湖南省永州市雙牌縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題文

1、雙牌二中2018年下期高二期中考試生物試題（文）本試題卷答題時間為60分鐘，滿分100分一、選擇題部分：（30題，每小題只有一個正確答案，每題2分，共60分）1.人體的體液是指（）A.細胞外液和消化液B.細胞內(nèi)液和血液C.細胞內(nèi)液和細胞外液D.血漿、組織液、淋巴2,下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）A.細胞外液B.細胞內(nèi)液C.血漿、組織液、淋巴D.內(nèi)環(huán)境.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是Q）血漿血漿血漿血漿/八八組織液一淋巴組織液f淋巴組織液*淋巴組織液一淋巴 TOC o 1-5 h z ABCD.毛細血管壁由一層細胞構(gòu)成，其存在的內(nèi)環(huán)境是（）A.細胞外液和血漿B.血

2、漿和組織液C.組織液和淋巴D.細胞外液和組織液.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（）A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的C.在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的D.在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi).當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞是，必將引起（）A.酶促反應(yīng)速率的加快B.滲透壓下降C.細胞代謝紊亂D.糖尿病.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（A.神經(jīng)-體液一免疫調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)調(diào)節(jié) TOC o 1-5 h z .興奮在神經(jīng)元

3、之間進行傳遞時，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是（）A.神經(jīng)遞質(zhì)B.COC.Na+D.C29,下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的.反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（）A.感受器B.反射弧C.效應(yīng)器D.神經(jīng)中樞.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是（）一一十十+j十寸十一一1一1十十十一一一十十十十十+_+_+-_,+=十+=ABCD.女子體操運動員

4、在參加平衡木項目比賽時，,展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于（）A.脊髓B.小腦C.腦干D.下丘腦.正常情況下，人體進食后血液內(nèi)（）A.胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B.胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少C.胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少 TOC o 1-5 h z 湖南省永州市雙牌縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題文D.胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加.下列哪項不是激素調(diào)節(jié)得特點（）A.只運輸給靶器官、靶細胞B.通過體液運輸C.只作用于靶器官、靶細胞D.微量、高效.寒冷作用于機體時，與體溫調(diào)節(jié)無關(guān)的激素是（）A.促甲狀腺激素B.腎上腺素Cr.

5、胰島素D.甲狀腺激素.動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種基本形式。兩者的關(guān)系是（）A.前者為主，前者控制后者，后者影響前者B.前者為主，前者控制后者，后者不影響前者C.后者為主，后者控制前者，前者影響后者D.后者為主，后者控制前者，前者不影響后者 TOC o 1-5 h z .下列不屬于免疫器官的是（）A.胸腺B.脾C.骨髓D.垂體.人體產(chǎn)生抗體的細胞是（）A.吞噬細胞B.T細胞C.靶細胞D.漿細胞.在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（）A.特異Tt免疫，抗原B.特異性免疫，抗體C.非特異性免疫，抗體D.非特異性免疫，抗原.

6、胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端.莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長素（）A.向光側(cè)分布得多B.背光側(cè)分布得多C.在莖中分布均勻D.在莖的頂端產(chǎn)生 TOC o 1-5 h z 湖南省永州市雙牌縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題文.下列不屬于生長素及其類似物在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的是（）A.促進根的生長B.促進桿插枝條生根C.促進果實發(fā)育D.促進果實成熟要是因為芽和幼葉能（.桿插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這mA.迅速生

7、長C.產(chǎn)生生長素.進行光合作用D.儲存較多的有機物,2,4 D可用于麥田除草，其原理是（.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上A.高濃度時促進雜草衰老C.低濃度時促進雜草衰老.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是（A.植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)C.植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動26.下列哪項不是生長素的生理作用特點是（A,只在低濃度時起作用C.既能疏花蔬果，也能防止落花落果.園林工人為使灌木圍城的綠籬長得茂密、整齊,A.抑制側(cè)芽生長C.抑制相光性 TOC o 1-5 h z .種群最基本的數(shù)量特征是（）A.出生率和死亡率BC.年齡組成和性別比例DB .高濃度時抑制雜草生長D .高濃度時促進小麥生長）B .植物激素在植物體

8、內(nèi)含量很少D.植物激素促進植物生長）B.既能促進生長，也能抑制生長D .既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽 需要對綠籬定期修剪，其目的是（B .抑制其開花結(jié)果D .促進側(cè)芽生長.遷入率和遷出率.種群密度.大豆的根部有根瘤菌，大豆供給根瘤菌有機養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供大豆利用。這種現(xiàn)象屬于群落種間關(guān)系中的（）A.競爭B.捕食C.寄生D.互利共生.如圖為某種生物種群數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（A.該種群的數(shù)量呈“S”型增長B.該種群的K值大約為400個C.大約5天后該種群的出生率大于死亡率型D.該種群數(shù)量變化曲線圖屬于數(shù)學(xué)模B細胞主要、非選擇題部分(每空2分，共40分，將答案寫到

9、相應(yīng)的答題卡上).下圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的2是,3，小是，4是。它們承qSSsnis共同組(2)圖中1的直接內(nèi)環(huán)境是；|三1-i-_3(3)毛細淋巴管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是(填標(biāo)號)。,32。根據(jù)所學(xué)的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)知識，回答下列問題：(1)未受刺激時，神經(jīng)纖維細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為.(2)體溫調(diào)節(jié)中樞在,與水鹽調(diào)節(jié)有關(guān)的激素是.0(3)在甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程中，下丘腦分泌激素，該激素能作用于，使之分泌激素，此激素作用于,使其分泌甲狀腺(4)體液調(diào)節(jié)的主要方式是調(diào)節(jié)。33o根據(jù)所學(xué)的免疫調(diào)節(jié)知識，回答下列問題：(1)人體有三道防線抵

10、御病原體的攻擊，其中皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第道防.線；主要由免疫器官和免疫細胞組成的是人體的第三道防線，屬于(非特異性、特異口性)免疫。(2)參與特異性免疫的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞，其中受抗原刺激的靠產(chǎn)生(抗體、淋巴因子)“作戰(zhàn)”，這種方式稱為(體液免疫、細胞免疫)；受抗原刺激的T細胞主要靠直接接觸并裂解(漿、靶)細胞“作戰(zhàn),這種方式稱湖南省永州市雙牌縣第二中學(xué)為_（體液免疫、細胞免疫）（3）艾滋病（AIDS）是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人體后主要破壞淋巴細胞,逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解。34.下圖是生長素作用與其濃度關(guān)系圖。課本上說：“一般地說，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長。”看圖理解這句話，回答下列問題:（1）曲線段可促進植物生長，則該范圍的生長素濃度為（高、低）濃度曲線段可抑制植物生長，則該范圍的生長素濃度為（高、低）濃度。（2）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（大于、小于或等于）頂芽。湖南省永州市雙牌縣第二中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題文2018年下期高二期中考試生物答案(文)、選擇題(30題，每題2分，共60分)題序12345678910111213141