第8課看圖學(xué)句《地里的西瓜又大又圓》

1、 看圖學(xué)句第8課 地里的西瓜又大又圓浠水縣特殊教育學(xué)校制作人：郭淑瓊2015-01全日制聾校實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第三冊(cè)一、教學(xué)要求 1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞；認(rèn)識(shí)兩點(diǎn)水；正確理解詞語(yǔ)的意思，并學(xué)習(xí)使用詞語(yǔ)。 2、通過(guò)觀察圖畫，理解句子的意思，教育 學(xué)生要注意保持教室衛(wèi)生。冬天不怕冷，堅(jiān)持到學(xué)校上課。 3、會(huì)用“誰(shuí)又做什么又做什么”和“誰(shuí)比誰(shuí)怎么樣”兩個(gè)句式仿寫句子。 4、正確朗讀句子，背誦句子。 5、默寫詞語(yǔ)和句子。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)生字新詞。 朗讀句子，仿寫句子。 2、教學(xué)難點(diǎn) 理解句子的意思（重點(diǎn)理解“比”字句）。 三、教具準(zhǔn)備 掛圖 詞語(yǔ)卡片 四、教學(xué)時(shí)間 6課時(shí)目 錄第1課時(shí)學(xué)

2、習(xí)生字詞 初步理解句子的意思第2課時(shí)學(xué)習(xí)第一、二個(gè)句子第3課時(shí)學(xué)習(xí)第三、四個(gè)句子第4課時(shí)學(xué)習(xí)第五、六個(gè)句子第5課時(shí)仿寫句子第6課時(shí)課后練習(xí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)生字詞初步理解句子的意思 一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，導(dǎo)入新課。1、復(fù)習(xí)下列詞語(yǔ)： 地里 西瓜 圓 桌子 椅子 教室 農(nóng)民2、導(dǎo)入新課：今天我們要學(xué)習(xí)和這些詞語(yǔ)有關(guān)的句子。 二、初學(xué)句子。1、指導(dǎo)學(xué)生看圖：說(shuō)說(shuō)每幅圖上都有什么？2、學(xué)生互相補(bǔ)充說(shuō)說(shuō)圖意。3、試讀句子。4、師帶讀句子。d l de x gu yu d yu yun地 里 的 西 瓜 又 大 又 圓。教 室 里 的 桌 椅 又 干 凈 又 整 齊。jio sh l de zhu y yu gn j

3、ng yu zhng qnng mn yu zhng l jio yu zhng lu bo農(nóng) 民 又 種 辣 椒 又 種 蘿卜。 王 立 比 田 軍 高。Wng l b tin jn go 乒 乓 球 比 皮 球 小。png png qi b p qi xiodng tin b qi tin lng冬 天 比 秋 天 冷。 三、學(xué)習(xí)生字詞1、找出句子中的新詞。2、出示詞語(yǔ)卡片，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀。 又大又圓 干凈 整齊 辣椒 蘿卜 比 乒乓球3、指名認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片。4、開火車讀詞語(yǔ)。5、練習(xí)句子和生活實(shí)際，理解詞語(yǔ)的意思。6、指導(dǎo)書寫生字。（1）重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字：7、自由讀詞語(yǔ)和句子。（14畫）（

4、12畫）（7畫）（8畫）凈冫（兩點(diǎn)水） 四、課堂小結(jié)。 這節(jié)課我們初讀了第8課的句子，認(rèn)識(shí)了生字和新詞，生字我們已經(jīng)會(huì)寫了，課后要認(rèn)真練寫，比一比誰(shuí)寫得漂亮。 五、作業(yè)。 熟讀句子。第二課時(shí)學(xué)習(xí)第一、二個(gè)句子一、復(fù)習(xí)檢查。 1、看拼音寫詞語(yǔ)。 d l yu d yu yun zhu y ( ) ( ) ( ) zhng q l jio lu bo ( ) ( ) ( ) gn jng png png qi b ( ) ( ) ( )2、齊讀詞語(yǔ)。2、齊讀詞語(yǔ)。 二、看圖學(xué)習(xí)第一、二句話。1、看圖學(xué)習(xí)第一句話。指導(dǎo)看圖。 帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。指名讀句子。根據(jù)圖，說(shuō)說(shuō)什么又怎么樣，又怎么樣。d l d

5、e x gu yu d yu yun地 里 的 西 瓜 又 大 又 圓。 2、看圖學(xué)習(xí)第二句話。指導(dǎo)學(xué)生看圖。說(shuō)圖意帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。指名讀句子，糾正錯(cuò)誤讀音。教 室 里的 桌 椅 又 干 凈 又 整 齊。jio sh l de zhu y yu gn jng yu zhng q 3、指導(dǎo)朗讀第一、第二個(gè)句子。 4、分組讀句子，比一比哪一組讀得流利。d l de x gu yu d yu yun地 里 的 西 瓜 又 大 又 圓。教 室 里的 桌 椅 又 干 凈 又 整 齊。jio sh l de zhu y yu gn jng yu zhng q三、課堂小結(jié)。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一、第二個(gè)句子

6、，同 學(xué)們要能流利地讀出來(lái)，知道句子的意思。四、作業(yè)。 默寫第一、第二句話。第三課時(shí)學(xué)習(xí)第三、四個(gè)句子一、復(fù)習(xí)檢查。 1、看第一、第二幅圖說(shuō)句子。 2、默寫第一、第二句話。 3、同桌互相批改。 1、出示第三幅圖，指導(dǎo)學(xué)生看圖。(1)圖的左半邊是什么？圖的右半邊是什么？農(nóng)民在做什么？(2)學(xué)生說(shuō)圖意。(3)帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。(4)指名讀句子。(5)分組讀句子，比一比哪一組讀得準(zhǔn)確。(6)齊讀句子。nng mn yu zhng l jio yu zhng lu bo農(nóng) 民 又 種 辣 椒 又 種 蘿卜。2、看圖學(xué)習(xí)第四個(gè)句子。（1）找一高一矮兩名學(xué)生到講臺(tái)前，讓同學(xué)們比一比誰(shuí)高誰(shuí)矮。（2）看第四幅圖

7、，說(shuō)說(shuō)圖意。（3）句子：（4）指名讀句子，糾正錯(cuò)誤讀音。（5）結(jié)合實(shí)際理解句子的含義。 王 立 比 田 軍 高。Wng l b tin jn go 3、自由讀第三、第四句話。nng mn yu zhng l jio yu zhng lu bo農(nóng) 民 又 種 辣 椒 又 種 蘿卜。 王 立 比 田 軍 高。Wng l b tin jn go三、課堂小結(jié)。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第三、 第四句話，同學(xué)們要能準(zhǔn)確、 流利地讀出句子，知道句子的意思。四、布置作業(yè) 默寫句子。第四課時(shí)學(xué)習(xí)第五、六個(gè)句子 一、復(fù)習(xí)檢查。 1、認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片： 又大又圓 比 干凈 整齊 辣椒 蘿卜 乒乓球 2、看（聽(tīng)）話寫句子：（1

8、）地里的西瓜又大又圓。（2）教室里的桌椅又干凈又整齊。（3）農(nóng)民又種辣椒又種蘿卜。（4）王立比田軍高。二、看圖學(xué)習(xí)第五、六句話。 1、學(xué)習(xí)第五句話。（1）出示掛圖，看圖說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么球。（2）學(xué)生說(shuō)圖意。 （3）帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。 （4）指名讀句子，注意正音。 （5）看圖理解句子的意思。 乒 乓 球 比 皮 球 小。png png qi b p qi xio 2、學(xué)習(xí)第六句話。（1）指導(dǎo)學(xué)生看最后兩幅圖，比較兩幅圖有什么不同。（2）學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意。（3）看圖結(jié)合實(shí)際理解句子的意思。（4）指導(dǎo)朗讀句子。dng tin b qi tin lng冬 天 比 秋 天 冷。3、分組讀第五、六句話。 乒

9、乓 球 比 皮 球 小。png png qi b p qi xiodng tin b qi tin lng冬 天 比 秋 天 冷。 三、課堂小結(jié)。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第五、六句話， 我們不僅要會(huì)讀，而且要能理解句子的意思，更加熟悉句式：什么比什么怎么樣。四、作業(yè)。 默寫后兩句話。第五課時(shí)仿寫句子一、復(fù)習(xí)句子 1、讀句子：乒乓球比皮球小。 2、引導(dǎo)學(xué)生把句子改成：皮球比乒乓球大。 3、學(xué)生試著把“王立比田軍高”改寫成“田軍比王立矮”。 4、通過(guò)改寫讓學(xué)生理解“比”前后事物之間的關(guān)系。二、仿寫句子。 1、仿寫第一個(gè)例句。（1）出示第一個(gè)例句： 農(nóng)民 又 種辣椒 又 種蘿卜。 （ ）又（ ）又（ ）。

10、 （ ）又（ ）又（ ）。（2）讀例句，思考（ ）里填什么詞語(yǔ)。（3）引導(dǎo)學(xué)生仿說(shuō)句子。（4）把仿說(shuō)的句子寫下來(lái)。 例：我們又洗澡又洗衣服。 同學(xué)們又讀書又寫字。（5）讀一讀仿寫的句子。 2、仿寫第二個(gè)例句。（1）出示第二個(gè)例句： 誰(shuí) 比 誰(shuí) 怎么樣王立 比 田軍 高。 （ ）比（ ）（ ）。 （ ）比（ ）（ ）。（2）讀例句，思考（ ）里填什么詞語(yǔ)。（3）引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際仿說(shuō)句子。（4）把仿說(shuō)的句子寫下來(lái)。（5）讀一讀寫好的句子。三、課堂小結(jié)。 這節(jié)課我們練習(xí)仿寫了兩個(gè)句式“什么又怎么樣又怎么樣”和“什么比什么怎么樣”，同學(xué)們?cè)谡n后要多練習(xí)說(shuō)這樣的句子。四、作業(yè)。 預(yù)習(xí)其余練習(xí)題。第六課時(shí)

11、課后練習(xí)一、復(fù)習(xí)檢查。 1、仿寫句子。（1）地里的西瓜 又 大 又 圓。 （ ） 又（ ）又（ ）。（2）乒乓球 比 皮球 小 （ ）比（ ）（ ）。 2、指名板書寫，師生評(píng)議。二、完成其余練習(xí)題。 1、練習(xí)第二題：看拼音寫詞語(yǔ)。（1）習(xí)題： l jio lu bo qi tin p qi ( ) ( ) ( ) ( ) gn jng zhng l dng tin png png qi ( ) ( ) ( ) ( )（2）學(xué)生獨(dú)立完成填空。（3）同桌互相批改。（4）自由讀一讀詞語(yǔ)。 2、練習(xí)第三題：給漢字注拼音。（1）習(xí)題： （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 又 比 北 熱 冷（ ） （ ） （ ） （ ） 辣 椒 農(nóng) 民 蘿 卜 西 瓜