小學(xué)生典型事跡記錄表8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生典型事跡記錄表8篇小學(xué)生典型事跡記錄表8篇小學(xué)生典型事跡記錄表篇1 生命，兩個再熟諳不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是頑強(qiáng)的，它讓人思量，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能抑制任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不留神，它便會從你手中靜靜溜走 那是一個晴朗的日子，我和媽媽在街上漫步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽警告，持續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有

2、什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。公然不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，望見大量人圍在路中央，我們就帶著奇怪心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是方才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者探討紛紛，“唉!這孩子真可憐啊!方才不提防撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄凹僭O(shè)這個孩子車騎得慢一點(diǎn)，假設(shè)那個開車的開慢一點(diǎn)，假設(shè)”可是，再多的“假設(shè)”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母分 而交通事故在我的身上也發(fā)生過。記得那是一個雪花紛飛的

3、下雪天，爸爸騎著自行車去接我回家，剛打定過馬路，誰知，一輛急速的摩托車駛來，把自行車撞倒在地，車輪都被撞飛了，我和爸爸都被壓倒了車子底下，那位騎摩托的叔叔走到我們面前，爸爸說，你怎么騎那么快。而那位叔叔不但不賠罪，還說我們不長眼睛。這時大量人都圍在了我們周邊，一位老爺爺對騎摩托車的叔叔說：“年輕人，這就是你的不是了，我親眼看到是你速度太快，才導(dǎo)致這場交通事故的發(fā)生，你怎么能推卸責(zé)任呢?”“是啊!”“是啊”圍觀的人紛紛探討。那位叔叔臉紅了，給爸爸道了歉，便匆促走了。 “安好”是一個永久的話題。當(dāng)和平與進(jìn)展成為時代的主題時，安好那么變得更為重要，和平平靜的生活需要安好，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安好，時代的進(jìn)

4、展更需安好。所以，我們將一如既往地將安好工作舉行畢竟，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安好的行為作斗爭，切實(shí)做到“時時四處想安好、人人事事講安好”。讓安好的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。 #483855 小學(xué)生典型事跡記錄表篇2 今天下午其次節(jié)班會上，學(xué)校組織了一次觸及心靈的活動“安好活動”!是由我校的主任親自主持的，雖然沒有很綺麗的舞臺，堂皇堂皇的詞藻，但是我相信這平凡、簡樸、生動地演講打動了聽講的每一個人。 “安好”這個詞對大家來說最熟諳不過了，每日也被我們當(dāng)口頭禪，掛在嘴邊：“提防，安好第一”!但是，真正有幾個人把“安好”當(dāng)做第一了?其實(shí)我們都理應(yīng)深刻的

5、反省，斟酌“安好”。在你們玩耍、追趕打鬧、搶一秒綠燈時，真正想過安好的存在嗎? 主任舉的這幾個真實(shí)事例讓我記憶猶新： “脾臟破碎”：課下活動時兩個同學(xué)在打鬧，因一同學(xué)不提防，正好打到另一個同學(xué)的脾臟上，結(jié)果被切除莫非這真的是那兩個為了玩耍、打鬧而付出代價(jià)的人想要的結(jié)果嗎?當(dāng)然，并不是說由于這件事以后每個人都不能在校園里打鬧了，而是報(bào)告我們：在打鬧的同時理應(yīng)有分寸，時刻留神安好的存在。 “樓道踩踏事情”某中學(xué)放學(xué)回家時，學(xué)生都排隊(duì)下樓，突然停電了，一句分外玩笑的話“鬼來了”竟引起多數(shù)人的恐慌，最終終止了8人性命，導(dǎo)致21人受傷住院。斷定那個開玩笑的人也不想結(jié)果是這種結(jié)果，但懊喪、自責(zé)已經(jīng)都晚了，

6、每個人的生命只有一次，再也彌補(bǔ)不過來。 在學(xué)校這個大家庭中，有好多“安好隱患”是不得不讓我們留神的，譬如：升旗時的擁擠，課間的活動，上下樓梯時 請大家從身邊做起，從小事做起，由于每個人的生命只有一次，其實(shí)你們在留神安好的同時也能感受到人世間的美好! #483852 小學(xué)生典型事跡記錄表篇3 _，女，1996年1月出世，13歲，承擔(dān)_中心小學(xué)六年一班班長，校少先隊(duì)大隊(duì)長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱心，學(xué)習(xí)勞績一向名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教導(dǎo)和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生

7、”、“優(yōu)秀班干部”稱號。 我叫_，是_縣_小學(xué)一名學(xué)生，在學(xué)校我能夠崇敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習(xí)專心、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好模范。同時我承擔(dān)班干部工作，對班里的工作積極主動，專心負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理才能。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生中有較大的影響力。 一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。 我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守小學(xué)生守那么、小學(xué)生日常行為模范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能專心刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識，團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬愛師長，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，專心學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清畛域。同時我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上專心聽講

8、，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步，時時以一個優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作那么。 二、刻苦勤奮、勞績喜人。 我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實(shí)生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度肅穆專心，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)籌劃，周密地安置時間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人勞績，屢屢在學(xué)科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的勞績，但從不高傲，反而更加刻苦、專心。我經(jīng)常說：“做最好的自己”。 三、率領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。 我不僅自己學(xué)習(xí)專心刻苦，而且還熱心扶助同學(xué)

9、。大學(xué)生黨員先進(jìn)事跡我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總是會細(xì)心地扶助他們講解，毫無留存地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，夢想全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，由于再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，連忙放下手中的書本，去扶助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭伸張開來，我才持續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了大量時間，但是我還是挺欣喜地，毫不介意。 四、富有愛心、興趣廣泛 作為一名學(xué)生一名班干部，我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和合作老師做好班級工作的同時，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)的培養(yǎng)，努力使自己

10、成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力進(jìn)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于加入公益活動。在今年的汶川大地震后，除了加入學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心。譬如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，十佳大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告互幫互助。在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學(xué)和社會弱勢群體獻(xiàn)愛心、送和暖，平日，在學(xué)習(xí)上也努力扶助困難學(xué)生。 五、關(guān)切班級、保護(hù)公物。 我作為值日班長，知道以身作那么，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報(bào)任務(wù)時，我就率領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報(bào)往往要用上一兩天的課外時間

11、，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫缺乏惜矣! 我就是這樣一個尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)切集體、保護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的好模范的好少年。 小學(xué)生典型事跡記錄表篇4 我興趣愛好對比廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員嚴(yán)格要求自己。課堂上，我專心聽講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報(bào)制作，積極加入，突出中心主題，和同學(xué)們一起彼此學(xué)習(xí)，使用文明語言。 我成為一名糾察隊(duì)員時，更加提防文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨意扔紙屑，以身作那么，在同學(xué)中起模范帶頭作用。大膽校正同學(xué)中不文明的行為，去年獲得學(xué)

12、校優(yōu)秀糾察隊(duì)員的稱號。、 四年級到教導(dǎo)系統(tǒng)勞動基地，在社會實(shí)踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。幾年來我班屢屢獲得文明班級的“滾動紅旗”。在運(yùn)動場和一些開放性的公園，保護(hù)花草樹木和公共設(shè)施。在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“告成獎”。在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的和暖。主動協(xié)助干一些力所能及的家務(wù)活，在這一次教導(dǎo)局提議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護(hù)家庭周邊的環(huán)境;健康上網(wǎng)，使用文明語言。 小學(xué)生典型事跡記錄表篇5 敬愛的各位評委、老師大家好 我是三

13、(2)班的_ 文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交 汽車上文明禮儀往往是從一些微缺乏道的地方表達(dá)出來的。 下面我為大家講 講我身邊的一個文明禮儀的小故事。 有一天，我們欣喜得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談?wù)撝w育 課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少 次，變得特別臟，感激的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人容許彎下腰， 把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶，多么簡樸的一件事啊!當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿 起來， 可又轉(zhuǎn)念一想“那么多人都看到了， 可都沒有去撿， 我何必多此一舉呢? 而且被人踩了那么屢屢，確定有好多細(xì)菌，多臟啊! ”于

14、是我便不予理睬持續(xù)向 走。這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙，停了下來，我很古怪。隨后，她竟 然彎下腰，提防翼翼地把廢紙撿了起來。 “天哪，多么臟啊，莫非她不怕臟嗎?” 我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾 桶前將廢紙扔掉了， 她拍了拍手， 臉上露出了輕松的表情。我驚疑地看著她， 問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的 啊! ” “呵呵， 老師每日指導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣， 這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?而且是舉手之勞啊。”她微笑著對我解釋。聽到了這話我羞愧無比。 是啊， 正如這位女同學(xué)所說， 養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣， 是人人都

15、理應(yīng)做到的， 文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧! 小學(xué)生典型事跡記錄表篇6 我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)常從播送里聽到關(guān)于交通安好和校車事情的報(bào)道。 可是預(yù)防校車的安好隱患，又有誰真正做到了呢? 每天我們學(xué)校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經(jīng)過私自改裝的。其中更令人擔(dān)憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車約莫也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪車行駛在馬路上，看著

16、就心驚肉跳的。我想問問這些家長，假設(shè)這樣的車出了事故你們該追究誰的責(zé)任呢? 在校車網(wǎng)上，看著只_年這一年當(dāng)中發(fā)生的全體的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計(jì)28人，重傷54人每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛楚。是誰叫這些事故發(fā)生的呢?其實(shí)，這些痛楚是可以制止的。假設(shè)校車更完善些，司機(jī)多些良心和責(zé)任。假設(shè)家長們杜絕黑校車。悲劇會發(fā)生嗎?我察覺人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安好性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車?？墒悄阌袥]有想想自己也有不成推卸的責(zé)任呢?假設(shè)從一開頭你就杜絕黑校車，悲劇會發(fā)生嗎?交通安好是雙方的責(zé)任，是大家的責(zé)任!

17、在此，我猛烈的呼吁各位家長和有關(guān)人士，請你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌埠脿栔匾暺饋?。讓悲劇不再發(fā)生。這也需要國家的關(guān)注，就像國外一樣也制造專用的校車。這樣也會制止交通事故發(fā)生 #483851 小學(xué)生典型事跡記錄表篇7 從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了磨練，取得了好多好勞績。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀模范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當(dāng)我成為一名護(hù)旗手的時候，更鼓舞我對祖國的喜歡! 作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，鞏固我的自信才能，

18、提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮那么不生，事無禮那么不成，國家無禮那么不寧”。成為一名文明禮儀小使者，是我的榮譽(yù)，我感在驕傲，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活! 小學(xué)生典型事跡記錄表篇8 車森同志，小學(xué)教師，自2022年加入工作以來，一向承擔(dān)小學(xué)教學(xué)工作，他忠誠于教導(dǎo)事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，勞績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的接待和社會各界的廣泛贊譽(yù)。 作為一名小學(xué)教師，他對工作一向兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀、拈輕怕重，而是按照調(diào)配，努力工作，教書育人。他專心學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。他學(xué)而不厭，自覺加強(qiáng)專業(yè)學(xué)識和理論學(xué)識的學(xué)習(xí)，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課告成在哪里，哪里存在缺乏，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平和學(xué)校管理水平。在教學(xué)中他不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)空氣，用學(xué)生樂于采納的方法來教學(xué)。多年來的教學(xué)積累，讓他的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。近幾年所帶的班級數(shù)學(xué)勞績突飛猛進(jìn)。 作為教師，他在提防教學(xué)勞績的同時，