英語(yǔ)試卷反思

1、英語(yǔ)試卷反思英語(yǔ)試卷反思 15 篇英語(yǔ)試卷反思（一） ：應(yīng)對(duì)這次英語(yǔ)的考試成績(jī)，我覺(jué)得十分的慚愧，學(xué)生分?jǐn)?shù)差距讓我陷入了深深的教學(xué)反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的原因了，并且是十分緊迫。一、首先，我覺(jué)得最重要的原因之一就是我對(duì)學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況不夠了解。一開(kāi)始我覺(jué)得他們能考進(jìn)高中，說(shuō)明他們的學(xué)習(xí)狀況還是能夠的，我對(duì)他們比較放心的。于是我對(duì)他們的要求就嘗試了側(cè)重自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，指導(dǎo)他們自我整理筆記本和糾錯(cuò)本 。 。并且我也注重和他們強(qiáng)調(diào)初高中的上課模式和學(xué)習(xí)方法是有所區(qū)別的。教師和學(xué)生之間有一個(gè)彼此適應(yīng)和磨合的過(guò)程，我們一齊共同努力。然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的上課，我發(fā)現(xiàn)，他

2、們的自覺(jué)性和自學(xué)本事和我的預(yù)想相差太大，很多靠自我自覺(jué)完成的整理和鞏固均未很好去做。上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的語(yǔ)言點(diǎn)，練習(xí)中一模一樣做過(guò)的題目，講評(píng)訂正過(guò)依然錯(cuò)誤率極高。學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一是說(shuō)明上課效率和效果極差 ;二是課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固 ;三是沒(méi)弄明白的題目沒(méi)有問(wèn)。二、我覺(jué)得另一重要原因就是我對(duì)學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不夠了解。自從我接班以來(lái)，我試圖盡我自我最大的努力來(lái)了解學(xué)生。從以前他們的中考成績(jī)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看，兩極分化存在還是比較嚴(yán)重的， ，但我很有信心能幫忙學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)。有同學(xué)提出單詞不會(huì)讀，我就一遍又一遍地領(lǐng)讀。平時(shí)上課時(shí)除了講述新課的資料，還聯(lián)系了以前初中的知識(shí)要點(diǎn)，做到知識(shí)的遷移和提升

3、。在教學(xué)中我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)學(xué)生初中的知識(shí)很不夢(mèng)想，所以，我指導(dǎo)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固初中的基礎(chǔ)知識(shí) ;對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀。很多同學(xué)的筆記記得相當(dāng)認(rèn)真，學(xué)習(xí)進(jìn)取性和課后問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)也多了。再加上月考也比以前有提高。所以綜合以上情景，我對(duì)這個(gè)班的教學(xué)很有信心，也很放心。然而，也許就是因?yàn)槲姨判牧耍赃@次的成績(jī)完全出乎我的意料，讓我很不知所措。我想我也許對(duì)他們的真實(shí)情景還不夠了解透徹吧。于是我找了很多同學(xué)進(jìn)行了一次深談。發(fā)現(xiàn)上課的筆記是認(rèn)真記的，可是回去的復(fù)習(xí)鞏固工作就做得很差了。作業(yè)不認(rèn)真應(yīng)付教師，所以作業(yè)質(zhì)量不高。有些任課教師的作業(yè)較多，也較嚴(yán)格嚴(yán)厲，不敢怠慢，所以英語(yǔ)的很多軟性復(fù)習(xí)也

4、就一點(diǎn)一點(diǎn)的得過(guò)且過(guò)了。班級(jí)沒(méi)有學(xué)習(xí)異常尖的同學(xué)在班里帶頭，大家的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，英語(yǔ)考試高分沒(méi)有，平均分就更低了。三、對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查落實(shí)不夠、對(duì)學(xué)生作業(yè)和資料的完成督促落實(shí)不到位，部分學(xué)生學(xué)習(xí)偷工減料，學(xué)科學(xué)習(xí)欠賬較多，考試成績(jī)自然差了。以后我要一切從頭開(kāi)始幫他們好好補(bǔ)了。至于采取措施就是我要抓的更到位些，更嚴(yán)格些，做到事事有著落，件件有落實(shí)。此外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率低下也是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去的重要原因?？傊?，反思是為了讓自我更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)是為了更好地提高以后的教學(xué)。調(diào)整教學(xué)思路，加大學(xué)習(xí)督查力度，教學(xué)相長(zhǎng)是今后提高工作效率的重要途徑。英語(yǔ)試卷反思（二） ：時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間期

5、中考試也已經(jīng)結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。六年級(jí)下冊(cè)的第一次英語(yǔ)期中考試開(kāi)始了這次考試已成為我學(xué)習(xí)生涯中最低分的一次考試。在這次英語(yǔ)考試，我竟然考了 73 分，從三年級(jí)開(kāi)始，到六年級(jí)，我從未考過(guò)如此低的分?jǐn)?shù)，于是，我開(kāi)始自我檢查。我次，一到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我總結(jié)了我沒(méi)考好的原因：1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，總是不把題目讀完就答題，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。 在做閱讀理解的時(shí)候， 我根本看都看不懂， 這個(gè)腦袋都是暈乎乎的，就隨便亂蒙了一下，這都是因?yàn)閱卧~沒(méi)有記熟，看到認(rèn)識(shí)的單詞

6、，更本想不出意思來(lái)，所以，我的閱讀理解扣了 8 分。.在考試的前一個(gè)晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)， 以前每次英語(yǔ)考試我都會(huì)在前天晚上復(fù)習(xí)好，而在這次考試，我因放了兩天假就忘得一干二凈了，到了學(xué)校才想起來(lái)要考試，但我以為這次考試也會(huì)像以前考試一樣很容易，在考試前10 多分鐘也不復(fù)習(xí)，從而導(dǎo)致了考得很不夢(mèng)想。.平時(shí)回到家的時(shí)候，不復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)，但到了星期六、星期天也不把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下，只顧看電視、玩電腦。.在平時(shí)聽(tīng)單詞的時(shí)候，總是死記硬背，就在聽(tīng)的時(shí)候默得出來(lái)，蒙混過(guò)關(guān)，到了第二天，就全不記得了，導(dǎo)致了在做選出不一樣類的單詞這一題的時(shí)候，扣了 6 分。自我有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，

7、當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知，可是，如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自我的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市闹笞?，而是要正確地衡量自我?？纯聪胍裁?，自我的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細(xì)的傾聽(tīng)鐘 表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海， 我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng)，提高。剛上 海

8、時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，所以, 并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原先劃船在海中遨 游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。 但，我卻依然感到歡樂(lè)無(wú)比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超 越自我的歡樂(lè)。英語(yǔ)試卷反思（三）：英語(yǔ)考后反思我明白教師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn) 我感到十分抱歉?？墒羌热环噶隋e(cuò)誤就要改正，所以，經(jīng)過(guò)考試我也想了 很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。 有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，可是卻錯(cuò)了很多。 這也許也和答題技巧有關(guān)系。

9、總之，經(jīng)過(guò)以后的練習(xí)，我必須要在考試的 過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多 檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。其次，我還要 加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科經(jīng)過(guò)考試，我最終明白山外有山，人外有 人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。 只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必 須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好 準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的 練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃

10、，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。 平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目, 英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。對(duì)于 各科教師，我期望教師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不夢(mèng)想，可 是我相信自我的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì)努力的！英語(yǔ)試卷反思（四）：這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，主要原因還是歸咎于我平時(shí)不夠刻苦， 沒(méi)有在英語(yǔ)上頭花上足夠的時(shí)間。我明白教師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn) 我感到十分抱歉。可是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，經(jīng)過(guò)考試我也想了 很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)有時(shí)候我

11、往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，可是 卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?jīng)過(guò)以后的練習(xí)，我必 須要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。英語(yǔ)試卷反思（五） ：本次八年級(jí)英語(yǔ)月考從試卷上看考察知識(shí)面較廣，題型較豐富，靈活運(yùn)用程度接近中考。題的難易程度適中。題出得比較好，但學(xué)生答得不好，高分不多，平均分較差，主要存在以下幾方面問(wèn)題：1。聽(tīng)力測(cè)試失分原因?qū)W生平時(shí)不習(xí)慣背誦句型，課文等，再加上沒(méi)有聽(tīng)力材料練習(xí)，故失分嚴(yán)重。2。選取題失分原因?qū)W生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不準(zhǔn)確不扎實(shí)，再加上審題不仔細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生

12、自我認(rèn)為會(huì)得題沒(méi)有拿分。完型填空和閱讀理解學(xué)生失分最多。 原因是學(xué)生詞匯量太少看不懂，更不能正確理解文章資料。補(bǔ)全對(duì)話失分因?yàn)閷W(xué)生不能按平時(shí)的指導(dǎo)去做， 把握不住做題要領(lǐng)。5。動(dòng)詞運(yùn)用題學(xué)生沒(méi)有到達(dá)靈活運(yùn)用，平時(shí)練得少。6。寫作潛力太差，平時(shí)練得少，教師指導(dǎo)的也不夠。今后的教學(xué)我想從以下幾方面改善：1。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，備課必須要充分，教學(xué)方法靈活多樣。2。加強(qiáng)課下對(duì)學(xué)生的追蹤力度，采用兵教兵兵追兵。3。加大對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)力度，練得學(xué)生一看就明白答案。4。完型填空和閱讀理解，補(bǔ)全對(duì)話平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的做題指導(dǎo)，主要是方法指導(dǎo)。每一天讓學(xué)生背十個(gè)單詞，翻譯五個(gè)句子。5。寫作方面多練多批多改。6

13、。對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題技巧訓(xùn)練，避免因粗心錯(cuò)題。英語(yǔ)試卷反思（六） ：昨日午時(shí)，我們班進(jìn)行了英語(yǔ)考試。今日，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后，成績(jī)是 60 分!從未有過(guò)的低分?jǐn)?shù)!我被這個(gè)成績(jī)怔住了， 我迫不急待地打開(kāi)試卷，想要看看到底是怎樣一回事。經(jīng)過(guò)整張卷子的卷面來(lái)看，我最大的問(wèn)題在于審題。最終，則是積累問(wèn)題。這點(diǎn)能夠從我的作文中看出，在我想到一句很好的話時(shí)，卻因?yàn)橐粋€(gè)單詞而放棄?？梢?jiàn)我平時(shí)的積累還是太少。因 為這次成績(jī)不太夢(mèng)想，所以有好好的分析卷子，寫下了這篇反思報(bào)告。期 望做到以上幾點(diǎn)，并取得提高。英語(yǔ)試卷反思（七）：又一個(gè)星期過(guò)去了，這個(gè)星期感覺(jué)什么也沒(méi)干就過(guò)去了，但心里總是 沉甸甸的。因?yàn)榕e行了一次令我難

14、忘的月考。學(xué)生超低水平發(fā)揮，英語(yǔ)考 試考砸了，讓我十分羞愧難當(dāng)、匪夷所思。為什么上課強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次的問(wèn) 題還會(huì)錯(cuò)為什么背過(guò)的知識(shí)還是不會(huì)為什么上課表現(xiàn)挺好，考試卻一塌糊 涂為什么同樣的學(xué)生，我教的學(xué)生會(huì)失敗為什么早晚都催著學(xué)生背英語(yǔ)， 還是什么也不會(huì)這些問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦海里閃過(guò)，不經(jīng)對(duì)自我產(chǎn)生了懷 疑，一時(shí)間失去了方向，不知該去怎樣做?；氐郊抑?，靜下心來(lái)，冷靜地思考了一番，對(duì)這次考試進(jìn)行了一次徹 底的分析，這次月考沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：一、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)考試的態(tài)度不端正，遇到難一點(diǎn)的題不是去分析而是 瞎做，遇到不會(huì)就不做。二、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬 虎虎，導(dǎo)致很

15、多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做。三、教師與學(xué)生都沒(méi)有處理好興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系。作為教師過(guò)于 注重學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生有興趣就愿意學(xué)，沒(méi)興趣就不想學(xué)。四、作為教師缺少了在學(xué)生心中的威信?；叵胍粋€(gè)月以來(lái)我一向定位 錯(cuò)誤沒(méi)有把自我定位于學(xué)生的教師而是學(xué)生的朋友，很少對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的懲 罰，以致于學(xué)生敷衍了事，課上瞬時(shí)記憶，課后缺乏落實(shí)，根本無(wú)視英語(yǔ) 考試的嚴(yán)肅性與重要性。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這么多，我明白這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，最重要的還是今后工 作中該怎樣做：首先，今后在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，和學(xué)生建立亦師亦友的 關(guān)系，重新建立在學(xué)生心中威信，讓學(xué)生從心里佩服尊敬自我。其次，適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}，是學(xué)生養(yǎng)成良好的解題習(xí)

16、慣。最終，教師與學(xué)生都要調(diào)整心態(tài)，正確應(yīng)對(duì)考試，盡快從失敗的陰影 中走出來(lái)，為期中考試做好充分準(zhǔn)備，爭(zhēng)取打一場(chǎng)悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的 戰(zhàn)役。英語(yǔ)試卷反思（八）英語(yǔ)考試后的反思因?yàn)閷忣}不仔細(xì)，做題沒(méi)有看清，粗心馬虎等原因造成，這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，只考了 84 分，我感到很抱歉，辜負(fù)了教師家長(zhǎng)的殷切期望，我以后考試必須會(huì)仔細(xì)做題目，認(rèn)真對(duì)待每一題，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好， 總結(jié)原因如下： 1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。 2 準(zhǔn)備不充分。 毛主席說(shuō)， 不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

17、言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。 3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。 自我有很多興趣， 作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅僅悲慘并且無(wú)知，可是，如果因?yàn)樽晕业呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎樣辦？認(rèn)真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什么？要認(rèn)真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來(lái)要干什么？確定自我的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市闹笞?，而是要正確地衡量自我。看看想要什么，自我的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；第三，確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定計(jì)劃。

18、英語(yǔ)試卷反思（九）幾天前進(jìn)行的英語(yǔ)月考緩緩落下帷幕，當(dāng)那份沉甸甸的試卷落在課桌上時(shí)，我急忙翻看分?jǐn)?shù)好似饑餓已久的人看到能夠挽救自我生命的面包。 但當(dāng)我看到那鮮紅的紅筆字跡時(shí)，我感覺(jué)仿佛這個(gè)世界都靜止了。偏低的 分?jǐn)?shù)猶如一把利劍深深刺痛了我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的內(nèi)心，也如冰冷的水倒在我的 臉上，使我更加清醒。試分析主要原因主要有以下兩點(diǎn)：一、聽(tīng)力部分失分過(guò)于嚴(yán)重。關(guān)于造成這一缺點(diǎn)的原因我是十分清楚 的，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)到此刻我?guī)缀鯖](méi)有怎樣聽(tīng)過(guò)磁帶，每一天都為自我的不練習(xí) 聽(tīng)力找理由，所以導(dǎo)致聽(tīng)力部分的失分嚴(yán)重。聽(tīng)力，對(duì)于好的英語(yǔ)者來(lái)說(shuō) 是不能丟分的項(xiàng)目，但次卻出現(xiàn)了不小的小題。經(jīng)過(guò)這次的打擊我已經(jīng)下 定決心必須要練

19、習(xí)聽(tīng)力，不論每一天學(xué)到多晚，都要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)。我 相信，經(jīng)過(guò)我的努力聽(tīng)力會(huì)不再是拉低英語(yǔ)成績(jī)的部分。二、基礎(chǔ)知識(shí)仍可是關(guān)。這次測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的問(wèn)題。我的 基礎(chǔ)部分雖然失分嚴(yán)重，但后面的主觀本事題幾乎能完整答對(duì)，幾乎沒(méi)有 丟分。這就反映我英語(yǔ)學(xué)習(xí)出現(xiàn)的一個(gè)本末倒置的大問(wèn)題，回憶近期的英 語(yǔ)學(xué)習(xí)，仿佛把重心過(guò)多地放在了做難時(shí)題上而忽略了課本上最核心的知 識(shí)點(diǎn)，歸根到底就是對(duì)課本極不熟悉。以且必須要以課本為主以其它難題 為輔，重新重視起基本語(yǔ)法的理解和掌握。從另一個(gè)角度講，基礎(chǔ)知識(shí)的 成績(jī)上來(lái)了，在學(xué)習(xí)課文拔高難題也會(huì)較簡(jiǎn)便?？傊?，基礎(chǔ)部分要爭(zhēng)取做 到一分不丟。這次的考試在很大程度上是對(duì)我

20、近期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)及學(xué)習(xí)問(wèn)題的暴露，所以這次考試對(duì)我改善學(xué)習(xí)方法有著極其重要的作用。僅有及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并迅速地解決問(wèn)題才配做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)者。我相信，在我堅(jiān)持不懈地努力下，我的英語(yǔ)成績(jī)定會(huì)穩(wěn)步提升。英語(yǔ)試卷反思（十） ：英語(yǔ)期中考試反思這次英語(yǔ)期中考試我沒(méi)有考好，沒(méi)有到達(dá)期中考試前制定的目標(biāo)。我明白父母和教師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉?？墒羌热环噶隋e(cuò)誤就要改正，所以，經(jīng)過(guò)考試我也想了很多。我明白期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了 8 分，說(shuō)明

21、我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的題，思考的時(shí)間少了。教師狠狠地批評(píng)了我。我的這次英語(yǔ)作文只得了 8 分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有很大的關(guān)系，分析原因，主要是課前沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒(méi)有進(jìn)取的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在期中考的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思， 有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囪囹吞棗，沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這 讓我失去了 一次異常好的自我提高的機(jī)會(huì)。我應(yīng)當(dāng)把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的 開(kāi)始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。 我要增加一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要進(jìn)取回 答問(wèn)題

22、做好筆記，多記一些教師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每一天回家要復(fù)習(xí)一遍教 師講的資料，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英 語(yǔ)知識(shí)，自我努力，超越自我，比別的同學(xué)更好。英語(yǔ)試卷反思（十一）：一輪考試結(jié)束了，成績(jī)?cè)谝饬现校悬c(diǎn)不夢(mèng)想，有一些就應(yīng)能考的 很好的學(xué)生，也沒(méi)有考好，思其原因，也找不到合理的解釋，所以我讓學(xué) 生自我反思總結(jié)找出原因和不足之處，以下是幾個(gè)有代表性的幾個(gè)學(xué)生的 總結(jié)。魏潔說(shuō)：一輪考試的試卷的分?jǐn)?shù)下來(lái)，我很吃驚，但我細(xì)細(xì)想起來(lái)， 也并不是沒(méi)有道理。這些天，我并不是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，只是這些天來(lái)，我沒(méi) 有深入其中，沒(méi)有真正的領(lǐng)悟，以致于考試成績(jī)?nèi)绱说牟睿屛倚闹凶载?zé) 的很?？墒俏蚁?/p>

23、說(shuō)的是對(duì)于英語(yǔ)我會(huì)盡自我最大的努力，不為別的就為自 我，為了自我的水平，為了自我的付出，做最好的自我。邵云說(shuō)：透過(guò)這次英語(yǔ)一模考試，我覺(jué)得主要失分在有關(guān)單詞及時(shí)態(tài)的把握方面，是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好的原因，一些單詞明明白是什么，卻 不會(huì)寫，一些選取粗心大意也錯(cuò)了，各方面因素結(jié)合起來(lái)以致英語(yǔ)成績(jī)不 夢(mèng)想。王玉霞說(shuō)：本次考試，由于自我粗心大意和對(duì)課本知識(shí)掌握的不牢固, 一些不就應(yīng)錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，而作文失分最不就應(yīng)，我沒(méi)有按其要求寫作， 寫離題了，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)太低，影響成績(jī)。在今后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，課本資 料就應(yīng)更加牢固。英語(yǔ)試卷反思（十二）：九年級(jí)一輪模擬考試已經(jīng)結(jié)束，試卷下發(fā)后，我認(rèn)真分析了本次考試。 試

24、題難易適中，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，但學(xué)生成績(jī)并不夢(mèng)想，許多講過(guò)多遍的 題目都做錯(cuò)了，說(shuō)明學(xué)生平時(shí)聽(tīng)課不夠認(rèn)真，需要加強(qiáng)課堂管理，引導(dǎo)學(xué) 生聽(tīng)進(jìn)去，短文填空和書(shū)面表達(dá)學(xué)生普遍失分較重，這也是學(xué)生最頭痛的 題目，在二輪考試前需要加強(qiáng)這一方面題型的訓(xùn)練。四班學(xué)生無(wú)尖子學(xué)生, 后面尾巴太長(zhǎng)，課堂上學(xué)生無(wú)反應(yīng)，與教師互動(dòng)較差，在以后的教學(xué)過(guò)程 中加強(qiáng)與學(xué)生的交流，期望在二輪考試前能取得必須的提高。英語(yǔ)試卷反思（十三）：英語(yǔ)月考反思本次月考試卷僅有筆試部分共十個(gè)題型包括單項(xiàng)選取，補(bǔ)全單詞連詞成句，閱讀理解，口語(yǔ)運(yùn)用，句型轉(zhuǎn)換，書(shū)面表達(dá)等。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又考查了學(xué)生的交際運(yùn)用潛力，但從學(xué)生成績(jī)

25、來(lái)看并不能到達(dá)大部分學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，反思自我的教學(xué)行為，我想就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：1。針對(duì)單選題及句型轉(zhuǎn)換題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我感覺(jué)自我對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)把關(guān)不夠嚴(yán)。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，多提問(wèn)多聽(tīng)寫，充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時(shí)間內(nèi)掌握所學(xué)知識(shí)。2。閱讀理解是學(xué)生英語(yǔ)綜合潛力的一種體現(xiàn)，是學(xué)生的弱項(xiàng)。加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀讓英語(yǔ)閱讀成為一種習(xí)慣對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀潛力的提高將會(huì)有很大的幫忙。3。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言是用來(lái)交流的工具，所以英語(yǔ)的交際性顯得很重要，在以后的教學(xué)中能夠進(jìn)行課前五分鐘自由對(duì)話，在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，游戲教學(xué)法等

26、多帶給給學(xué)生一些交際英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。4。這次英語(yǔ)考試成績(jī)基本能夠，但有兩極分化的趨向，在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)對(duì)全體學(xué)生關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)尤其是后進(jìn)生是預(yù)防兩極分化的重要途徑，還能夠成立一幫一小組幫忙后進(jìn)生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)成績(jī)?？傊?，每次考試都是對(duì)自我教學(xué)工作階段性的評(píng)價(jià)。要及時(shí)透過(guò)考試反思自我的教學(xué)中存在的問(wèn)題，在總結(jié)與反思中不斷提高，不斷成長(zhǎng)這樣才能在三尺講臺(tái)上表現(xiàn)的更精彩些 !英語(yǔ)試卷反思（十四） ：英語(yǔ)月考反思這次月考結(jié)束了，我覺(jué)得英語(yǔ)成績(jī)不太夢(mèng)想。因?yàn)榭偡植?27。 5 ，并且還是加上附加分以后的成績(jī)。自我很不滿意，相信教師您也是吧！這次必須要好好反思自我到底哪里做得不好。最近我覺(jué)得自我的表現(xiàn)也比較差，A 組的作文很少交， 并且上課也不是很專心， 總是和旁邊的同學(xué)開(kāi)小差， 害得連旁邊同學(xué)的成績(jī)也一同退步了。背書(shū)那方面也不是很用心，記單詞短語(yǔ)也馬馬虎虎，筆記抄了就算，也沒(méi)有用心去記去背，所以導(dǎo)致這次月考的退步。從試卷上分析，聽(tīng)力扣了 2。 5 分，比以前都有提高。而單項(xiàng)選取、語(yǔ)法選取、完型填空這些題都是全對(duì)的。比較以前算是有很大的提高，因?yàn)橹白稣Z(yǔ)法選取和完形填空總會(huì)錯(cuò)那么一兩題。但閱讀題失分就比較嚴(yán)重。錯(cuò)了三題，扣了 6 分?？赡苁强荚嚂r(shí)不夠仔細(xì)，又比較焦急怕后面的題做不完，所以導(dǎo)致出現(xiàn)了錯(cuò)誤?？墒亲钤愀獾倪€是二卷的部分，作文滿分十 五分