幼兒園大班主題活動奇妙的水教案反思

1、大班主題活動奇妙的水教案反思大班主題活動奇妙的水教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解水由于溫度的高低，會發(fā)生變化的孩子現(xiàn)象。遇熱會變成水蒸氣，遇冷會結(jié)成冰，通過實驗驗證水的三態(tài)變化，發(fā)展探究能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看奇妙的水教案吧?；顒幽繕耍?、了解水由于溫度的高低，會發(fā)生變化的孩子現(xiàn)象。遇熱會變成水蒸氣，遇冷會結(jié)成冰。、通過實驗驗證水的三態(tài)變化，發(fā)展探究能力。、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌骸⒄埡⒆釉诩依镉帽渥鏊捅膶嶒?。、準備一只煤爐、鍋、燒杯。、掛圖一幅。

2、活動過程：一、朗誦散文詩會變的水，引導幼兒思考水是否真的會變，激發(fā)幼兒的好奇心，引發(fā)孩子的探索興趣。二、回憶生活經(jīng)驗和在家做的水變冰的小實驗，講述水是怎樣變成冰的。三、孩子觀察水遇熱的變化教師操作實驗，引導孩子觀察：、你們發(fā)現(xiàn)水燒熱后有什么變化？、你們看到杯口冒出了什么？、水氣是從哪里來的？、水變成水蒸汽后到哪里去了？、杯子里的水有沒有少？、水在什么時候變成水蒸氣的？四、引導孩子討論怎樣把水蒸氣變成水？、提問：我們能不能把水蒸汽變成水？、孩子討論，提出自己的想法。、利用實驗材料進行操作驗證。五、幫助孩子梳理有關(guān)水的三態(tài)變化規(guī)律的經(jīng)驗：當水的溫度在度 以下時，水就變成冰。冰融化了變成水。水熱了就

3、會變成水蒸氣了。水蒸氣遇冷又會變成水。六、跟讀散文詩會變的水，啟發(fā)孩子在日常生活中進一步觀察水的變化?；顒臃此迹悍此家唬簞?chuàng)設(shè)環(huán)境有利于孩子反思二：追隨孩子的興趣，激發(fā)孩子的學習興趣反思三：當提問不利于孩子活動時，及時引導，加以調(diào)整 反思四：重視幼兒的探索讓孩子，在操作中獲取知識和解決問題。存在問題：、我在課前還應為幼兒提供豐富的便于操作觀察的材料，如每組準備一只酒精爐、燒杯，讓每個孩子都能親自進行實驗探索，從而能更加引發(fā)孩子們的探索欲望。、在活動中還應認真的觀察孩子，傾聽他們的談話，在于他們的談話中發(fā)現(xiàn)他們的興趣和經(jīng)驗，激發(fā)孩子們主動學習。、對活動的組織調(diào)控能力還有待提高，調(diào)整的孩子行為還比較謹慎，不夠大膽。