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1、2008中國拓展培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會創(chuàng)新項目發(fā)布1緊急通知 協(xié)會常務(wù)理事單位在12月17日晚會議中,一致同意將中國拓展培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會在年會中發(fā)出的協(xié)會介紹資料部分收回(包含協(xié)會介紹冊和TOP1介紹單頁)銷毀。 由此給各位帶來的不便,再此深表遺憾,謝謝各位的支持! 中國拓展培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會、 2008、12、18 楊 毅北京師范大學(xué)教育系 教育學(xué)學(xué)士南開大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)研究所 經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士中科院心理所 心理學(xué)博士現(xiàn)任:中國拓展培訓(xùn)專業(yè)協(xié)會 常務(wù)副會長 北京大學(xué)光華管理學(xué)院 特邀教授 吉林大學(xué)商學(xué)院 特邀教授 南昌理工學(xué)院心理系 首席客座教授 北京富蘭林咨詢有限公司 首席培訓(xùn)師培訓(xùn)從業(yè)時間:1994年總培訓(xùn)課時: 約
2、15000課時 培訓(xùn)學(xué)員總數(shù):約50000人次中國大陸首批體驗式培訓(xùn)與管理咨詢認(rèn)證顧問吉林大學(xué)商學(xué)院EDP項目專家組組長中天投資股份公司首席顧問南方電網(wǎng)執(zhí)行力課題組副組長北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)習(xí)顧問 北京大學(xué)、吉林大學(xué)、貴州大學(xué)、國家會計學(xué)院、中央直屬機(jī)關(guān),MBA、EMBA和干部班總裁班特約授課講師。 項 目 創(chuàng) 新老項目新做小項目大做新項目開發(fā)項目創(chuàng)新的視角效率度有備、有序、有速、有效開放度放而不亂、多維互動新穎度新鮮感、獨特感、驚喜感幸福度樂趣、成功感、情感滿足項目創(chuàng)新的五大技巧大膽想象嚴(yán)格求證借力借腦細(xì)心操作完美總結(jié)項目設(shè)計參與性的五大因素項目的趣味性和適當(dāng)?shù)闹貜?fù)程度項目目標(biāo)與參與者的適
3、度差距比項目帶領(lǐng)和組織水平(目標(biāo)、競爭)項目個體的自主參與性項目的效應(yīng)第一個項目:逐鹿中原項目名稱:逐鹿中原項目任務(wù):將球投入桶中,獲得高分項目規(guī)則:將學(xué)員平均分成4組、共做4輪投球游戲計分規(guī)則: 1、每種顏色的球代表各隊,投入不同的桶中可以得到不同的分?jǐn)?shù),各顏色桶代表不同的分值,綠桶5分,黃桶10分,紅桶15分,藍(lán)桶30分,每輪投擲后把不同顏色桶中的同色球分?jǐn)?shù)相加,得出各隊成績。 (在場地較小時,為避免投入太快,可以要求球必須是彈入桶中,不可直接投入) 2、第一輪的投擲規(guī)則:在投球線后投擲,每個隊20個球 3、球至少落地一次投入桶中方為有效(投球區(qū)域大時,可以直接投入)60秒內(nèi)不斷投擲 4、
4、每個組有1人進(jìn)入?yún)^(qū)域撿球,并且把球扔回本隊,不可直接投入第二輪到最后一輪的投擲規(guī)則前4條不變,加一條:各隊可以再安排一個隊員在投擲區(qū)內(nèi)擋球,但是不許用手碰球,不許把別人的球拿出來;1365、1475、1550、1845人數(shù): 團(tuán)隊項目,最好多隊一起做,分34組,每組人數(shù)512人,每組人數(shù)盡量平均,總?cè)藬?shù)3050較好器材:4個不同顏色的塑料桶或筐20米彩色長繩1條,拉出邊長5米的區(qū)域4種不同顏的球,與桶的顏色相配,每顏色20個,球需軟的,彈性不要太大記分白板或報紙板時間:項目布置:10分鐘做項目:40分鐘回顧:40分鐘場地:10米見方,平坦空曠,稍軟地面最好,如草坪、地毯等,室內(nèi)外均可第二個項目
5、:吉塔星遇險項目名稱:吉塔星遇險項目任務(wù):科學(xué)決策、共度難關(guān),在20個工作日之內(nèi)找到人類在吉塔星的基地!項目背景: 在一次太空執(zhí)行任務(wù)的途中,宇航飛機(jī)出現(xiàn)故障,迫降吉塔星,每位航天員掌握著不同的信息和資源,通過共同決策,戰(zhàn)勝困難,回到基地人物:伯恩利 太空軍官 安德弗 太空軍官(擁有第一張圖)加的夫 太空軍官 伊哥賽特太空軍官 杜絲貝瑞太空軍官 羅德爾曼太空情報官 (以后只有他可以看到圖) 第三個項目:掃雷項目名稱:掃雷項目任務(wù):在規(guī)定時間內(nèi),完成全部探雷工作!項目規(guī)則:每組設(shè)組長一名、通信員一名、紀(jì)律委員一名、文書一名、記錄員一名、信息分析員一名共6人。每個區(qū)域間有著密切的聯(lián)系,各組之間可以通過,收發(fā)信件傳遞信息。組長:帶領(lǐng)大家分析信息,完成任務(wù)通信員:去寄
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