(6篇)青藍(lán)結(jié)對活動方案

1、青藍(lán)結(jié)對活動方案1一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮各學(xué)科帶 頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)青年教 師快速、健康成長。二、參加對象藍(lán)方:各學(xué)科帶頭人、骨干教師青方:教齡3年以下的青年教師。三、職責(zé)指導(dǎo)老師職責(zé)：1、每學(xué)期為青年教師至少上好一堂示范課。2、指導(dǎo)青年教師制定教學(xué)計(jì)劃、批改作業(yè)、試卷命題、進(jìn)行質(zhì) 量分析等。3、指導(dǎo)青年教師備課、上課，就教材中難教課例、典型課例進(jìn) 行重點(diǎn)研討，每學(xué)期至少聽青年教師2節(jié)課，寫好詳細(xì)聽課記錄，及 時對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，研討改進(jìn)措施。青年教師職責(zé)：1、青年教師應(yīng)虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的好經(jīng)驗(yàn)、好作風(fēng)。2、青

2、年教師應(yīng)尊重導(dǎo)師、誠懇接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、催促，主 動向指導(dǎo)老師匯報思想情況、業(yè)務(wù)情況與進(jìn)修情況。教學(xué)上遇到難題， 應(yīng)主動向指導(dǎo)老師請求幫助指導(dǎo)。3、虛心向藍(lán)方教師請教學(xué)習(xí)，定期接受指導(dǎo)，積極主動隨時請 教藍(lán)方教師，主動邀請藍(lán)方教師看自己的教學(xué)活動。并多方尋找資料, 通過多種渠道切實(shí)提高工作能力和水平。4、堅(jiān)持每月認(rèn)真聽三節(jié)課，其中一節(jié)為藍(lán)方教師的課。5、堅(jiān)持閱讀和摘抄幼教專業(yè)書籍和幼兒教育雜志好的內(nèi)容，記 載教學(xué)實(shí)踐中點(diǎn)滴體會，心得與教學(xué)隨筆。6、認(rèn)真執(zhí)行教師一日工作細(xì)那么，高水準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展好幼兒管 理、生活照管、家長工作、教育教學(xué)等各項(xiàng)工作。7、認(rèn)真按照要求填寫各種表格，及時做好活動記錄

3、。每學(xué)期， 上匯報課一節(jié)，自薦課一節(jié)，展示“師徒結(jié)對”活動成果。三、組織管理1、成立“師徒結(jié)對工程”領(lǐng)導(dǎo)小組：園長擔(dān)任組長2、選配好指導(dǎo)老師，催促落實(shí)師徒結(jié)對。認(rèn)真組織師徒結(jié)對工 程階段考核匯報活動，組織好“師徒結(jié)對”研討活動。3、定期檢查活動記錄，掌握工程實(shí)施情況4、根據(jù)每個階段的考核結(jié)果，對指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)、成長進(jìn)步明顯的青藍(lán)青藍(lán)結(jié)對活動方案5一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的 傳幫帶作用，幫助青年教師更快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使 其快速成長，形成我校教師隊(duì)伍梯隊(duì)式開展的良好態(tài)勢，為學(xué)校打造 一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師咨隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

4、徐建平副組長：金松偉組員：劉建云、祁鋼三、結(jié)對對象導(dǎo)師:擁有豐富教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任徒弟：學(xué)校新入職教師結(jié)對名單：四、活動安排（一）時間：20 xx年9月12日16時00分（二）地點(diǎn)：厚德樓三樓小會議室主持人:祁鋼參加人員：相關(guān)處室、結(jié)對老師攝像:潘佳瑋活動報道:施瑾五、活動流程儀式第一項(xiàng):祁鋼副校長公布結(jié)對名單，解讀“青藍(lán)工程”的目 的意義;儀式第二項(xiàng):往期導(dǎo)師、徒弟代表發(fā)言；儀式第三項(xiàng)：本期導(dǎo)師、徒弟代表發(fā)言； 儀式第四項(xiàng)：導(dǎo)師上臺，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘書;儀式第五項(xiàng):相關(guān)處室介紹“青藍(lán)工程”具體職責(zé)；儀式第六項(xiàng):徐建平校長、金松偉書記分別作指導(dǎo)性總結(jié)。青藍(lán)結(jié)對活動方案6一、指導(dǎo)思

5、想我校啟動“青藍(lán)工程”，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 促使青年教師在迅速適應(yīng)教育教學(xué)崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué) 藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教師，進(jìn)而為成長為 優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人創(chuàng)造條件，同時也有利于促進(jìn)骨干教師教 育教學(xué)水平的提高。二、組織機(jī)構(gòu)“青藍(lán)工程”由學(xué)校工會牽頭，協(xié)同教學(xué)處、政教處齊抓共管。 青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)青藍(lán)工程實(shí)施的督導(dǎo)與考核。青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：校長書記副組長：成員：三、青藍(lán)工程參與對象青方：35歲及35歲以下的青年教師。藍(lán)方：工作五年以上的骨干教師 四、青藍(lán)工程的要求1、青藍(lán)工程基本形式：青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本形式，同時不 斷拓寬

6、實(shí)施渠道，向校外拓展，尋求專家的指導(dǎo)與幫助。力求形式多 樣，各具特色，長期堅(jiān)持，注重實(shí)效。2、師徒結(jié)對要求：要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合，由 教學(xué)處為青年教師安排教學(xué)指導(dǎo)老師，由政教處為青年教師安排德育 指導(dǎo)老師或擔(dān)任副班主任。指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、 管理水平較高的骨干教師。師徒組合采取學(xué)校安排與征求意愿相結(jié)合 的方法。3、青藍(lán)工程的推進(jìn)方式：緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，每學(xué)期突出一 個重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高青方教師的師德水準(zhǔn)、教學(xué)基本功和 班級管理的實(shí)際水平。學(xué)校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺，每 學(xué)期開展教育教學(xué)匯報展示活動。五、青藍(lán)雙方的職責(zé)（一）青方（徒弟）職責(zé)1

7、、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師 表。2、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，每學(xué)期保證認(rèn) 真閱讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記。3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)， 有疑必問。提倡多聽課，每學(xué)期聽師傅的課不少于10節(jié)，每學(xué)期上 匯報課1節(jié)。4、積極參加教科研活動：參加一項(xiàng)校級或區(qū)級及以上課題研究, 積極參加教研活動和備課活動，積極參加學(xué)校和上級職能部門組織的 的優(yōu)質(zhì)課比賽、論文評比等各項(xiàng)競寒和研討活動，每學(xué)期撰寫教育教 學(xué)論文1篇。5.主動請教指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管 理措施，主動參與班級管理，多向指導(dǎo)教師請教班級管

8、理的方法和藝 術(shù)。6、學(xué)期結(jié)束時作好一份工作學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。（二）藍(lán)方（師傅）職責(zé)1、教書育人，為人師表，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級 管理等方面做出典范。2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期隨堂聽青方課 10節(jié)以上，課后及時評析，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。3、每月為徒弟上1節(jié)示范課，指導(dǎo)青方教師參與教科研活動。4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動, 并作好必要的指導(dǎo)。5、向青方傳授班級管理的方法和藝術(shù)。六、青藍(lán)工程的考核1、“青藍(lán)工程”周期為五年，每學(xué)期結(jié)束前考核一次。2、徒弟提供一學(xué)期的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記、公開課（評優(yōu)課、匯 報課）教案及評課材料（文字和圖片

9、）、參加課題的材料、教學(xué)論文（至 少1篇）、開展或參與德育工作的資料（文字和圖片）學(xué)期總結(jié)1份。 師傅提供一學(xué)期的聽課筆記、為徒弟上示范課的教案、及其他輔導(dǎo)徒 弟的材料。3、學(xué)?？己诵〗M根據(jù)師徒完成職責(zé)的數(shù)量、質(zhì)量情況及學(xué)科管 理、班級管理等進(jìn)行綜合評定，評選出優(yōu)秀師傅和優(yōu)秀徒弟，給予表 彰獎勵。3、青年教師每學(xué)期至少聽指導(dǎo)老師3節(jié)常態(tài)課，也可以聽一部 分其他教師的課，以利于兼收并蓄，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。聽課 記錄要請指導(dǎo)老師簽字。青藍(lán)結(jié)對活動方案2為進(jìn)一步推動我校的教育教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，為了使年 輕教師盡快在教學(xué)方面步入軌道，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)

10、校確定11月29日至12月23日開展我校的 教學(xué)節(jié)暨青藍(lán)結(jié)對展示課活動。為落實(shí)本次活動，提高活動的質(zhì)量, 增強(qiáng)效果，特制定如下方案一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“科研興校，以研促教”為指導(dǎo)方針，以教育教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識，促進(jìn)我校教師進(jìn)一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學(xué)研究引向更廣闊的空間二、活動目標(biāo)圍繞教學(xué)新常規(guī)，促進(jìn)與推動我校教師積極參與課堂教學(xué)改革, 全體教師學(xué)習(xí)掌握2011版課程標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，呈現(xiàn)新 常規(guī)下的新設(shè)計(jì)、新課堂。三、活動主題教學(xué)節(jié)的主題是“落實(shí)教學(xué)新常規(guī)”。四、形式與內(nèi)容 教學(xué)節(jié)活動主要形式是理論學(xué)習(xí)、上課、聽課和評課。主要內(nèi)容是：中學(xué)各學(xué)科2011

11、版課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)新常規(guī);各 教研組通過學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)新常規(guī)，圍繞一節(jié)課進(jìn)行設(shè)計(jì)、上課、 聽課和評課。五、實(shí)施步驟（一）課標(biāo)和教學(xué)新常規(guī)學(xué)習(xí)過關(guān)活動全體教師按教研組學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)新常規(guī)、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué) 相結(jié)合等活動，學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。（二）課堂教研活動全校教師根據(jù)自己所聘專業(yè)，所任教學(xué)科，按照教學(xué)進(jìn)度，自主 選擇課題，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案，推薦一兩位老師開課。六、活動說明.各教研組學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)新常規(guī)，每人撰寫一份學(xué)習(xí)心得；2.各教研組推出至少2節(jié)課（已開課的組可以是一節(jié)，青藍(lán)結(jié)對 師徒至少1節(jié)），圍饒這些課，每人撰寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)（附PPT）, 一 份教學(xué)反思（或論文），一份評課稿。以上

12、四個一（一份學(xué)習(xí)心得，一 份教學(xué)設(shè)計(jì)（或論文），一份教學(xué)反思和一份評課稿，即校本教研作業(yè), 定于16周的周五前上交。青藍(lán)結(jié)對活動方案3一、指導(dǎo)思想開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動，旨在充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師和 名師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)迅速適應(yīng)并卓有成效 地開展工作，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，進(jìn)而 為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件，全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。二、結(jié)對對象藍(lán)方（師父）：擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，各級骨干教師、名師等。青方（徒弟）：新畢業(yè)分配到我校，教齡或班主任工作在5年以下 的教師，從事本學(xué)科本學(xué)段教學(xué)缺乏5年的教師。三、結(jié)對期限青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本

13、形式，結(jié)對期限為一學(xué)年。每學(xué)年初 舉行一次結(jié)對儀式，以學(xué)期為單位進(jìn)行總結(jié)評比。四、本期主題：薪火相傳前路有光五、培養(yǎng)目標(biāo)：1、目覺遵于教師職業(yè)道德，培喬目己的職業(yè)目覺，樹立主人翁 息識，認(rèn)其履行網(wǎng)位職責(zé)。將目己的才華、創(chuàng)造力融入學(xué)校的開展中。2、能夠全面深入地鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。 了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián) 系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維；抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵 點(diǎn)，做到講課時重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。3、狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等 方面著重指導(dǎo)。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，即教學(xué)設(shè)計(jì)基本功、語言表 達(dá)基本

14、功、多媒體教學(xué)基本功；板書基本功。4、較強(qiáng)的教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇 和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教 學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價值的問題，靈活地運(yùn) 用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。青年教師不要做照本宣科的、學(xué)而不思的、思而不用的教書匠, 要努力成為學(xué)者型、研究型、思想型、專業(yè)型、實(shí)踐型的教育者。要 建立和培養(yǎng)自己的教學(xué)主張。通過一段時間的努力，使青年教師具備 獨(dú)立教育實(shí)踐能力，成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師，再經(jīng)過一段時間努力, 形成自己的教學(xué)風(fēng)格，具備較強(qiáng)教育科研能力，且逐步成為學(xué)校的教 學(xué)骨干。六、具體要求：1、對師父要求：

15、(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。了解徒弟的日常 工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒 弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每月重點(diǎn)審閱每位徒弟2節(jié)備課教案(在教案上，簽注指 導(dǎo)意見，供檢查)。(4)每月聽徒弟的課不少于4節(jié)并認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評 價標(biāo)準(zhǔn)評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見，(記在聽課本上，供檢查) 學(xué)期末上交備查。(5認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否到達(dá)要求, 講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。每月重點(diǎn)審查批改情況至少2

16、次。(6)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓 徒弟得到更多的鍛煉和提高。每月指導(dǎo)徒弟上一節(jié)校級匯報課，并認(rèn) 真進(jìn)行評課議課，做好記載。(7)每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫一篇 教學(xué)文章(包括案例分析、教研敘事、自我反思、論文等)，并寫好一 份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。2、對徒弟要求：(1)在師父的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平進(jìn)行認(rèn)真分 析，制定個人成長計(jì)劃，并在指定時間內(nèi)上交。(2)認(rèn)真?zhèn)湔n，主動求教，積極參加各級教研活動，在活動中要 有發(fā)言，每學(xué)期不少于10次，并做好記錄。(3)主動聽師父的課，每周至少2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄，并寫出 教學(xué)反思，記錄

17、在聽課筆記上供檢查。(4)每學(xué)期3節(jié)匯報課，課后虛心聽取意見并寫好教學(xué)反思。(5)積極參加各級各類競賽活動。（6）平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交 師徒結(jié)對工作總結(jié)1篇，教育教學(xué)文章1篇（包括案例分析、教研敘 事、自我反思、論文等），主題提供1次。3、對其他青年教師的要求:各級各類的各種優(yōu)質(zhì)課、論文、案例 等競賽活動都要積極參加，每學(xué)期一次匯報課，一次主題提供。七、檢查與考核：成立評價檢查小組，每月對青年教師的政治思想；教學(xué)能力；科研 能力培養(yǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行定期和隨機(jī)的跟蹤檢查。每學(xué)期對青年教師的培養(yǎng) 情況給出優(yōu)秀、良好、合格的評價。檢查工程：1、聽課節(jié)次；2、檢查指導(dǎo)教案節(jié)次；

18、3、檢查每周指導(dǎo)的原始記錄;4、指導(dǎo)教師評語；5、教學(xué)反思6、主題論壇、閱讀提供、教育教學(xué)與科研論文；青藍(lán)結(jié)對活動方案4為了進(jìn)一步貫徹幼兒園規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）3飛歲兒童學(xué)習(xí)開展指南精神，落實(shí)“幼兒園開展要立足教師發(fā) 展”的辦園思想。利用我園骨干型、經(jīng)驗(yàn)型師資資源優(yōu)勢，發(fā)揮優(yōu)秀 教師的輻射、帶動作用，有針對性地迅速提高青年教師綜合素質(zhì)和工 作水平，提高我園保教工作的質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。一、目標(biāo)：打造師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)，為幼兒園的可持續(xù)開展奠 定基礎(chǔ)。二、參加人員青方（青年教師）：近年來調(diào)入、分配到幼兒園的新教師。藍(lán)方（指導(dǎo)教師）：師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、幼教理念新、 工作能力強(qiáng)、有一定管理水平的我園內(nèi)骨干教師、學(xué)科帶頭人。三、實(shí)施步驟（一）時間:師徒結(jié)對工程擬定一年,即20 xx年9月2018年9 月，分三個階段實(shí)施：1、20 xx年9月制定師徒結(jié)對工程方案。2、20 xx年9月：工程啟動期，青年教師拜師，簽訂師徒結(jié)對協(xié) 議書。3、20 xx年9月2018年9月：工程實(shí)施期。（二）青藍(lán)雙方應(yīng)履行的職責(zé)、義務(wù)：藍(lán)方履行的職責(zé)、義務(wù)；1、樹立優(yōu)良的教師