全員培訓信息技術2.0能力點——A2數(shù)字資源你的獲取與評價_第1頁
全員培訓信息技術2.0能力點——A2數(shù)字資源你的獲取與評價_第2頁
全員培訓信息技術2.0能力點——A2數(shù)字資源你的獲取與評價_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、A2數(shù)字資源的獲取與評價主題說明探索樂園之搭配問題簡介教學內容：冀教版小學數(shù)學第五冊第八單元第二課時的教學內容，教材是第91，92頁所有內容：辱疔凡片帀間時祐上亦注丁1.帀艮和Jtw毎1?韋-衍村占包.HttM-屁it#屮曲一曲.t1於下鬥（呻有二”占邑三井槌tt-i?A+rt-#t.tc】葉石FflMlfai古注，2.址蘋祐跟.M）出1再主去知一#反“打滾*斗不耳廿攀1才址？2）紬一井屯雀也西斗芒”夕幷珂旳面向對象：農村小學三年級學生教學環(huán)境：多媒體一體機教學目標：知識與技能：通過觀察、猜測、操作等活動，找出最簡單的事物的排列數(shù)。培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題

2、的意識。過程與方法：通過小組合作，自主探究，經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。教學重點：經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程，能找出最簡單的事物的排列數(shù)。教學難點：有序地找出簡單事件的排列數(shù)。教學準備：衣服（2件）、褲子（3件）圖片同桌一份；多媒體課件。教學設計思路：根據(jù)學生的年齡特點，我們以學生幫助喜羊羊搭配衣服的情境進行組織教學。先讓學生利用手中的圖片擺一擺，然后通過課件分別展示上衣搭配褲子和褲子搭配上衣的六種不同方案，接下來通過觀察搭配方案中的連接線，學生列出算式進行解訣。從而明確搭配問題的列式解答方法。之后再通過與喜羊羊大比拼的形式進行強化訓練應用拓展環(huán)節(jié)，最后再和喜羊羊一起總結這節(jié)課的收獲。A2數(shù)字資源的獲取與評價資源及資源信息表資源名稱資源媒體形式來源渠道在主題教學中的作用及科學性判斷搭配問題PPT課件PPT課件百度文庫下載課堂中利用課件調動學生的學習興趣，通過演示把抽象的知識具體化，有助于學生理解掌握。搭配問題微課MP4視頻百度搜索下載在學生課后復習遇到困

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論