實際,使學(xué)生在
6、學(xué)校學(xué)_過程中就能進入職業(yè)環(huán)境,縮短了就業(yè)后的適應(yīng)期,畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。這樣分段安排.分層遞進,不僅促進了學(xué)生專業(yè)技能的形成與鞏固,也加深了他們對書本知識的理解。(3)實用“學(xué)以致用”,這是求學(xué)者的最終目標。也是職業(yè)院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的基本準則。通過二.三年的專業(yè)學(xué)_,使學(xué)生真正將專業(yè)知識技術(shù)學(xué)到手,具備做事的真本領(lǐng),整合通識與專業(yè),將“做人”的與“做事”的結(jié)合起來,在實施科學(xué)時滲透人文,使他們不僅獲得科學(xué)的知識,了解科學(xué)研究的方法,更重要的還要促使他們形成正確的科第 頁共17頁第5頁共17頁學(xué)價值觀念,得到科學(xué)精神的熏陶,同時,引導(dǎo)學(xué)生以一種人文的觀點關(guān)注科學(xué)的發(fā)展??傊?,經(jīng)過一
7、年多人才培養(yǎng)模式教學(xué)的改革,學(xué)生的學(xué)_積極性得以提高,學(xué)生自己能主動的把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活中去,主動的到社會中實_.實訓(xùn),學(xué)以至用,學(xué)生.學(xué)校也逐漸得到了社會的認可,學(xué)生就業(yè)率逐年提高,用人單位對我系畢業(yè)生的滿意率也越來越高。相信在校內(nèi)外實_.實訓(xùn)基地逐漸完善以后,學(xué)生的就業(yè)率,社會的認可度都將有更大.更喜的變化。第3篇人才培養(yǎng)工作評估主題匯報創(chuàng)新求實科學(xué)發(fā)展全面提升高職高專人才培養(yǎng)工作水平在高職高專人才培養(yǎng)工作評估會上的主題匯報年10月尊敬的各位專家.各位領(lǐng)導(dǎo),老師們.同學(xué)們在這收獲的深秋季節(jié),我們非常高興地迎來了廳高職高專人才培養(yǎng)評估專家組一行對學(xué)院人才培養(yǎng)工作進行評估和指導(dǎo),這對學(xué)院未
8、來教學(xué)改革和發(fā)展具有重要意義。在此,請允許我代表學(xué)院全體師生員工,對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨學(xué)院檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心感謝下面,我就學(xué)院基本情況和人才培養(yǎng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo).專家做簡要匯報。我的匯報分四個部分一.歷史與現(xiàn)狀第4篇建筑企業(yè)人才培養(yǎng)工作匯報建筑企業(yè)人才培養(yǎng)工作匯報下級分公司向上級總公司匯報一.員工分公司每年制定年度培訓(xùn)計劃,并有針對性地實施。對于老員工主要加強業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn),同時鼓勵各部門主動獲取外培機構(gòu)開展的關(guān)于提升業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)信息,提倡多參加外培,加強對外溝通聯(lián)系。對于新員工主要加強企業(yè)文化.企業(yè)管理制度以及如何進入崗位角色方面的培訓(xùn),每年分公司各部門結(jié)合本部門情況開展新員
9、工培訓(xùn),組織新員工參加公司新員工入職培訓(xùn),幫助新員工了解企業(yè),快速適應(yīng)工作崗位。二.項目部機構(gòu)人員配置情況分公司現(xiàn)有項目部管理人員84人,占分公司全部管理人員119人的70,占到分公司總職工人數(shù)213人的39。另有工人轉(zhuǎn)管理崗位5人。此外,慶邦在職項目部管理人員9人,占總?cè)藬?shù)16人的44。在分公司項目管理人員中,項目經(jīng)理級10人,項目副經(jīng)理級4人,技術(shù)負責(zé)人4人,工長級12人,工藝施工員25人,電氣施工員7人,質(zhì)量員人,安全員7人,材料員8人,預(yù)算員4人,其他3人。慶邦項目管理人員項目經(jīng)理1人,施工員2人,安全員4人,預(yù)算員1人,材料員1人。雖然近兩年招聘新員工較多,但仍未滿足項目施工管理需求
10、,主要原因是新員工經(jīng)驗不足,兼顧工作面不廣,需要安排多名人員工作才能正常開展。人才培養(yǎng).梯隊建設(shè).人才成長人才培養(yǎng)方面,一是為員工提供學(xué)_.繼續(xù),加強綜合管理能力的提升;二是給員工壓擔(dān)子,將一些有多年施工管理經(jīng)驗的人員調(diào)整到更重要的崗位,以培養(yǎng)其項目全局觀和統(tǒng)籌掌管能力。比如將有經(jīng)驗的進步快的施工員調(diào)崗為工長,將能力突出的工長調(diào)崗為項目副經(jīng)理或技術(shù)負責(zé)人,將小型項目負責(zé)人調(diào)到大型項目擔(dān)任項目副經(jīng)理,將能力突出的項目副經(jīng)理任命為項目經(jīng)理等;三是堅持實施師傅帶徒管理辦法,新老員工結(jié)成師徒關(guān)系,搭建“傳.幫.帶”平臺。分公司既重視培養(yǎng)現(xiàn)在人才,也重視引進外部人才,近兩年從社會招聘各類人員近70人,很
11、多人員到崗后發(fā)揮了重大作用。分公司的梯隊建設(shè),主要從部門和項目部著手。今年除了繼續(xù)設(shè)置部門主辦科員外,新設(shè)了副科級科員。在部門,形成了科員.主辦科員.副科級科員,副科級負責(zé)人.科級負責(zé)人由低到高的梯隊結(jié)構(gòu),每一級的人員都會成為上一級別的后備力量。今年任命主辦科員14人,副科級科員5人,其中副科級科員有2人為項目部管理人員,3人為部門管理人員。在項目部,設(shè)置一二級項目經(jīng)理.一二級項目副經(jīng)理.一二級技術(shù)負責(zé)人.工長.一般施工管理人員。關(guān)于人才成長,抓好對新員工進行新員工入職培訓(xùn).實行以老帶新措施,平時還加強對新員工的進步情況的掌握,要求新員工在入職三個月后進行階段性的工作總結(jié),以此了解新員工思想.
12、成長情況,同時每半年對新員工實行大中專畢業(yè)生考核評價,以此幫助新員工了解的長處和不足,為分公司加強指導(dǎo)新員工提供依據(jù)。第5篇企業(yè)的人才培養(yǎng)的四上方面企業(yè)的人才培養(yǎng)的四上方面人力資源結(jié)構(gòu)盤點企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)應(yīng)包括不同時期公司甚至每個部門人員的學(xué)歷.司齡.性別.工作年限.流失率.人員增長數(shù)量等結(jié)構(gòu)變化趨勢,從整體與局部分別掌握公司人力資源數(shù)量的各項特征。二.人力資源效率效益盤點企業(yè)人力資源效率效益應(yīng)包括不同時期公司以及每個業(yè)務(wù)部門的人均銷售額.人均利潤;也包括支持第 頁共17頁第 頁共17頁性部門的服務(wù)比例(如每一個財務(wù)人員服務(wù)于多少人,服務(wù)比例反映的是職能工作效率).公司及各部門管理跨度與管理幅
13、度的變化趨勢。通過對公司人力資源效率效益盤點,我們可以從宏觀上去評價公司近幾年不同類別崗位員工的工作效率,從而推斷出員工能力的升降。三.既有關(guān)鍵人才的能力盤點我們可以通過崗位素質(zhì)模型測評或者簡單運用360能力評價,來定性評價既有關(guān)鍵人才,包括中高級技術(shù)與管理人才,依次判定他們實際工作中各項能力表現(xiàn)是否勝任。評估企業(yè)人力資源現(xiàn)狀與未來的人力資源數(shù)量與質(zhì)量需求的差異通過解讀企業(yè)長期的戰(zhàn)略與短期的年度規(guī)劃,以此判定出企業(yè)未來對各類人力資源數(shù)量與質(zhì)量的需求。再將未來需求與既有的現(xiàn)狀進行點對點的評估,找出企業(yè)未來人才培養(yǎng)的需求。比如,通過了解企業(yè)未來戰(zhàn)略規(guī)劃得出企業(yè)未來需要大批量的.高端的研發(fā)工程師,而
14、企業(yè)既有的研發(fā)崗位人力資源數(shù)量和能力都達不到需求,那么未來幾年企業(yè)人才培養(yǎng)的一個重點工作就是大批量培養(yǎng)企業(yè)的研發(fā)工程師。第6篇關(guān)于對公司人才培養(yǎng)方面的建議關(guān)于對公司人才培養(yǎng)方面的建議近年來,從中央到地方都分重視人才,提出“不拘一格,慧眼識才”,成都市近期出臺“人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略行動計劃”。對于企業(yè)而言,人才是一種資本,也是寶貴資源。公司要贏得未來發(fā)展,需要堅持“以人為本”,需要培養(yǎng)更多綜合人才,需要積蓄沖刺發(fā)展的能量?!坝杏眉词遣拧?。公司可通過創(chuàng)新人才資源要素供給,實施人才綜合能力提升培養(yǎng)計劃,構(gòu)建企業(yè)人才培養(yǎng)體系,推進人才再學(xué)_.再整合.再創(chuàng)新,形成依靠人才驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展的源動力。作為剛?cè)肼毑痪?/p>
15、的公司員工,特提出以下幾點建議一是提倡考取工作領(lǐng)域相關(guān)證書。榮譽證書雖不是衡量個人能力的唯一標準,但通過相關(guān)專業(yè)知識學(xué)_,不僅能提升員工學(xué)_動力和專業(yè)素養(yǎng),更可能涌現(xiàn)出一些“金點子”并運用到實際工作中。同時專業(yè)考試基本緊跟市場變化,可轉(zhuǎn)變考證員工的“故步自封”思維,主動適應(yīng)和把握經(jīng)濟發(fā)展新趨勢。建議公司制定相應(yīng)激勵機制,為員工考證安排學(xué)_時間,獎勵成功考證員工。二是提倡共享學(xué)_機制?!熬o跟時代,永不退步”。當前,“共享”已成為現(xiàn)代社會的常見操作模式。個體的知識量可以借助“共享”機制得以擴充,個體的見識也可以借助“共享”機制得以提升。建議,公司通過微信平臺.微信群分享有用且合規(guī)的知識,如辦公室的
16、綜合辦公技能提升.工程運營小竅門.金融市場新型融資小貼士等,在線上快速傳播,讓公司員工第一時間掌握時代新潮流,做到全公司思想與行動相統(tǒng)一,進一步激發(fā)公司員工為公司發(fā)展獻智獻力的熱情。建設(shè)圖書室,配套辦公.工程及金融行業(yè)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)書籍,日常時間供員工借閱,讓書本專業(yè)知識服務(wù)工作。“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化”。長久的發(fā)展,公司應(yīng)避免落入“只使用不培養(yǎng)”的過去式,需確保后期再的多層次全方面培養(yǎng),進一步優(yōu)化完善“人才”利用能效,確?!叭吮M其才”。公司應(yīng)采取相應(yīng)舉措,積極調(diào)動員工學(xué)_積極性,樹立統(tǒng)一的企業(yè)文化觀.認識觀,增強員工感,最終實現(xiàn)員工學(xué)_的“量變”到人才發(fā)展的“質(zhì)變”。第7篇高
17、技能人才培養(yǎng)工作總結(jié)匯報大力開展高技能人才培養(yǎng)加快推進幸福xx建設(shè)近年來,我市認真貫徹國家.省人才工作會議精神,緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,全面實施新興產(chǎn)業(yè)“445”計劃,以高層次人才和高技能人才為重點,全力推進各類人才隊伍建設(shè),高技能人才培養(yǎng)工作取得了顯著成效。年至年,全市共組織各類職業(yè)培訓(xùn)XX萬人,培養(yǎng)髙技能人才XX萬人;組織各類職業(yè)技能鑒定XX萬人,XX萬人獲得國家職業(yè)資格證書。至年12月底,全市持有國家職業(yè)資格證書的技能勞動者達XX萬人,其中髙技能人才(含髙級工.技師.髙級技師)達XX萬人,初.中.髙級技能等級結(jié)構(gòu)比例從“九五”末的XX優(yōu)化到目前的XX,為我市產(chǎn)業(yè)與城市同步轉(zhuǎn)型提供了有力的技
18、能人才保障。髙技能人才是人才隊伍的重要組成部分,是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的優(yōu)秀代表,是技術(shù)工人隊伍的核心骨干,在技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。為加快培養(yǎng)一支具有髙超技藝和精湛技術(shù)的髙技能人才隊伍,營造人才輩出.人盡其才的社會氛圍,我市大力實施人才強市戰(zhàn)略,以提髙勞動者技能素質(zhì)為重點,加強領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新思路,落實責(zé)任,著力推進髙技能人才培養(yǎng)。主要做法是第 頁共17頁第 頁共17頁一.強化協(xié)調(diào)配合,建立高技能人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制“沒有一流的技工,就沒有一流的經(jīng)濟”。市委.市政府高度重視高技能人才培養(yǎng)工作,將高技能人才隊伍建設(shè)作為整個人才隊伍建設(shè)的重要組成部分,整體規(guī)劃,統(tǒng)一部署。市委.市
19、政府主要領(lǐng)導(dǎo)先后作出重要批示,要求全力做好高技能人才培養(yǎng)工作。年,市委專門研究下發(fā)關(guān)于進一步加強高技能人才工作的實施意見,明確工作目標和具體工作措施,高1技能人才培養(yǎng)的重要性提升到了前所未有的高度。同時,在市科技和人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立“高技能人才工作辦公室”,成員由市委組織部.人保局.發(fā)改委.經(jīng)信委.局.財政局等部門主要負責(zé)人組成,建立多部門聯(lián)動.全方位協(xié)調(diào)的責(zé)任機制,多次召開專題會議,研究安排高技能人才培養(yǎng)工作。建立目標任務(wù)考核評價制度,將高技能人才培養(yǎng)等人才目標任務(wù)列入各鎮(zhèn)(街道)黨委.政府和部門重要考核指標。各鎮(zhèn)(街道)成立由分管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確目標.制定計劃.落實專人,形成了橫
20、向到邊.縱向到底.城鄉(xiāng)一體.全社會廣泛關(guān)心支持的高技能人才培養(yǎng)新格局。創(chuàng)新校企模式,拓展高技能人才培養(yǎng)的平臺載體我市以實施“千名高技能人才培養(yǎng)資助計劃”(即每年由政府出資培養(yǎng)3000名高技能人才)為抓手,積極利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源,充分發(fā)揮企業(yè)和職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用,構(gòu)建校企合作培養(yǎng)模式,多渠道.多形式.全方位推進高技能人才培養(yǎng)。一是確立企業(yè)培養(yǎng)高技能人才的主體作用。在全市大中型企業(yè)廣泛開展高技能人才評價試點工作,指導(dǎo)企業(yè)廣泛開展在崗職工技能培訓(xùn)鑒定工作,鼓勵企業(yè)通過技師研修.名師帶徒和技術(shù)交流等制度促進高技能人才成長,逐步形成了政府推動.企業(yè)重視.廣大職工積極參與的高技能人才培養(yǎng)工作新
21、機制。全市有近30家企業(yè)列為高技能人才評價試點單位,具體負責(zé)組織實施企業(yè)高技能人才培訓(xùn)和鑒定工作。二是確立職業(yè)院校培養(yǎng)高技能人才的基礎(chǔ)作用。在各類職業(yè)院校畢業(yè)生開展職業(yè)資格鑒定工作,提高職業(yè)院校畢業(yè)生的職業(yè)技能水平和就業(yè)能力,為促進初.中.高級技能人才梯次發(fā)展提供了良好條件。同時,積極指導(dǎo)市高級技工學(xué)校.職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校有步驟地組織開展高級技工和2預(yù)備技師培養(yǎng),為我市高技能人才培養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。三是確立校企合作培養(yǎng)高技能人才的重要作用。依托大型骨干企業(yè).重點職業(yè)院校,經(jīng)市人力資源和社會保障部門認定,在全市設(shè)立高技能人才培養(yǎng)基地10家,基本形成了符合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點的高技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)。在培
22、養(yǎng)目標上,各類職業(yè)院校深入企業(yè)調(diào)研,按照企業(yè)生產(chǎn).技術(shù)崗位特點調(diào)整專業(yè)設(shè)置.課程內(nèi)容,建立訂單式培養(yǎng)制度,為企業(yè)量身定制培養(yǎng)高技能人才。在師資隊伍建設(shè)上,主動派遣專業(yè)講師到企業(yè)擔(dān)任“星期天工程師”,同時選聘企業(yè)優(yōu)秀工程師.技師到學(xué)校擔(dān)任兼職教師,加強雙師型師資隊伍建設(shè),不斷提高高技能人才培養(yǎng)的針對性和實效性。通過校企互動.資源共享,培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)一線優(yōu)秀技能人才。服務(wù)轉(zhuǎn)型升級,暢通高技能人才培養(yǎng)的綠色通道目前,我市正處于新一輪的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型過程中,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級,不僅需要一流的管理人才.一流的科研人才,還需要一大批高素質(zhì)的技能人才,因此,我們著重在暢通新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)
23、渠道上做文章。一是建立柔性高技能人才庫。按照“不求所有所在.但求所用有用”的原則,建立特色高技能人才引進機制,努力打造高技能人才特區(qū),充分利用國內(nèi)外新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀高技能人才,通過承接課題.開發(fā)項目.開展咨詢.技術(shù)服務(wù).技術(shù)入股.兼職等形式柔性參與我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時積極培養(yǎng)本地優(yōu)秀高技能人才。二是實施新興產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)專項計劃。按照我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才需求情況和特點,及時調(diào)整高技能人才培養(yǎng)方向,制定專項培訓(xùn)計劃,重點打造低碳產(chǎn)業(yè).機械裝備制造業(yè)新材料產(chǎn)業(yè).現(xiàn)代物流業(yè).生物醫(yī)藥等領(lǐng)域尖端高技能人才,為實現(xiàn)“445”計劃提供堅實的高技能人才支撐。三是加強職業(yè)院專
24、業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域崗位對接。指導(dǎo)職業(yè)院校根3據(jù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點和崗位需求,不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置.培訓(xùn)內(nèi)容,實行委托式培養(yǎng)模式,為企業(yè)培養(yǎng)針對性強.實用性強的高技能人才。完善促進機制,放大高技能人才培養(yǎng)的激勵效果完善的激勵機制是做好高技能人才培養(yǎng)工作的關(guān)鍵。因此,我市著力在建立完善促進機制,提高企業(yè).學(xué)校.勞動者參與高技能人才培養(yǎng)積極性上下功夫。一是完善競賽選拔機制。從年開始,我市每兩年舉辦一屆全市職業(yè)技能大賽,每屆大賽都特色鮮明.精彩紛呈,主要體現(xiàn)在“廣.高.好”三個字上?!皬V”即涉及范圍廣。每屆大賽都設(shè)有10個以上競賽工種,涉及現(xiàn)代制造業(yè).服務(wù)業(yè).國際貿(mào)易和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域,參賽選手均由各鎮(zhèn)(街
25、道)經(jīng)過崗位練兵,層層選拔而出?!案摺奔锤傎愐蟾?。競賽內(nèi)容都按照國家高級職業(yè)技能鑒定標準設(shè)置,對獲獎選手由上級人力資源和社會保障部門頒發(fā)高級國家職業(yè)資格證書?!昂谩奔幢荣愋Ч?。通過職業(yè)技能大賽的開展,促進優(yōu)秀技能人才脫穎而出,激發(fā)了勞動者學(xué)_業(yè)務(wù).鉆研技術(shù)的自覺性和積極性,在全社會形成了尊重技能.尊重人才.尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚。二是完善培訓(xùn)補貼機制。實施高技能人才培訓(xùn)補貼制度,對參加高技能人才培訓(xùn)并取得相應(yīng)職業(yè)資格的人員,給予培訓(xùn)補貼,最高標準每人3000元。今年,專門研究制定關(guān)于實施政府購買緊缺型高技能人才培養(yǎng)成果的政策文件,向社會公布30個緊缺型職業(yè)(工種),按我市實際提高培訓(xùn)補貼標準,
26、并對開展高技能人才培養(yǎng)工作成效顯著的用人單位.高技能人才培養(yǎng)基地表彰獎勵。三是完善表彰獎勵機制。年,制定下發(fā)xx市高技能人才評選獎勵辦法,建立實施高技能人才表彰獎勵制度,設(shè)立xx市高技能人才成就獎,每兩年評選一次,每次評選五人,每人獎勵5萬元;評選“XX市有突出貢獻髙技能人才”,每三年評選一次,每次評選20名,每人每年發(fā)放地方政府津貼1800-3600元。去年,評選出4“xx市髙技能人才成就獎”X人.“XX市有突出貢獻髙技能人才”xx人,在全市迅速掀起了學(xué)技術(shù).比技能的熱潮。我市髙技能人才培養(yǎng)工作雖然取得了一定的成績,但也存在著一些問題與不足。主要表現(xiàn)為我市技能人才總量.結(jié)構(gòu)和素質(zhì)與我市經(jīng)濟社
27、會快速發(fā)展的需要還不適應(yīng),髙技能人才培養(yǎng)激勵機制有待進一步完善,用人單位對技能勞動者重使用.輕培養(yǎng)的傳統(tǒng)觀念有待進一步轉(zhuǎn)變。下階段,我市髙技能人才培養(yǎng)工作將以這次全國.全省人才工作會議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,更好地實施人才強市戰(zhàn)略,以“千名髙技能人才培養(yǎng)資助計劃”為重點,統(tǒng)籌推進技能人才隊伍建設(shè),進一步更新觀念.完善政策.創(chuàng)新機制.優(yōu)化環(huán)境,加快培養(yǎng)造就規(guī)模宏大.結(jié)構(gòu)優(yōu)化.布局合理.素質(zhì)優(yōu)良,適應(yīng)我市新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的髙技能人才隊伍,為加快推動我市產(chǎn)業(yè)和城市同步轉(zhuǎn)型.建設(shè)幸福XX提供堅實的技能人才保障。5第8篇機制專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作匯報首頁在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們大家上午好。下面由
28、我來向大家匯報我們機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)方案工作的進展情況。單擊翻頁以下匯報內(nèi)容主要圍繞人才培養(yǎng)與就業(yè)反饋關(guān)系進行。這是一張就業(yè)反饋與人才培養(yǎng)圖。點擊學(xué)生就業(yè)崗位首先,要了解本專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向和崗位問題,本專業(yè)學(xué)生可以從事機械產(chǎn)品.液壓產(chǎn)品.汽車.儀器儀表甚至是武器等各種設(shè)備的開發(fā),行業(yè)涉及廣泛,主要分為技術(shù)類.管理類.其他。其中技術(shù)類的,主要包括設(shè)計工程師,進行模具.汽車.家電.工程機械.非標準設(shè)備等等各種機械設(shè)備的設(shè)計;研發(fā)工程師,主要負責(zé)新產(chǎn)品的開發(fā);工藝工程師,負責(zé)發(fā)現(xiàn)和改進生產(chǎn)的工藝問題,提高生產(chǎn)效率。管理類的,主要包括設(shè)備管理.生產(chǎn)管理.人力資源管理.質(zhì)量管理.項目管理等。除此之外還有包括采
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