古詩詞吟誦比賽競賽方案

1、“品書香 誦古詩”古詩詞吟誦比賽方案以進一步提高學(xué)生語文學(xué)科期末檢測古詩詞相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)效果為目的，強化學(xué)生對古詩詞的記憶，提高學(xué)生對古詩詞的熱愛，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校特舉辦古詩詞吟誦比賽，指定本方案?；顒又黝}：品書香 誦古詩 活動時間：活動地點：體育館參賽對象：全體師生吟誦內(nèi)容：以教材中的古詩詞為主六、吟誦形式：古詩吟誦的活動形式可以豐富多樣，可小組吟誦、配樂配景朗誦、舞臺朗誦、分階段朗誦，獨誦合誦結(jié)合、情景式朗誦等。除了誦古詩詞，還可以吟唱古詩、演繹古詩詞等七、節(jié)目安排及要求：本次活動以班級為單位參賽，各出一個節(jié)目。由語文教師牽頭，正、副班主任主動配合，可以大課

2、間、午學(xué)時間或課余時間積極排練，各班級爭取誦出古詩詞韻味、賽出班級風(fēng)采。八、活動流程1.主持人宣讀活動流程及規(guī)則。2.校長致辭并宣布活動開始。3.各參賽班級上臺展示。各評委根據(jù)參賽班級的吟誦形式、表演特點及整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。4.主持人宣布結(jié)果，由校長現(xiàn)場頒獎并合影留念。5.校長總結(jié)發(fā)言，并宣告活動結(jié)束。九、活動規(guī)則1.抽簽決定出場順序。2.參賽必須是脫稿朗誦，朗誦內(nèi)容不定，最好是教材中的古詩詞，形式可以多樣，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)的形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。3.各班級參賽人數(shù)可根據(jù)吟誦形式自定，不作統(tǒng)一要求，統(tǒng)一著裝，整齊大方。要求制作多媒體課件，盡量配樂。4.單個節(jié)目時間在5分鐘以內(nèi)

3、為宜。十、評分標(biāo)準(zhǔn) 附后。十一、獎項設(shè)置以低年段組、中高年段組按平均分排名的先后分別設(shè)立一等獎3名，二等獎4名。嘉賓節(jié)目頒發(fā)榮譽證書，并對本次主持人頒發(fā)證書。十一、分工安排1.前期準(zhǔn)備:各班班主任于2021年12月6日前將經(jīng)典吟誦節(jié)目形式和內(nèi)容在語文群上報;進行抽簽；于12月13日前將節(jié)目的配樂發(fā)送到處。2.方案撰寫及活動統(tǒng)籌：3.評委安排：4.主持人培訓(xùn)及跟蹤、主持稿的撰寫：5.禮儀小姐的訓(xùn)練：6.舞臺布幕設(shè)計、課件音響調(diào)控：6.寫?yīng)劆畎才牛?.獎狀打印及蓋章：8.現(xiàn)場拍攝、錄像：9.節(jié)目環(huán)節(jié)提醒：10.候場人員：11.各班節(jié)目排練：12.學(xué)生進場、退場秩序的指揮、維持現(xiàn)場紀(jì)律：正副班主任1

4、3.美篇制作：14.座位安排：15.評委席及嘉賓席布置：16.名字牌制作：十三、注意事項1.活動當(dāng)天3點3：10分由副班主任到班，對學(xué)生進行活動前安全教育。教導(dǎo)學(xué)生進場、退場守秩序、聽安排，上下樓梯不推擠，遇事從容淡定、冷處理；到達體育館后排隊有秩序，防止發(fā)生踩踏事件，保持安靜不吵鬧，注重衛(wèi)生不丟垃圾，愛護公物；離開前帶走所有個人物品，清理垃圾?；顒忧啊⒒顒又卸家l(fā)揮各班班干部的示范、引領(lǐng)和監(jiān)督作用。2.活動當(dāng)天正副班主任維持好本班學(xué)生紀(jì)律，教導(dǎo)學(xué)生做文明觀眾。3.活動當(dāng)天除參賽選手外，其余學(xué)生統(tǒng)一穿著禮服，佩戴紅領(lǐng)巾、校牌。附評分標(biāo)準(zhǔn)：一、比賽成績由評委現(xiàn)場評分，最終成績?nèi)∷性u委所給評分的

5、平均分。如果選手成績相同，將由評委協(xié)商作出最后裁決二、滿分100分，第一部分包括：普通話水平（10分）表演技巧（30分）臺風(fēng)（10分）多媒體輔助（20分），綜合素質(zhì)（30分）節(jié)目： 總分： 排名： 項目評 分 標(biāo) 準(zhǔn)分值得分普通話水平10分讀音準(zhǔn)確，吐字清晰；聲音洪亮、優(yōu)美；表達流暢自如7-10錯音較少，吐字較清晰，聲音響亮，表達基本順暢。4-6錯音較多，吐字不清，聲音不夠響亮，停頓較多0-3表演技巧30分語氣、語調(diào)處理到位；韻律協(xié)調(diào)、諧和；感情自然、充沛。能準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。7-10語氣語調(diào)基本正確；韻律較協(xié)調(diào)；感情較真實；能基本把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4-6語氣語調(diào)缺乏節(jié)奏感；感情投入不足或感情虛假；對作品內(nèi)涵理解不深入。0-3臺 風(fēng)10分服裝得體，精神飽滿，儀態(tài)端莊，手勢適度和諧。7-10服裝基本得體，精神較佳,舉止自然,無多余動作。4-6服裝整齊，情態(tài)緊張，表現(xiàn)不自然。0-3多媒體輔助20分多媒體內(nèi)容切合作品內(nèi)容及意境,。7-10多媒體使用基本符合內(nèi)容及意境。4-6沒有多媒體使用，或使用不太適合內(nèi)容及意境。0-3綜 合素質(zhì)30分吟誦時，主題突出，談吐自如，儀態(tài)大方，內(nèi)容健康，積極向上。 7-10吟誦時，談吐較自然，基本能清