2020屆高三化學綜合實驗專輯--化學實驗基本操作—物質溶解、儀器洗滌、氣密性檢查

1、第 頁，共20頁2020屆高三化學綜合實驗專輯-化學實驗基本操作物質溶解、儀器洗滌、氣密性檢查一、物質的溶解東晉葛洪肘后備急方中“青蒿一握，以水升漬，絞取汁，盡服之”。下列操作與“漬”和“絞”原理相近的是（）A.浸泡過濾B.煮沸研C.萃取剪斷D.蒸餾搗碎本草綱目中記載：“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”。下列敘述正確的是“以灰淋汁”所涉及的操作有溶解、分液取該“堿”溶于水可得到一種堿溶液“薪柴之灰”與銨態(tài)氮肥混合施用可增強肥效“取堿浣衣”與酯的水解有關下列儀器的使用方法或實驗操作正確的是（）燒杯、量筒、容量瓶用于溶液配制時,均可直接溶解溶質受熱的試管、燒杯、坩堝、蒸發(fā)皿均可放在實

2、驗臺上冷卻容量瓶、滴定管、長頸漏斗使用前均要檢漏用托盤天平稱量純堿、膽礬、食鹽時,在兩托盤上墊等大的白紙稱量以二氧化錳為原料制取高錳酸鉀晶體的實驗流程如圖：下列有關說法正確的是“灼燒”時,可在玻璃坩堝中進行“浸取”時,可用無水乙醇代替水“轉化”反應中,氧化產物與還原產物的物質的量之比為2：1“濃縮結晶”后的母液中只有和兩種溶質下列實驗操作能達到實驗目的是（）用長頸漏斗分離出乙酸與乙醇反應的產物用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反應產生的NO配制氯化鐵溶液時,將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋將與HC1混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的“水飛”是傳統(tǒng)中醫(yī)中將藥材與適量水共研細，取極細藥材粉末的方法

3、。醫(yī)學人門中記載提純銅綠的方法：“水洗凈，細研水飛，去石澄清，慢火熬干?！蔽闹猩婕暗牟僮鞣椒ㄊ牵ǎ┫礈臁⑷芙?、過濾、灼燒B.洗滌、溶解、傾倒、蒸發(fā)C.洗滌、萃取、傾倒、蒸餾D.洗滌、萃取、過濾、蒸發(fā)開寶本草中記載:“此即地霜也,所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成”。文中對硝酸鉀提取沒有涉及的操作方法是（）A.溶解B.蒸發(fā)C.升華D.結晶一次性飯盒中石蠟（高級烷烴）和CaCO在食物中的溶出量是評價飯盒質量的指標之一。測定溶出量的主要實驗步驟設計如下：剪碎、稱重一浸泡溶解-過濾-殘渣烘干-冷卻、稱重-恒重。為了將石蠟溶出，應選用的試劑是（）A.氫氧化鈉溶液B.鹽酸C.稀硫酸D.正己

4、烷下列對古文獻記載內容理解錯誤的是（）天工開物記載：“凡埏泥造瓦,掘地二尺余,擇取無沙黏土而為之”?！巴摺?傳統(tǒng)無機非金屬材料,主要成分為硅酸鹽本草綱目“燒酒”條目下寫道：“自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和槽入甑,蒸令氣上其清如水,味極濃烈,蓋酒露也”。這里所用的“法”是指蒸餾開寶本草中記載：“此即地霜也,所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成”。文中對硝酸鉀提取涉及升華操作本草經集注有記載：“以火燒之、紫青煙起,乃真硝石也”,區(qū)分硝石和樸硝,該方法利用了焰色反應下列實驗操作正確的是（）稀釋濃硫酸時,常把水加入到盛濃硫酸的燒杯中硫酸不慎濺在皮膚上,應用氫氧化鈉溶液沖洗制取蒸餾水時,為了防止

5、瓶內產生暴沸現(xiàn)象,應先向燒瓶內加入幾片碎瓷片做CO還原實驗時，為防止CO污染環(huán)境，實驗完畢，常先停止通CO,再停止加熱二、儀器的洗滌11.下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是選項目的操作A.稱取2.0gNaOH固體先在托盤上各放一張濾紙，然后在右盤上添加2g砝碼，左盤上添加NaOH固體B.清洗碘升華實驗所用的試管先用酒精清洗，再用水清洗C.測定醋酸鈉溶液的pH用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上D.配制濃度為0.010mol/L的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158g,放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度A.AB.BC.CD.D某學生做完實驗后，采用下列方法清洗所用儀器:用酒精清洗

6、做過碘升華的燒杯；用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解的試管；用鹽酸清洗長期存放過石灰水的試劑瓶，該學生的操作正確的有（）A.B.C.D.生活因化學而精彩，化學因實驗而生動，實驗因“洗滌”而更加精確。關于沉淀或晶體洗滌的說法錯誤的是（）洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質,提高純度洗滌的試劑一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇、該物質的飽和溶液洗滌的操作是向過濾器里的固體加洗滌劑,使洗滌劑浸沒固體,并用玻璃棒輕輕攪拌固體,使其與洗滌劑充分接觸,待洗滌劑流下洗凈的檢驗是檢驗最后一次洗滌液中是否含有形成沉淀的該溶液中的離子下列有關物質分離說法正確的是（）乙酸乙酯與乙醇的分離可用分液操作滴定管、容量瓶、分

7、液漏斗等儀器,在使用前均須洗凈并檢查是否漏水碘酒中加振蕩睜置后,上層幾乎為無色,下層為紫色蒸餾、分餾和干餾都是利用物質沸點不同而將物質分離的方法某學習小組設計實驗制備供氫劑氫化鈣（CaH2）,實驗裝置如圖所示。已知:氫化鈣遇水劇烈反應。下列說法正確的是（）相同條件下,粗鋅含少量銅比純鋅反應速率慢酸R為濃鹽酸，裝置b中盛裝濃硫酸實驗時先點燃酒精燈,后打開活塞K裝置d的作用是防止水蒸氣進入硬質玻璃管下列實驗操作規(guī)范且能達到目的的是（）目的操作A.取20.00mL鹽酸在50mL酸式滴定管中裝入鹽酸，調整初始讀數(shù)為30.00mL后，將剩余鹽酸放入錐形瓶B.清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗，再用水清洗

8、C.測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上D.配制濃度為0.010mol/L的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158g,放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度A.AB.BC.CD.D下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A.配制10%FeSO4溶液稱取5.0gFeSO7H2O溶于含45.0gh2so4的水中B.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸依次用飽和Na2CO3溶液、水洗滌、分液并干燥C.制備并收集NO氣體用銅和稀硝酸反應并用向上排氣法收集D.洗滌做過MnO2與濃鹽酸制備氯氣實驗的試管先用稀鹽酸浸泡，再用水洗滌A.AB.BC.CD.D某學生做完實驗后，用下

9、列方法以清洗儀器:用稀硝酸洗滌作過銀鏡反應的試管;用酒精洗滌沾有苯酚的試管；用二硫化碳洗滌沾有硫磺的試管；用鹽酸洗滌盛過飽和石灰水的試劑瓶（）除外都正確B.除外都正確C.只正確D.全部正確下列對化學知識的應用不正確的是（）鑒別棉紡線與羊毛線可用灼燒法鑒別糖尿病人病情可用氫氧化銅懸濁液檢驗沾有油脂的器皿可用熱氫氧化鈉溶液洗做過銀鏡反應的試管可用稀硫酸洗三、氣密性的檢查下列實驗裝置正確能達到實驗目的的是（）fl水管用圖1所示裝置制取少量用圖2所示裝置證明非金屬性圖3所示裝置中水不能持續(xù)流下,說明裝置氣密性良好用圖4所示裝置測定鎂鋁合金中鋁的質量分數(shù)關于下列各實驗裝置的敘述中，不正確的是（）碎瓷片浸

10、透了石蠟油的礦渣棉濃鹽酸氫氧化鈉溶液高掘酸鉀裝置可用于實驗室制取少量或裝置可用于實驗室制備裝置可用從右側管處加水的方法檢驗氣密性裝置中若溴水褪色則證明石蠟油分解產生乙烯利用KMnO4分解制O2的反應，測定室溫下的氣體摩爾體積，實驗裝置如圖。需要的數(shù)據(jù)有室溫下裝有粉末的試管在反應前后的質量、反應產生氣體的體積。下列因素會造成實驗結果偏小的是（）高錳酸鉀未完全分解未恢復至室溫就讀數(shù)最后一次讀數(shù)時仰視讀數(shù)實驗前未將裝置內的空氣排出屮熱木冷水乙下列實驗裝置進行的相應實驗或操作，能達到目的的是向甲裝置b管中加水至液面與a管中液面相平以檢查裝置的氣密性用乙裝置探究溫度對化學平衡的影響利用丙所示裝置用乙醇萃

11、取碘水中的碘用丁裝置吸收尾氣對下圖的實驗裝置和操作評價不合理的是（）選項裝置和操作評價A用裝置量取15.00ml的NaOH溶液錯誤：不能用酸式滴定管，應改用堿式滴定管B用裝置制備ci2錯誤：氯氣密度大于空氣，收集時導管應長進短出C用裝置驗證溴乙烷發(fā)生消去反應生成烯烴正確：生成的乙烯可使高錳酸鉀褪色D關閉活塞a,從b處加水，以檢查裝置的氣密性正確：b處加水后，左右液面形成穩(wěn)定的高度差，證明氣密性良好A.AB.BC.CD.D實驗是化學研究的基礎，下列圖示裝置或原理有誤的是分離乙醇和水B.C.比較C、Si、S的非金屬性D.制取少量干燥的氨氣再下降檢驗裝置氣密性A.下列操作不能說明儀器組裝氣密性良好的

12、是（）A.松手后燒杯內導管有水拄B.彈簧夾下慢動端面持平上緩移兩液保水D實驗室按如下裝置測定純堿（含少量NaCl）的純度。下列說法錯誤的是（）m實驗前,應進行氣密性檢查必須在裝置間添加吸收HC1氣體的裝置裝置的作用是防止空氣中的進入裝置與溶液反應反應結束時，應再通入空氣將裝置中產生的氣體完全轉移到裝置中29.某同學結合所學知識探究Na2O2與H2能否反應，設計裝置如下，下列說法正確的是（）裝置A氣密性的檢查方法：直接向長頸漏斗中加水,當漏斗中液面高于試管中液面,說明氣密性良好裝置A也可直接用于Cu與濃硫酸反應制取為達到實驗目的需在裝置B中盛放無水裝置C加熱前,用試管在干燥管管口處收集氣體點燃,

13、通過聲音判斷氣體純度30.下列實驗操作能達到目的的是（）用甲裝置驗證濃的脫水性、強氧化性用乙裝置收集NO氣體裝置丙中水能持續(xù)流下,說明裝置氣密性不良好用丁裝置比較N、C、Si非金屬性的強弱答案和解析【答案】A【解析】【分析】本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握混合物分離提純方法、文史資料的含義為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意傳統(tǒng)文化的理解，題目難度不大?！窘獯稹恳运凉n，可知加水溶解，絞取汁，可知過濾分離出液體，則操作與“漬”和“絞”原理相近的是浸泡、過濾，故選：A。【答案】D【解析】【分析】本題考查化學與生產、生活的關系，題目難度不大，要求學生能夠用化學知識解釋化學現(xiàn)象，試題

14、培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用基礎知識的能力?！窘獯稹恳曰伊苤A浣衣原理是用水溶解碳酸鉀，然后過濾分離出殘渣，利用濾液洗衣服，故A錯誤；草木灰中含有的碳酸鉀為強堿弱酸鹽，水解生成氫氧化鉀，故B錯誤；“薪柴之灰”與銨態(tài)氮肥混合施用，氨根離子與碳酸根離子發(fā)生雙水解生成氨氣，二氧化碳，降低氮肥肥效，故C錯誤；衣服上的油污主要為油脂，油脂在堿性環(huán)境下能夠水解生成可溶于水的高級脂肪酸鹽和甘油，故D正確。故選D。【答案】D【解析】解：A.量筒、容量瓶用于溶液配制時，不可直接溶解溶質，應先在小燒杯中稀釋，故A錯誤；受熱的試管、燒杯、坩堝、蒸發(fā)皿均不能直接放在實驗臺上冷卻，一般墊石棉網，故B錯誤；長頸

15、漏斗使用前不需要檢漏，故C錯誤；純堿是碳酸鈉、膽磯是硫酸銅晶體、食鹽是氯化鈉均不是易潮解的物質，在兩托盤上墊等大的白紙即可稱量，故D正確.故選D.量筒、容量瓶不能直接溶解溶溶質；直接放在實驗臺上冷卻.會將試驗臺燙壞；有塞子或活塞的儀器需要檢漏；純堿、膽磯、食鹽不易潮解.本題考查化學實驗基本操作，題目難度中等，解答本題的關鍵是把握相關物質的性質，學習中注意積累【答案】C【解析】【分析】本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握流程中的反應、混合物分離提純方法為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意氧化還原反應的判斷?！窘獯稹俊白茻睍r，可在鐵坩堝中進行，KOH與玻璃中的二氧化硅反應，故A錯誤；

16、“浸取”時，不能用無水乙醇代替水，因K2MnO4不易溶于乙醇，故B錯誤；由3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2；+2I2CO3,氧化產物為KMnO4,還原產物為MnO2,氧化產物與還原產物的物質的量之比為2：1，故C正確；由元素守恒知KC103中的氯元素以Cl-形式存在于濾液中，故“濃縮結晶”后的母液中有KMnO4,K2CO3和KC1溶質等，故D錯誤；故選Co【答案】C【解析】解：A.長頸漏斗不能用作分離操作，互不相溶的液體采用分液漏斗分離，乙酸、乙醇、乙酸乙酯互溶，不能采取分液法分離，應該采用蒸餾方法分離提純，故A錯誤；NO易和空氣中O2反應生成NO2，所以不能用排空氣法收集，N

17、O不易溶于水，應該用排水法收集，故B錯誤；FeCl3屬于強酸弱堿鹽，F(xiàn)e3+易水解生成Fe(OH)3而產生渾濁，為了防止氯化鐵水解，應該將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋，故C正確；將Cl2與HC1混合氣體通過飽和食鹽水會帶出部分水蒸氣，所以得不到純凈的氯氣，應該將飽和食鹽水出來的氣體再用濃硫酸干燥，故D錯誤；故選：Co互不相溶的液體采用分液方法分離，用的儀器是分液漏斗；NO易和空氣中O2反應生成NO2；FeCl3屬于強酸弱堿鹽，F(xiàn)e3+易水解生成Fe(OH)3而產生渾濁；將Cl2與HC1混合氣體通過飽和食鹽水會帶出部分水蒸氣。本題考查化學實驗方案評價，為高頻考點，涉及物質分離提純、氣體收集

18、、鹽類水解、洗氣等知識點，明確實驗原理、物質性質、實驗操作基本方法及儀器的用途是解本題關鍵，注意：從水溶液中出來的氣體中含有水蒸氣，為易錯點?！敬鸢浮緽【解析】解：提純銅綠的方法：“水洗凈，細研水飛，去石澄清，慢火熬干”，可知洗滌后，溶解于水中，過濾后蒸發(fā)，因銅綠加熱灼燒可失去結晶水，則不能灼燒，即文中涉及的操作方法是洗滌、溶解、傾倒、蒸發(fā)，故選：Bo提純銅綠的方法：“水洗凈，細研水飛，去石澄清，慢火熬干”，可知洗滌后，溶解于水中，過濾后蒸發(fā)，以此來解答。本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握習題中的信息、混合物分離提純方法、實驗技能為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意該過程與萃取、

19、蒸餾、灼燒無關，題目難度不大?！敬鸢浮緾【解析】【分析】物質的性質及分離提純等，為高頻考點，把握物質的性質、發(fā)生的反應為解答的關鍵，側重分析、應用能力的考查，題目的情景設計較新穎，予化學知識于古文字中，注意古文的理解和化學物質性質的分析判斷，題目難度不大?！窘獯稹繏呷∫运苤螅思鍩挾梢馑紴椋簰呷『笥盟芙?，然后加熱煎煉蒸發(fā)結晶得到硝酸鉀晶體，用到的操作方法有：溶解、蒸發(fā)、結晶，沒用到的為升華，故選：Co【答案】D【解析】【分析】本題考查相似相容原理的應用，溶劑的選擇，難度中等?！窘獯稹渴瀸儆跓N類，根據(jù)相似相溶原理，應該選用正己烷為溶劑，故D正確。故選Do【答案】C【解析】【分析】本題考

20、查元素化合物的性質，涉及物質的成分、性質及用途，物質分離的方法，準確把握詩句含義，明確相關物質的性質是解題關鍵，注意焰色反應為元素性質，注意蒸餾的原理，題目難度不大。【解答】造瓦原料為黏土，瓦”是傳統(tǒng)無機非金屬材料，主要成分為硅酸鹽，故A正確；“蒸令氣上”與混合物沸點有關，即蒸餾，故B正確；掃取以水淋汁后，乃煎煉而成，水淋為溶解過程、煎煉為蒸發(fā)、結晶過程，沒有涉及升華，升華為固體直接變?yōu)闅怏w的過程，故C錯誤；利用鉀元素和鈉元素的焰色反應不同，鑒別KNO3和Na2SO4，故D正確；故選：Co【答案】C【解析】【分析】本題考查實驗操作的正誤判斷，側重考查濃硫酸的稀釋操作，為高頻考點，同時考查學生的

21、分析能力和實驗能力，把握物質的性質、發(fā)生的反應及現(xiàn)象為解答的關鍵，注意把握物質的性質的異同以及實驗的嚴密性和可行性的評價，題目難度不大?！窘獯稹肯♂対饬蛩釙r，必須將濃硫酸沿燒杯內壁加入到水中，邊加邊用玻璃棒攪拌，故A錯誤；硫酸具有強腐蝕性，硫酸不慎濺在皮膚上，應先用抹布擦去，再用大量水沖洗，氫氧化鈉溶液具有較強的腐蝕性，不能用氫氧化鈉溶液沖洗，故B錯誤；碎瓷片能防止暴沸，所以制取蒸餾水時，為了防止瓶內產生暴沸現(xiàn)象，應先向燒瓶內加入幾片碎瓷片，故C正確；如果先停止通入CO,則灼熱的鐵很容易再次被氧氣氧化，故要先熄燈，待鐵冷卻后，在停止通入CO,故D錯誤。故選Co【答案】B【解析】【分析】本題考查

22、較為綜合，涉及儀器的使用、洗滌、pH的測定以及溶液的配制等操作，為高考常見題型，側重考查學生的分析能力和實驗能力，注意把握物質的性質以及實驗的嚴密性和可行性的評價，難度中等?！窘獯稹糠Q量NaOH固體不能在濾紙上進行，故A錯誤；碘易溶于酒精，可使試管內壁的碘除去，且酒精可與水混溶，用水沖洗可達到洗滌的目的，故B正確；使用濕潤pH試紙測定醋酸鈉溶液pH，溶液濃度發(fā)生變化，導致測定結果偏低，故C錯誤；容量瓶只能用于配制一定濃度的溶液，且只能在常溫下使用，不能在容量瓶中溶解固體，故D錯誤。故選Bo【答案】D【解析】【分析】本題考查儀器的洗滌，物質的性質決定了物質的用途，熟練掌握物質的性質是解題的關鍵，

23、題目難度不大?！窘獯稹恳虻庖兹苡诰凭?，所以可用酒精清洗做過碘升華的燒杯，故正確；高錳酸鉀分解生成二氧化錳，二氧化錳和濃鹽酸反應生成氯化錳、氯氣和水，所以可用濃鹽酸清洗做過高錳酸鉀分解實驗的試管，故正確；長期存放過石灰水的試劑瓶附著碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應，故可用鹽酸清洗，故正確，故選Do13.【答案】C【解析】【分析】本題考查實驗操作，側重考查洗滌的操作的應用，難度不大，掌握操作原理即可解答。【解答】洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質，提高純度，故A正確；洗滌的試劑一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇、該物質的飽和溶液，在洗去雜質同時，避免損失，故B正確；洗滌的操作是向過濾器里的固體加洗

24、滌劑，使洗滌劑浸沒固體，不可攪拌固體，故C錯誤；洗凈的檢驗是檢驗最后一次洗滌液中是否含有形成沉淀的該溶液中的離子，以確定是否洗凈，故D正確。故選C。【答案】B【解析】【分析】本題考查混合物分離提純，為高頻考點，把握物質的性質、流程中分離方法為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意分離方法的選擇，題目難度不大。【解答】乙酸乙酯和乙醇混溶，不能用分液的方法分離，可蒸餾，故A錯誤；滴定管、容量瓶、分液漏斗帶有活塞或旋塞，且由于盛裝液體，則在使用前均須洗凈并檢查是否漏水，故B正確；碘、酒精與四氯化碳混溶，溶液不分層，故C錯誤；干餾發(fā)生復雜的化學變化，不是利用沸點分離，如煤的干餾，故D錯誤。故選B。

25、【答案】D【解析】【分析】本題考查物質的制備，為高頻考點和常見題型，側重考查學生的分析能力和實驗能力，本題注意把握實驗的原理以及操作方法，難度不大?！窘獯稹繗浠}遇水劇烈反應，則應在干燥的環(huán)境中進行，a用于制備氫氣，b為干燥裝置，在c中加熱條件下進行，d防止水蒸氣進入c中，e為氣體的收集裝置，以此解答該題。粗鋅中含少量銅，鋅、銅，與酸溶液構成原電池，使反應速率加快，故A錯誤；酸R應為稀硫酸，實驗室一般不會使用濃鹽酸和鋅粒反應制取氫氣，因為這樣會引入氯化氫雜質，裝置b中盛裝濃硫酸，用于干燥氫氣，故B錯誤；點燃酒精燈前必須用氫氣排盡裝置內的空氣，避免鈣與空氣中的氧氣反應，或引燃氫氣和空氣的混合物而

26、發(fā)生爆炸，故C錯誤；氫化鈣遇水劇烈反應，裝置d中的濃硫酸可吸收水槽中可能逸出的水蒸氣，避免氫化鈣因吸收水蒸氣而變質，故D正確。故選D。16.【答案】B【解析】【分析】本題考查較為綜合，涉及儀器的使用、洗滌、pH的測定以及溶液的配制等操作，為高考常見題型，側重考查學生的分析能力和實驗能力，注意把握物質的性質以及實驗的嚴密性和可行性的評價，難度中等?！窘獯稹?0mL酸式滴定管，50mL以下沒有刻度，但仍有鹽酸，則將剩余鹽酸放入錐形瓶，體積大于20mL，故A錯誤；碘易溶于酒精，可使試管內壁的碘除去，且酒精可與水混溶，用水沖洗可達到洗滌的目的，故B正確；使用濕潤pH試紙測定醋酸鈉溶液pH,溶液濃度發(fā)生

27、變化，導致測定結果偏低，故C錯誤；不能在容量瓶中溶解固體，故D錯誤。故選B。【答案】B【解析】【分析】本題考查化學實驗方案的評價，這類問題的解答需要知識的總結與積累，試題難度一般。【解答】配制10%FeSO4溶液應稱取5.0g硫酸亞鐵溶于含硫酸的45g水中，故A錯誤；除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸可以依次用飽和Na2CO3溶液、水洗滌、分液并干燥，故B正確；NO能夠與空氣中的氧氣反應，故不能采用排空氣法，只能采用排液體的方法，故C錯誤；二氧化錳與稀鹽酸不反應，因此需要使用濃鹽酸，并加熱才能洗去二氧化錳，故D錯誤。故選B?！敬鸢浮緿【解析】解：稀硝酸具有強氧化性，銀具有還原性，銀和硝酸發(fā)生反應，3

28、Ag+4HNO3=3AgNO3+NOT+2H2O,生成易溶于水的硝酸銀，所以可用稀硝酸洗滌作過銀鏡反應的試管，除去附在試管上的銀，故正確；酒精是有機物，苯酚也是有機物，苯酚易溶于酒精中，所以可用酒精洗滌沾有苯酚的試管，故正確；硫磺和二硫化碳都是非極性分子，根據(jù)結構相似相溶，硫磺易溶于二硫化碳，所以可用二硫化碳洗滌沾有硫磺的試管，故正確；盛過飽和石灰水的試劑瓶上附有碳酸鈣，用鹽酸洗滌，碳酸鈣和鹽酸反應，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T，生成易溶于水的氯化鈣，所以可用鹽酸清洗盛過飽和石灰水的試劑瓶，故正確；故選：D。因稀hno3可與銀反應，所以可用稀hno3清洗做過銀鏡反應的試管

29、；苯酚易溶于酒精；硫磺易溶于二硫化碳；鹽酸和碳酸鈣反應生成水和二氧化碳和易溶于水的氯化鈣；本題主要考查了化學實驗操作中的儀器清洗，依據(jù)相關的化學原理解答是關鍵，題目難度不大【答案】D【解析】解：A.因為棉紡線與羊毛線灼燒時氣味分別是燒紙的氣味、燒焦羽毛味，故A正確；因新制的氫氧化銅能與葡萄糖反應生成紅色的氧化亞銅，可用用新制的氫氧化銅來檢測病人尿液中的葡萄糖，故B正確；油脂在熱堿溶液中水解，生成易溶于的物質，可用熱的堿性溶液洗滌粘有油脂的器皿，故C正確；銀和稀硫酸不反應，銀鏡反應實驗后附有銀的試管，可以用硝酸來洗，故D錯誤。故選：D。依據(jù)棉花、羊毛灼燒時氣味的不同分析判斷；B根據(jù)新制的氫氧化銅

30、能與葡萄糖反應生成紅色的氧化亞銅；油脂在熱堿溶液中水解生成易溶于的物質；銀和稀硫酸不反應.本題考查化學知識在生活中的應用，平時在生活中注意理論聯(lián)系實際，學以致用【答案】D【解析】【分析】本題考查了化學實驗方案的評價，題目難度不大，涉及氣體制備、非金屬性強弱比較、實驗操作、Al的性質等知識，明確常見元素及其化合物性質為解答關鍵，B為易錯點，注意鹽酸不是最高價含氧酸?！窘獯稹恐迫÷葰鈶撚脻恹}酸，稀鹽酸不與二氧化錳反應，故A錯誤；稀鹽酸不是最高價含氧酸，無法根據(jù)鹽酸的酸性判斷Cl元素的非金屬性，且鹽酸易揮發(fā)，干擾碳和硅非金屬性強弱比較，故B錯誤；分液漏斗和蒸餾燒瓶用橡皮管連接，兩個容器中壓強相等，

31、則分液漏斗中的水能夠順利流下，所以該操作方法無法判斷裝置氣密性，故C錯誤；Mg不與氫氧化鈉溶液反應，通過該裝置中生成氫氣的量可以測定合金中鋁的質量分數(shù)，故D正確。故選Do【答案】D【解析】【分析】本題主要考查化學實驗儀器的選擇，實驗設計的方案的評價的相關知識，據(jù)此進行分析解答。【解答】裝置為固液不加熱型，可用于實驗室制取用生石灰和濃氨水制取少量NH3或用過氧化氫和二氧化錳制取少量02，故A正確；裝置可用于實驗室制備Cl2，故B正確；裝置可用從右側管處加水的方法檢驗氣密性，故C正確；裝置中石蠟裂解產物不一定是乙烯，可能是其他烯烴，故D錯誤。故選Do【答案】C【解析】【分析】本題考查化學實驗中的誤

32、差分析，難度不大?！窘獯稹恳驗橛嬎闶街羞\用的是反應前后的質量差，因此高錳酸鉀是否完全分解對實驗結果無影響，故A錯誤；未恢復至室溫就讀數(shù)，則氧氣的體積偏大，導致Vm偏大，故B錯誤；最后一次讀數(shù)時仰視讀數(shù)，造成讀到的氧氣體積偏小，則導致vm偏小，故C正確；實驗前不用將裝置內的空氣排出，因為lmol的氣體在相同狀態(tài)下的體積相等，但要檢驗裝置的氣密性，故D錯誤。故選C?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題是對化學實驗的評價知識的考查，是高考?？碱}型，難度一般。關鍵是掌握實驗的原理和注意事項，側重基礎知識的考查?！窘獯稹肯蚣籽b置b管中加水至液面比a管中液面高以檢查裝置的氣密性，故A錯誤；用乙裝置探究溫度對化學

33、平衡的影響，符合化學平衡的移動原理，故B正確；利用丙所示裝置用乙醇萃取碘水中的碘，乙醇不能作為萃取劑，故C錯誤；用丁裝置吸收SO2尾氣（吸收溶液應該是氫氧化鈉），故D錯誤。故選B。【答案】C【解析】解：A.氫氧化鈉溶液可腐蝕玻璃塞，應用堿式滴定管盛裝，故A正確；氯氣密度比空氣大，應用向上排空法收集，圖中進氣管太短，故B正確；乙醇易揮發(fā)，也能被高錳酸鉀氧化使其褪色，則不能驗證溴乙烷發(fā)生消去反應生成烯烴，故C錯誤；關閉活塞a,從b處加水，如a、b形成液面差且在一段時間內不變化，可說明氣密性良好，能達到實驗目的，故D正確.故選C.氫氧化鈉溶液應用堿式滴定管盛裝；B氯氣密度比空氣大，應用向上排空法收集

34、；乙醇易揮發(fā)，也能被咼錳酸鉀氧化使其褪色；根據(jù)形成壓強差的原理判斷.本題考查化學實驗方案的評價，涉及滴定、氣體的收集、物質的加熱以及氣密性的檢查等知識，側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，為高考常見題型和高頻考點，注意把握實驗的嚴密性和合理性，難度不大.【答案】A【解析】【分析】本題考查實驗裝置的選擇，較為簡單，熟知基礎知識是解題的關鍵?！窘馕觥恳掖寂c水混溶，不能用分液的方法進行分離，故A錯誤；關閉止水夾，若裝置氣密性良好，向長頸漏斗中加水，會在長頸漏斗中形成穩(wěn)定的液面差，故B正確；發(fā)生強酸制取弱酸的反應，硫酸制備碳酸，碳酸制備硅酸，又因為非金屬性越強，最高價含氧酸的酸性越強，所以

35、利用丙裝置可比較元素非金屬性強弱，故C正確；氧化鈣與水反應放出大量的熱量，濃氨水中的氨氣逸出，堿石灰可干燥氨氣，故D正確。故選A?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握實驗裝置的作用、實驗技能、氣密性檢驗方法為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大?！窘獯稹垦b置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構成封閉體系，依據(jù)改變體系內壓強時產生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般用到的方法有：空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等，以此來解答.該選項用的是空氣熱脹冷縮法，原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內有氣泡產生，松手后導管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，故A不選；該選項用的是注水法，原理為：向分液漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好，故B不選；該裝置中捂熱燒瓶，氣體體積膨脹，利用水柱的高度增大，可判斷氣密性良好，故c不選；上下移動使液面相平，無論是否漏氣，不能判斷，故不能判斷