商務(wù)星球版七年級(jí)地理上冊(cè)4.2《氣溫》練習(xí)題（含答案）

1、第四章 天氣和氣候第二節(jié) 氣溫的變化和差異【基礎(chǔ)篇】（2019山東東明期中）讀某校地理氣象興趣小組觀測(cè)一天2:00、8:00、 14:00、20:00的氣溫狀況圖，判斷回答下列小題。1圖中能正確表示14:00的氣溫狀況是（ ）ABCD2該地當(dāng)天氣溫日較差和日平均氣溫分別為（ ）A100C，100C；B120C、120CC80C，150C；D150C、80C（2017廣東東莞開學(xué)考試）讀“某地氣溫日變化曲線圖”，完成下面小題。3該日最高氣溫大致出現(xiàn)在（）A2時(shí)B8時(shí)C14時(shí)D20時(shí)4這天氣溫日較差約為（ ）A15B6C31D255（2020貴州紫云期末）下圖是紫云縣格凸河鎮(zhèn)2019年11月份某天

2、的氣溫日變化圖，從圖中可以看出，一天中最高氣溫與最低氣溫分別出現(xiàn)在（ ）約14時(shí)正午12點(diǎn)日出之前凌晨2點(diǎn)ABCD6（2020內(nèi)蒙古翁牛特旗二模）一天中，氣溫最高值出現(xiàn)在（ ）A中午12點(diǎn)B午后13點(diǎn) 左右C午后14點(diǎn)左右D午后15點(diǎn)左右7（2019四川雁江期末）一天中最低氣溫出現(xiàn)在（ ）A日出前后B地方時(shí)上午10時(shí)左右C午夜D地方時(shí)下午2時(shí)左右8（2019內(nèi)蒙古巴林左旗期末）關(guān)于等溫線說法不正確的是（ ）A等溫線密集的地區(qū)氣溫差異大B等溫線大致沿東西方向延伸，說明東西方向存在氣溫差異C等溫線稀疏的地區(qū)氣溫差異小D等溫線呈封閉形狀時(shí)，表示這里是低溫或者高溫中心9（2019云南文山期末）讀“世界

3、年平均氣溫分布圖”，關(guān)于世界氣溫的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A氣溫從赤道向兩極遞減B等溫線越稀疏溫差越大，等溫線越密集溫差越小C青藏高原年平均氣溫比同緯度其它地方低D南極洲是年平均氣溫最低的大洲10（2019山東沾化一模）古詩(shī)詞中不乏描述地理現(xiàn)象，揭示地理規(guī)律的詩(shī)句，下列詩(shī)句中，描述氣溫日較差大的是（ ）A才從塞北踏春來，又向江南看杏花B人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)D早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜11（2017重慶綦江初一期末）讀圖“世界年平均氣溫的分布圖”，完成下列問題。（1）從赤道向兩極氣溫變化的規(guī)律是_。（2）20等溫線大致與_（緯線）接近，-10等溫線大致與

4、_（緯線）接近。（3）南、北極附近氣溫比較低的是_。（4）南美洲和非洲的氣溫分布的共同點(diǎn)是_，多在_以上，大部分地區(qū)位于五帶中的_帶。（5）A地是位于我國(guó)的青藏高原，其年平均氣溫比周圍地區(qū)，影響因素是_。（6）在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而_，大致海拔相差100米，氣溫相差。【提高篇】1（2020河北定州初一期末）下圖是一幅等溫線分布圖，關(guān)于圖中各點(diǎn)氣溫特征的敘述，正確的是( )AE處是高溫中心 BC點(diǎn)所在地區(qū)等溫線密集，溫差小CD點(diǎn)所在地區(qū)等溫線稀疏，溫差大 DA和B位于同一條等溫線上，氣溫值相同2（2017云南初一期末）如圖，計(jì)算某地氣溫日較差的正確說法是（）A14點(diǎn)的氣溫減日出前后的氣溫

5、B12點(diǎn)的氣溫減日出前后的氣溫C14點(diǎn)的氣溫減2點(diǎn)的氣溫D12點(diǎn)的氣溫減2點(diǎn)的氣溫3（2019右玉縣二中初一期末）關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述，正確的是()A同緯度地帶，夏季陸地氣溫低，海洋氣溫高B同緯度地帶，冬季陸地氣溫高，海洋氣溫低C低緯度氣溫高，高緯度氣溫低D低緯度氣溫低，高緯度氣溫高4（2018吉林汪清縣第三中學(xué)校初一專題練習(xí)）關(guān)于氣溫的敘述，正確的是 （）A氣溫是指大氣的變化狀況B氣溫的測(cè)定通常是看百葉箱中的溫度計(jì)C一個(gè)地方的氣溫年較差是指該地最高氣溫與最低氣溫之差D氣溫日較差是指某地某日白天最高氣溫與最低氣溫的差（2016湖北初一月考）閱讀下列圖和表，回答下列各題。5圖中ABC與表中

6、、對(duì)應(yīng)正確的是（ ）AA、B、CBA、B、CCA、B、CDA、B、C6AC兩地在氣溫上有明顯差異，主要表現(xiàn)是（ ）AA氣溫高于C氣溫BA氣溫低于C氣溫CA氣溫年較差大于CDA氣溫年較差小于C7造成A、C兩地氣溫差異的主要因素是（ ）A海陸位置B緯度位置C地勢(shì)高低D植被狀況（2015福建初一期末）日溫差是指一天中最高氣溫與最低氣溫的差值。圖右是2013年2月1120日泉州日氣溫曲線圖，其中2月l7日天氣多云，讀圖完成下列問題o8下列4個(gè)日期，日溫差最大的是（ ）A12日B14日C16日D18日9下列天氣符號(hào)與2月l7日天氣相符的是（ ）ABCD10（2016湖南初一期末）讀下圖，完成下列各小題。

7、（1）A、B兩點(diǎn)中，A點(diǎn)氣溫_，B點(diǎn)的氣溫_， 原_。（2）同一緯度的C、D兩點(diǎn)氣溫_，夏季的時(shí)候，D點(diǎn)的氣溫_，原因_。（3）同一緯度的D、E兩點(diǎn)氣溫也不相同，E點(diǎn)的氣溫_，原因_，海拔每上升100米，氣溫下降_，說明氣溫還受到_的影響。11（2018容縣六王中學(xué)初一月考） 讀“世界7月平均氣溫分布圖”，完成題目要求。 （1）圖中甲、乙、丙、丁四地中，甲地氣溫最高的是 _月，乙地氣溫最高的是 _月，丙地氣溫最高的是_月，丁地氣溫最高的是 _月。 （2）此時(shí)，同緯度的A、B兩地中，A地的氣溫_（高于、低于）B地的氣溫。請(qǐng)你簡(jiǎn)單說明原因 _.第四章 天氣和氣候第二節(jié) 氣溫的變化和差異【基礎(chǔ)篇】（

8、2019山東東明期中）讀某校地理氣象興趣小組觀測(cè)一天2:00、8:00、 14:00、20:00的氣溫狀況圖，判斷回答下列小題。1圖中能正確表示14:00的氣溫狀況是（ ）ABCD2該地當(dāng)天氣溫日較差和日平均氣溫分別為（ ）A100C，100C；B120C、120CC80C，150C；D150C、80C【答案】1B 2A【解析】1本題考查氣溫的日變化。根據(jù)氣溫的日變化規(guī)律，一天中氣溫最高是在14時(shí)，最低氣溫在日出前后。觀察圖中溫度計(jì)可知所示的溫度最高，所以是14時(shí)的氣溫。故選B。2本題考查氣溫的日變化。該地當(dāng)日的平均氣溫為：（5+15+8+12）4=10；該地的氣溫日較差為=一天中最高氣溫-一

9、天中最低氣溫=15-5=10。（2017廣東東莞開學(xué)考試）讀“某地氣溫日變化曲線圖”，完成下面小題。3該日最高氣溫大致出現(xiàn)在（）A2時(shí)B8時(shí)C14時(shí)D20時(shí)4這天氣溫日較差約為（ ）A15B6C31D25【答案】3C 4B【解析】3讀圖可知，該日的最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí)，大約是31。最低氣溫出現(xiàn)在4時(shí)左右，約25。所以選C。4氣溫日較差就是一天中最高氣溫和最低氣溫的差，所以該日的氣溫日較差等于31減去25，等于6。所以選B。5（2020貴州紫云期末）下圖是紫云縣格凸河鎮(zhèn)2019年11月份某天的氣溫日變化圖，從圖中可以看出，一天中最高氣溫與最低氣溫分別出現(xiàn)在（ ）約14時(shí)正午12點(diǎn)日出之前凌晨2點(diǎn)

10、ABCD【答案】B【解析】正午以后，太陽(yáng)輻射雖開始減弱，但地面獲得的太陽(yáng)輻射熱量仍比地面輻射失去的熱量多，地面儲(chǔ)存的熱量繼續(xù)增多，直到太陽(yáng)輻射熱量開始少于地面輻射失去的熱量時(shí)，即由盈余轉(zhuǎn)為虧損的時(shí)刻，地面溫度達(dá)最高值，地面將熱量傳給空氣還需一定時(shí)間，故最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí)左右；夜間地面熱量虧損，氣溫降低，直到日出前地面儲(chǔ)存熱量減至最少，故最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。讀圖可知，這一天的最高氣溫出現(xiàn)在14時(shí)；這一天的最低氣溫大約出現(xiàn)在日出之前。故選B。6（2020內(nèi)蒙古翁牛特旗二模）一天中，氣溫最高值出現(xiàn)在（ ）A中午12點(diǎn)B午后13點(diǎn) 左右C午后14點(diǎn)左右D午后15點(diǎn)左右【答案】C【解析】氣溫是指大

11、氣的冷熱程度，氣溫在一天中和一年中都存在差異，一天中氣溫最高是出現(xiàn)在午后14時(shí)左右，這段時(shí)間地面熱量獲得最多，故選C。7（2019四川雁江期末）一天中最低氣溫出現(xiàn)在（ ）A日出前后B地方時(shí)上午10時(shí)左右C午夜D地方時(shí)下午2時(shí)左右【答案】A【解析】大氣溫度受太陽(yáng)輻射的影響，一天中氣溫會(huì)有差異，氣溫最高是出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，最低氣溫是出現(xiàn)在日出前后，此時(shí)地面散熱散到最多，故選A。8（2019內(nèi)蒙古巴林左旗期末）關(guān)于等溫線說法不正確的是（ ）A等溫線密集的地區(qū)氣溫差異大B等溫線大致沿東西方向延伸，說明東西方向存在氣溫差異C等溫線稀疏的地區(qū)氣溫差異小D等溫線呈封閉形狀時(shí)，表示這里是低溫或者高溫中心【答

12、案】B【解析】等溫線密集的地區(qū)氣溫差異大，故A正確。等溫線大致沿東西方向延伸，說明南北方向存在氣溫差異，故B錯(cuò)誤。等溫線越稀疏的地區(qū)氣溫差異越小，故C正確。等溫線呈封閉形狀時(shí)，表示這里是低溫或者高溫中心，故D正確。故選B。9（2019云南文山期末）讀“世界年平均氣溫分布圖”，關(guān)于世界氣溫的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A氣溫從赤道向兩極遞減B等溫線越稀疏溫差越大，等溫線越密集溫差越小C青藏高原年平均氣溫比同緯度其它地方低D南極洲是年平均氣溫最低的大洲【答案】B【解析】世界氣溫從赤道向兩極遞減，A正確。等溫線越稀疏溫差越小，等溫線越密集溫差越大，B錯(cuò)誤。青藏高原海拔高，該地形區(qū)年平均氣溫比同緯度其它地方低

13、，C正確。南極洲是世界上年平均氣溫最低的大洲，D正確。故選B。10（2019山東沾化一模）古詩(shī)詞中不乏描述地理現(xiàn)象，揭示地理規(guī)律的詩(shī)句，下列詩(shī)句中，描述氣溫日較差大的是（ ）A才從塞北踏春來，又向江南看杏花B人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)D早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜【答案】D【解析】以上四句詩(shī)中，“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”描述的是氣溫日較差大，“才從塞北踏春來，又向江南看杏花”是南北氣溫差異；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”是指地形對(duì)氣候的影響；“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”是指夏季風(fēng)的影響，故選D。11（2017重慶綦江初一期末）讀圖“世界年

14、平均氣溫的分布圖”，完成下列問題。（1）從赤道向兩極氣溫變化的規(guī)律是_。（2）20等溫線大致與_（緯線）接近，-10等溫線大致與_（緯線）接近。（3）南、北極附近氣溫比較低的是_。（4）南美洲和非洲的氣溫分布的共同點(diǎn)是_，多在_以上，大部分地區(qū)位于五帶中的_帶。（5）A地是位于我國(guó)的青藏高原，其年平均氣溫比周圍地區(qū)，影響因素是_。（6）在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而_，大致海拔相差100米，氣溫相差?！敬鸢浮浚?）由赤道向兩極氣溫逐漸降低（2）（南北）回歸線（南北）極圈（3）南極（4）20熱（5）低海拔高（地勢(shì)高），氣溫低降低06【解析】（1）讀圖中等溫線分布可知，赤道附近地區(qū)的氣溫在20以上

15、，由赤道向兩極氣溫逐漸降低，南北兩極的氣溫在-10以下。（2）觀察圖中的20等溫線，大致與南北回歸線接近，-10等溫線大致與南北極圈接近。（3）觀察南極地區(qū)和北極地區(qū)的氣溫可知，南極地區(qū)最低氣溫在-50以下，北極地區(qū)最低氣溫在-10以下。所以氣溫較低的是南極地區(qū)。（4）讀圖中南美洲和非洲的等溫線分布可知，南美洲和非洲的氣溫分布的共同點(diǎn)是:多在20以上，大部分地區(qū)位于五帶中的熱帶。（5）A地是位于我國(guó)的青藏高原，其年平均氣溫比周圍地區(qū)低，在0以下，影響因素是地勢(shì)，因?yàn)榍嗖馗咴鞘澜缟虾０巫罡叩牡貐^(qū)，地勢(shì)越高，氣溫越低。（6）根據(jù)氣溫分布規(guī)律，在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而降低，大致海拔相差100

16、米，氣溫相差06。【提高篇】1（2020河北定州初一期末）下圖是一幅等溫線分布圖，關(guān)于圖中各點(diǎn)氣溫特征的敘述，正確的是( )AE處是高溫中心 BC點(diǎn)所在地區(qū)等溫線密集，溫差小CD點(diǎn)所在地區(qū)等溫線稀疏，溫差大 DA和B位于同一條等溫線上，氣溫值相同【答案】D【解析】由圖中等溫線分布圖可以看出，圖中E處是低溫中心，C處等溫線密集，說明該區(qū)域的溫差大，D點(diǎn)所在地區(qū)等溫線稀疏，說明溫差小，A和B在同一條等溫線上，兩地的氣溫值相同，故選D。2（2017云南初一期末）如圖，計(jì)算某地氣溫日較差的正確說法是（）A14點(diǎn)的氣溫減日出前后的氣溫B12點(diǎn)的氣溫減日出前后的氣溫C14點(diǎn)的氣溫減2點(diǎn)的氣溫D12點(diǎn)的氣溫

17、減2點(diǎn)的氣溫【答案】A【解析】氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右，一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后；氣溫日較差是指一天中最高氣溫與最低氣溫的差即14點(diǎn)的氣溫減日出前后的氣溫故選：A3（2019右玉縣二中初一期末）關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述，正確的是()A同緯度地帶，夏季陸地氣溫低，海洋氣溫高B同緯度地帶，冬季陸地氣溫高，海洋氣溫低C低緯度氣溫高，高緯度氣溫低D低緯度氣溫低，高緯度氣溫高【答案】C【解析】世界氣溫的分布規(guī)律總體上是從低緯度向高緯度逐漸降低，同緯度的海洋和陸地由于比熱容不同，因此氣溫也不一樣，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；同一地區(qū)地勢(shì)越高，氣溫越低，故本題選C。4

18、（2018吉林汪清縣第三中學(xué)校初一專題練習(xí)）關(guān)于氣溫的敘述，正確的是 （）A氣溫是指大氣的變化狀況B氣溫的測(cè)定通常是看百葉箱中的溫度計(jì)C一個(gè)地方的氣溫年較差是指該地最高氣溫與最低氣溫之差D氣溫日較差是指某地某日白天最高氣溫與最低氣溫的差【答案】B【解析】A、氣溫是指空氣的溫度，敘述錯(cuò)誤，不符合題意；B、氣溫的測(cè)定通常是看百葉箱中的溫度計(jì)，敘述正確，符合題意；C、一個(gè)地方的氣溫年較差是指該地的最熱月與最冷月的氣溫之差，敘述錯(cuò)誤，不符合題意；D、氣溫日較差是指是一天中氣溫最高值與最低值之差，敘述錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。（2016湖北初一月考）閱讀下列圖和表，回答下列各題。5圖中ABC與表中、對(duì)應(yīng)

19、正確的是（ ）AA、B、CBA、B、CCA、B、CDA、B、C6AC兩地在氣溫上有明顯差異，主要表現(xiàn)是（ ）AA氣溫高于C氣溫BA氣溫低于C氣溫CA氣溫年較差大于CDA氣溫年較差小于C7造成A、C兩地氣溫差異的主要因素是（ ）A海陸位置B緯度位置C地勢(shì)高低D植被狀況【答案】5A 6C 7A【解析】5A、B、C三地位于大致相同的緯度地帶，但由于受地勢(shì)因素、海陸因素和洋流因素的影響，氣候存在差異A地距海較遠(yuǎn)，受海洋的影響小，溫差較大；B地海拔較高，受地勢(shì)的影響，氣溫較低；C地受暖流的影響，氣溫較高6同緯度的海洋、陸地氣溫不同，C地位于沿海，受海洋的影響，氣溫變化幅度小，A地位于內(nèi)陸，受陸地的影響，

20、氣溫變化幅度大7A、C兩地距海遠(yuǎn)近不同，海陸性質(zhì)不同A地溫差大，C地溫差小。（2015福建初一期末）日溫差是指一天中最高氣溫與最低氣溫的差值。圖右是2013年2月1120日泉州日氣溫曲線圖，其中2月l7日天氣多云，讀圖完成下列問題o8下列4個(gè)日期，日溫差最大的是（ ）A12日B14日C16日D18日9下列天氣符號(hào)與2月l7日天氣相符的是（ ）ABCD【答案】8D 9C【解析】8從圖上的日溫差來看，12日的日較差是17116，14日的日較差是20128，16日的日較差是14113；18日的日較差是24159，所以日較差最大的是18日這一天，故選D.9由題目中可知，泉州2月17日的天氣是多云，與圖中的C是相符的，A的天氣符號(hào)代表冰雹天氣；B天氣符號(hào)表示陰天；D天氣符號(hào)表示晴；故選C.10（2016湖南初一期末）讀下圖，完成下列各小題。（1）A、B兩點(diǎn)中，A點(diǎn)氣溫_，B點(diǎn)的氣溫_， 原_。（2）同一緯度的C、D兩點(diǎn)氣溫_，夏季的時(shí)候，D點(diǎn)的氣溫_，原因_。（3）同一緯度的D、E兩點(diǎn)氣溫也不相同，E點(diǎn)的氣溫_，原因_，海拔每上升100米，氣溫下降_，說明氣溫還受到_的影響?！敬鸢浮浚?）高 低 緯度越低，其