人教版七年級(jí)語文上冊課外古詩詞背誦填空復(fù)習(xí)統(tǒng)編課件ppt

1、人教版七年級(jí)語文上(Shang)冊課外古詩詞背誦填空復(fù)習(xí)第一頁，共十八頁。一龜雖壽1我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的句子是：1：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 2運(yùn)用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：2：神龜雖壽，尤有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。 3比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時(shí)，常用的成語是：3：老驥伏櫪4配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：4：幸甚至(Zhi)哉！歌以詠志 。第二頁，共十八頁。二過(Guo)故人莊 描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是：描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：寫出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是：表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依(Yi)戀之情的

2、句子是： 綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 第三頁，共十八頁。三題破(Po)山寺后禪院 描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：以動(dòng)顯靜，因(Yin)情生景、含蓄雋永的詩句是：寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：比喻探尋幽遠(yuǎn)盛景樂趣的句子：被譽(yù)為千古名聯(lián)的句子： 表明入寺時(shí)間的句子： 曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。曲徑通幽處，禪房花木深曲徑通幽處，禪房花木深山光悅鳥性，潭影空人心。清晨入古寺，初日照高林。第四頁，共十八頁。四聞王昌齡左遷龍(Long)標(biāo)遙有此寄 表達(dá)對友人深切同

3、情的詩句是：正面寫(Xie)詩人的愁緒，表達(dá)對友人深切同情的詩句是：把對友人的懷念之情托付給明月的詩句是： 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 第五頁，共十八頁。五夜雨寄(Ji)北 想象將來與親友團(tuán)聚、剪燭夜話的詩句是：表達(dá)詩人思念朋友，渴望團(tuán)聚的詩句是：設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：后來成為離情的代用語的詞是：盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句：詩中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁(Chou)苦之情，并把愁(Chou)苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是： 何當(dāng)共剪西

4、窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 巴山夜雨何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。第六頁，共十八頁。六泊秦(Qin)淮 表現(xiàn)詩人的憂患意識(shí)（借古諷今）的詩句是：鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級(jí)，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂(Le)的語句是：詩中的寫景敘事句是商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家第七頁，共十八頁。浣(Huan)溪沙一曲新詞酒一杯 詩中著重

5、寫今日的感傷、被譽(yù)為千古奇偶的詩句是：說明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是：給人以哲理性啟迪的名句，構(gòu)成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是：追憶難(Nan)忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。第八頁，共十八頁。八過松源晨炊漆(Qi)公店 登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)(Jing)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用過松源晨炊漆公店中的兩句詩告

6、誡他： 莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡； 正入萬山圈子里，一山放過一山攔。 第九頁，共十八頁。九(Jiu)如夢令常記溪亭日暮 寫瞬間美的享受的句(Ju)子是：追憶郊游地點(diǎn)、時(shí)間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。第十頁，共十八頁。十觀書有(You)感 借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得(De)認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：成語“源頭活水”的源出句是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。問渠那得清如許？為有源頭活水來。第十一頁，共十八頁。次北固(Gu)山下 1次北固山下一詩的頷聯(lián)是。頸聯(lián)是。最(Zui)能突出

7、地表達(dá)漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是。道出新舊更替的生活哲理的名句是。描寫江上景色的句子是。運(yùn)用設(shè)問的名句是：。（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）（海日生殘夜，江春入舊年。）（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。）第十二頁，共十八頁。十(Shi)則 十則中論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是。當(dāng)別人不了解自己(Ji)甚至誤解自己(Ji)時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是。生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的東西，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)句子是。全國中學(xué)生夏令營大連會(huì)場開營儀式上，主持人說：“孔

8、子說過： 。面對著遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連?！比寮易鳛榻K身遵守的準(zhǔn)則的句子是?？鬃有哪恐芯拥臉?biāo)準(zhǔn)是。論述學(xué)與思想的辯證關(guān)系的句子是。曾子經(jīng)常反思的一些事是。知之為知之，不知為不知，是知也。人不知而不慍，不亦君子乎?擇其善者而從之，其不善者而改之。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?己所不欲，勿施于人。人不知而不慍，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？第十三頁，共十八頁。十(Shi)則“士不可以不弘(Hong)毅”的原因是?！爸亍焙汀斑h(yuǎn)”分別表現(xiàn)在。揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是。化為成語“擇善而從”的一則是?，F(xiàn)實(shí)生活中，表

9、明自己周圍隨時(shí)都有值得學(xué)習(xí)的人，常引用。唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡）可以知得失。”由此可以聯(lián)想到孔子的話：。任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任。死而后已。己所不欲，勿施于人。擇其善者而從之，其不善者而改之。三人行，必有我?guī)熝?。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。第十四頁，共十八頁。天(Tian)凈沙秋思 天凈沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是。用景物表現(xiàn)游子孤獨(dú)凄涼(Liang)的句是。 詞的主旨句是。（夕陽西下，斷腸人在天涯（枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。）（夕陽西下，斷腸人在天涯。）第十五頁，共十八頁。觀(Guan)滄海 觀滄海展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是。展現(xiàn)大海宏偉氣魄和博大胸懷的

10、句子是。描繪大海吞(Tun)吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是。詩中描寫實(shí)景的句子是：詩中描寫想象的句子是：。運(yùn)用互文的句子。與詩歌正文內(nèi)容無關(guān)的句子：。統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子：。（樹木叢生，百草豐茂。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。）（幸甚至哉，歌以詠志。）（東臨碣石，以觀滄海。） 第十六頁，共十八頁。錢(Qian)塘湖春行 錢塘湖春行中頜聯(lián)是：。頸(Jing)聯(lián)是，名句是。描寫西湖花草美景的句子是。詩中描寫鶯歌燕舞的名句。既給讀者留下想象的空間，又表達(dá)詩人贊美之情的詩句：。（幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。）（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。）（幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。）（亂花漸欲迷人眼，淺草