教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本

1、教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的 經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工 作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【一】本學(xué)期以來，我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個中心，進(jìn)一步提 高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績， 現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)自身思想建設(shè)狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè)，提高教育教學(xué)科研的能力。為了適 應(yīng)新形勢的開展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，教導(dǎo)處成 員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦。 工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交

2、流 教學(xué)經(jīng)驗，分析問題、及時解決問題，有重大事項及時向校領(lǐng)導(dǎo) 請示匯報；不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工 作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助，盡心盡責(zé)，該做的工作提前考慮、做在前 面，創(chuàng)造性的開展各項工作。二、提高教師的教育自覺性教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作那么，各班主任、語文薛登燕、張秀美、曹洪美、曹莉燕、王蕾老師各發(fā)表論文一篇; 丁傳江、張喃喃、黃運玲等11位位教師在XXXX年山東省中小學(xué) 教育科研優(yōu)秀成果評選中獲獎。五、存在的問題教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，隨著各班班級人數(shù)的增加，教師 的工作量有了很大的增加，如何實現(xiàn)教師的專業(yè)化開展？如何促 進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)？在以后的工作中將加強(qiáng)這些問

3、題的研究，以 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的和諧開展。教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【六】本學(xué)期在校長及校長辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體 教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工 作任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、從嚴(yán)要求，落實常規(guī)教學(xué)。1、抓計劃總結(jié)的質(zhì)量。學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)校長室的工作要點認(rèn)真制訂了本學(xué)期的 教學(xué)工作計劃，少先隊、教研組及各班、各課任教師針對所分管 工作課程制訂了切實可行的工作計劃，在教學(xué)計劃中，各教師能 對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分 析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能 詳細(xì)分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、平安、

4、班級管理工作進(jìn)行了扎實安排。在平時的工作中，既重工作的安排，更重 工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié)，有登記有通報和整改 措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點一滴做起，既重平時的工 作安排更注意積累總結(jié)。本期以來，教導(dǎo)處共收集教學(xué)工作計劃、班務(wù)工作計劃、復(fù) 課工作計劃、教研少先隊各類計劃73份，教學(xué)、教研工作總結(jié) 共61份。有了周密的安排，才有教師工作的有條不紊，我校教 導(dǎo)處所開展的各項工作、活動都能順利開展，效果良好。2、完 善制度，落實制度化管理。開學(xué)初，制訂了教師集體辦公制度，明確了辦公紀(jì)律。修訂 完善了文明班級管理量化考核方法，對各班主任工作實行月 量化考核。在制度的執(zhí)行上從嚴(yán)要求，每

5、天三查（早讀、課間、 下午第一節(jié)）和隨機(jī)抽查相結(jié)合，表達(dá)制度面前人人平等。目前 我校教師工作態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，教風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。修訂了教 師崗位目標(biāo)月量化制度，加大檢查兌現(xiàn)力度。3、加大常規(guī)教學(xué) 檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。長期以來，教導(dǎo)處對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作每月定期 檢查和抽查相結(jié)合。本期教導(dǎo)處共組織了大型月查4次，抽查2 次，每次檢查有記載、有總結(jié)通報。對檢查中存在的問題及時提 出，點到事、說到人，有力地促進(jìn)了工作，讓檢查起到真正催促提高的目的。本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識, 提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也表達(dá)了 對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與

6、方法及學(xué)生情感態(tài)度價 值觀的培養(yǎng)。二、教研工作1、堅持“科研興教的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研 制度，制訂了校本教研制度建設(shè)實施方案，申報了市級教學(xué) 研究課題朗讀教學(xué)與小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困 生轉(zhuǎn)化的課題。每周教研活動開展扎實有效，把教師從單純的” 教引導(dǎo)到“研究的層次上來，改變了認(rèn)識，提高了工作效率。2、 認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課賽教活動。優(yōu)質(zhì)課賽教活動既是教師的一次大練兵，也是對我校現(xiàn)有教 師教學(xué)能力的一次檢驗。本期優(yōu)質(zhì)課賽教活動安排扎實，語、數(shù) 兩組共21人參加了講課，各位教師能更加認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，利 用多媒體課件展示教學(xué)才能；在評課上各教師開誠布公，既要說 優(yōu)點，更要提缺點、建議

7、，讓我們的評課產(chǎn)生作用，起到對教師 個人的指導(dǎo)作用而不是走過場。本次賽教無論從參加人數(shù)上，還 是組織效果上都是前所未有的?；顒咏Y(jié)束后，語文、數(shù)學(xué)、教導(dǎo) 處都及時對優(yōu)賽活動進(jìn)行總結(jié)。我校推薦的四名選手在參加鎮(zhèn)級 優(yōu)質(zhì)課賽講活動中表現(xiàn)突出，都取得了好成績。3、開展同課頭教師聽課活動。開學(xué)初就要求同課頭教師互相聽課，到達(dá)共同探討共同提高。教導(dǎo)處鼓勵教師參加聽課活動，無論是縣級還是鎮(zhèn)級的優(yōu)賽，只 要課能調(diào)整的都去聽，聽后寫出心得體會，本期教導(dǎo)處共收集聽 課心得體會15篇。4、學(xué)期末，各位教師根據(jù)自己平時教學(xué)積累，撰寫一篇教 育教學(xué)論文，或教學(xué)案例、教學(xué)反思都行，把教學(xué)的經(jīng)驗逐步上 升為理論。三、進(jìn)一步

8、深化教育教學(xué)改革。本學(xué)期以來，首先利用教研活動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論, 不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教 師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語言，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作 業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。校長能深入教學(xué)一線，經(jīng)常指導(dǎo)教學(xué)工作。本學(xué)期以來，校 長堅持深入到班級聽課，檢查教案、作業(yè)，特別是復(fù)習(xí)階段能對 教師復(fù)課工作提出指導(dǎo)性意見，使全體教師的復(fù)課工作開展的更 扎實、有效。四、素質(zhì)教育成果顯著。本期來，教導(dǎo)處注意了學(xué)生素質(zhì)教育，在開齊開足課程的同 時，各班都認(rèn)真對待，從精選歌曲到認(rèn)真排練，成功的舉辦了我校首屆歌詠比賽，評出了表現(xiàn)突出的班級和個人，既活躍了校園 氣氛，也

9、為我校素質(zhì)教育增添異彩。排練、精選文藝節(jié)目參加富 水鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)節(jié)，既鍛煉了學(xué)生的能力，也為學(xué)校增添了光彩。五、改革學(xué)生評價體系對學(xué)生的評價多元化，各班主任認(rèn)真填寫學(xué)生檔案冊，在相關(guān)工程對學(xué)生的綜合能力進(jìn)行了考核。二是對更多的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵。在開學(xué)典禮和其他活動上對129名學(xué)生進(jìn)行了獎勵，極 大的鼓舞了學(xué)生，調(diào)動了學(xué)生的積極性。六、充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源作用，服務(wù)教學(xué)。學(xué)期初，我校有80%的教師不會使用模式二上課，在學(xué)校的 大力倡導(dǎo)下，建起了電子備課室，經(jīng)過多起計算機(jī)知識的培訓(xùn), 全體教師掀起學(xué)習(xí)使用多媒體的熱潮，就連老教師也躍躍欲試。 在校級和鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課賽教中，有十幾位教師都能下載或制作多媒 體課

10、件并使用。雖然使用的還不熟練，但是通過半年來的學(xué)習(xí)使 用，我校絕大局部教師都能使用多媒體上課，各教師設(shè)有電子備 課的檔案，把個人的課件、教學(xué)設(shè)計收藏其中，為以后的教學(xué)工 作更好的服務(wù)。學(xué)期末大局部教師使用多媒體多達(dá)20多節(jié)七、重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化 檔案和轉(zhuǎn)化記錄，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高?？偨Y(jié)本期工作，我認(rèn)為教導(dǎo)處工作也存在以下 幾點缺乏：1、在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng)，對確立的課題要分 工明確到人，不能疏漏。2、應(yīng)更多的深入指導(dǎo)教師的教學(xué)工作， 制訂備課、批改的相關(guān)制度要求。3、新課程改革要進(jìn)一步加大 力度。

11、教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【七】一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為， 要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善 于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ? 有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同 事們給予指導(dǎo)。一、身正為范，給校長當(dāng)好助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其責(zé)。作為教務(wù)主任，我首先 要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力當(dāng)好校長的助 手。1、重視合作意識。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須努力做到”上情 下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù) 實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制定好學(xué)校 教學(xué)計

12、劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運行正常。2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的 工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原那么： 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群 眾監(jiān)督，自覺做到“三不，即工作時間不計較，工作任務(wù)重不叫 苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能 力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己， 要以身作那么，贏得教師們的信任與支持。正所謂：海納百川， 在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起 平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，

13、注意團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚， 提高心理承受能力。二、強(qiáng)化管理，落實措施，提高實效。1、做好課程設(shè)置和課表，作息時間表。確保課程設(shè)置合理， 課時開齊開足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教 師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)行全面檢查，以保證 日常教學(xué)扎實有效開展。3、巡查經(jīng)?；?。每天早、中、晚自習(xí)和兩操等常規(guī)時間對 各班進(jìn)行巡查，做到了考勤，確保了教學(xué)井然有序。4、認(rèn)真做好缺勤教師和課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。5、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，工作從無遲到現(xiàn)象，為教 師做好表率，做到打鐵本身硬。6、做好教學(xué)檢查工作，提高教學(xué)效果。我校設(shè)立了

14、考績獎。 每月一次對各科伏案工作集中檢查一次，并將檢查結(jié)果登記，并 上交一份中心學(xué)校，還將檢查其結(jié)果作為今后評優(yōu)評模的依據(jù), 用過以上措施促進(jìn)做好本職工作。7、帶頭做好教研工作，以身作那么，率先垂范。一學(xué)年來， 積極組織教研組開展教研活動，深入課堂，認(rèn)真聽課、評課，教 師課堂效果有了明顯改善。三、幾點體會1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項 工作來干，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責(zé) 任心和廣博的愛心是每個合格的教師必備條件2、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有 過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要 廣泛聽取意見，集思廣益。3、創(chuàng)

15、新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功 的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良 性開展注入新的活力。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制決定學(xué)校的一切，在課改迅速開展的今天，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進(jìn)的理念，過 硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到開展和進(jìn) 步的。四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比擬稚拙，經(jīng)驗不足，隨著教學(xué)形式的不斷開展，還有不少的困惑和缺乏有待解決。主要概括起來，有以下幾點：一是“深字的表達(dá)還不夠。對各位教師的困難和要了解少, 超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指 導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是“實字的

16、表達(dá)還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一 竿子插到底的實干精神還不夠強(qiáng)。三是“韌字的表達(dá)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題 有時考慮不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中 要加以改進(jìn)。一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：過時的事業(yè)是 偉大的?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事 業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué) 習(xí)。努力工作，克服缺乏，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【八】半年來，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據(jù)本學(xué) 年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根 本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目

17、標(biāo)，積極推進(jìn)課程 改革，充分發(fā)揮”協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理等功能，深化課堂教 學(xué)改革，切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努 力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時 發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處屢次組織全體教師集體備課，就教學(xué) 中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教 學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、 經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工 作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范

18、教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺 度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的表達(dá)。我校教導(dǎo)處和各教研組 加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對局部教師進(jìn)行檢查，并及時反 饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課 兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本領(lǐng)顯在課堂里。1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研 究集體備和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7： 00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞 好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅持每天分 頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況，有效的杜絕了 教學(xué)事故的發(fā)生；晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。三、繼續(xù)推進(jìn)“課改的各項工作本

19、學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，根據(jù)教培部工作 要求，我們組織教師制定教學(xué)計劃，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn) 真做了讀書筆記。學(xué)校成立了 “課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校領(lǐng)導(dǎo)任組 長，教導(dǎo)處成員任成員，各課改教師全部參加，明確職責(zé)，強(qiáng) 化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到”為了每一個學(xué)生 的開展而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實。備課、講課、 聽課和評課都以新課改為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動時間切磋 教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心, 課改工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn)。四、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理實行大面積的聽課措施。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，推動新 課改工作，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本

20、學(xué)期繼續(xù)實行全體 教師的講課、聽課、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一 節(jié)公開課，有的教師舉行了兩節(jié)公開課；其他教師都可以參加聽 課，同組教師進(jìn)行評課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位 教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革, 將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性。期中考試 后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。 在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱 卷、作文批閱中的缺乏，表揚了 一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師, 業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2、上課：

21、一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì) 量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授， 忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果 明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親 臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對 性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開 課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組 織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生 座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反應(yīng)給任課教師，真 正掌握等一手材料，在期中時組織局部學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了

22、解 學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課16節(jié) 以上。4、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，全面開展學(xué)生的閱讀活動，開學(xué) 初將閱讀書目發(fā)到每個班級，注重落實。5、做好期末檢測的各項工作，及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析， 并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生 成績得到提高。三、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實行教研組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好 計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各 種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提 高。2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新教師的考核工作，加強(qiáng)對 他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)

23、能力都有 了一定的提高。3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科 組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅 速成長，取得了較好的效果。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課程表、管好課程表，認(rèn)真執(zhí)行課程計 劃，開齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管 理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊谶^去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的 成績，但也存在著種.種缺乏，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力， 進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效, 努力開創(chuàng)孤山學(xué)校教育的新局面！這項活動有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了 人人爭相

24、上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件，運用多媒體上 課，教師教學(xué)積極性大為增強(qiáng)，上課質(zhì)量也有明顯提高。五、加強(qiáng)對教學(xué)工作多方面的檢查力度確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。學(xué)校提倡班主任和有晨 讀課的教師于早7點以前到校，板書晨讀目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生早讀。 平時自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師可以到教師巡視、 單獨輔導(dǎo)，但不準(zhǔn)集體講課。為了貫徹這一規(guī)定，教導(dǎo)處分工合 作，不定時檢查。其他時間上課，也不定期檢查，有效的杜絕了 教學(xué)事故的發(fā)生。深入教師辦公室，了解教師辦公的情況，使教 師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。六、存在的問題和反思個別教師課改工作力度不大，對新“課改的理解較淺

25、，擔(dān) 心課改會影響教學(xué)成績，因而存在徘徊、觀望思想，教學(xué)中還 存在”穿新鞋、走老路的現(xiàn)象。有的學(xué)科教師較多，因而工作量 較少，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿講公開課，不聽公 開課，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象，既影響了其他教師的工 作，也影響了新“課改工作的進(jìn)一步開展。在今后的工作中，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本 職工作，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。創(chuàng)立溫馨校 園工作再上新水平。教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【二】本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)

26、思路， 以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，以推進(jìn)”基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)為抓 手，扎實工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn) 的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查， 規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。 現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教 學(xué)進(jìn)度、實行團(tuán)體備課，靈活運用導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn) 時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生， 并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工 作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處每月 組織進(jìn)行教

27、學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反應(yīng)和通報。二、深化教學(xué)改革，提高教師素養(yǎng)開展”每周公開課和“評課議課活動，結(jié)合教師的教學(xué)實際,要求教師上好一節(jié)匯報課，青年教師上好一節(jié)展示課，名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行，讓教 師有了交流互促的機(jī)會，有了展示才華的平臺。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理 教學(xué)效果與反應(yīng)信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與 缺乏的重要過程。常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教 學(xué)是行之有效的方法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié)， 要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記 錄。三、開展豐富多彩的文體活動，

28、促進(jìn)學(xué)生的全面開展為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，本學(xué)期學(xué) 校開展了建設(shè)幸福中國講故事比賽活動，認(rèn)真組織大課間活動; 開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動。進(jìn)取組織師生參加各級各類比 賽及活動并取得了必須的成績。四、今后工作思路加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；以校本教研 為重點，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研 的實效性；注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教 師。進(jìn)一步深化新教育實驗工作，進(jìn)取探索，努力創(chuàng)新，把兒童 課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程。一學(xué)期來，我們所做的這些工作，取得了一點成績?？墒俏覀円睬逍训卣J(rèn)識到：我們的工作還存在著諸多缺乏。

29、在以后的工 作中，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作，進(jìn)一步樹立信心， 理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)-小學(xué)教育教 學(xué)的新局面！教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【三】大家好！今天能站在這里進(jìn)行述職，首先我真誠地感謝上級 領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持，讓我有機(jī)會 在這個平臺上開展工作。暑假期間，看了幾個關(guān)于佛理的小故事，為自己的心靈沖洗 了 一下。其中，給我印象最深刻的是關(guān)于佛祖的一個思考：佛祖 一生都在思考著一個問題：我是誰？我為何而來？我將要到哪里去? 佛祖的這個問題，我也在想，但是，想不通。不然我也成佛了。 不過，在擔(dān)任教導(dǎo)主任的這一年里，我確實在不停地問自己，

30、我 該做什么？我該怎么做？我還要做什么？我想，這幾個問題不但在 過去的一年里會讓我進(jìn)行思考，相信在未來的日子里，我也將會 不斷地對這個問題進(jìn)行不斷的思考，并從工作中驗證自己的思考, 從而加深對問題的認(rèn)識。今天，我就自己不太成熟的反思，再結(jié) 合一年以來的工作，以這幾個問題為提綱，向校長和各位老師進(jìn) 行述職。一、我該做什么?這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的 多媒體功能室里，就競選教導(dǎo)主任這個位置進(jìn)行演講和辯論，在 競崗稿里面自己清楚地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)。如做好校長 的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動，教師 的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水

31、到渠成 地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難， 很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單 的事情了?；仡櫼荒陙?，以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作 的同時也要做好各種份外事，只要是有利于學(xué)校開展的，我都 將努力去做。今天借述職的機(jī)會感謝各位同事的大力支持。以上 是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。教導(dǎo)處主任年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本【五】在各級教育主管部門和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處全面貫 徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見, 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生、學(xué)校的共同開展。一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。1、繼續(xù)開展教師讀書工程活動。繼續(xù)開展了走進(jìn)教育名家，我的教育教學(xué)實踐