語言學(xué)概論(全套課件155P)

1、語言學(xué)概論 1 第1章 總 論 第一節(jié) 語言學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)、研究方法和歷史 第二節(jié) 語言和言語的對(duì)立統(tǒng)一 第三節(jié) 語言的社會(huì)功能 第四節(jié) 語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 第五節(jié) 對(duì)言語的研究言語的語言學(xué) 第六節(jié) 語言在言語中發(fā)展 2 通過本章的學(xué)習(xí)，了解語言學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)，研究方法和歷史，掌握語言和言語的區(qū)別與關(guān)系，掌握語言的社會(huì)功能和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，形成對(duì)語言的語言學(xué)和言語的語言學(xué)的區(qū)分意識(shí)。 學(xué)習(xí)目的和要求:3 一、語言學(xué)的性質(zhì)和任務(wù) 專門研究人類語言的學(xué)科就叫語言學(xué)。語言學(xué)是一門多邊緣、多層次的立體性科學(xué)。 第一節(jié) 語言學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)、研究方法和歷史 4 二、語言學(xué)研究的方法和分類 從不同角度，用不用的方法可

2、以把語言學(xué)分為不同的類別。 5 三、語言研究的回顧與小結(jié) 人類對(duì)語言的研究，大體上可用“五段兩線三解放”來概括?！拔宥巍狈譃橐韵氯舾呻A段：語文學(xué)階段、歷史比較語言學(xué)階段、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)階段、形式主義語言學(xué)階段、交叉語言學(xué)階段；“兩線”指“整齊論”與“參差論”兩條路線的斗爭；“三解放”指語言學(xué)研究的三個(gè)里程碑。 6 一、語言和言語的定義 言語就是個(gè)人講話（寫作）的行為和結(jié)果；語言是人們所說（寫）和存在于所說（所寫）中的音義結(jié)合的詞匯系統(tǒng)和語法系統(tǒng)。 第二節(jié) 語言和言語的對(duì)立統(tǒng)一 7 二、語言和言語的關(guān)系 應(yīng)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)來看語言和言語的關(guān)系，一方面，語言和言語有著本質(zhì)區(qū)別；另一方面，語言和言語

3、又有著緊密的聯(lián)系。 8 三、區(qū)分語言和言語的意義 語言和言語的區(qū)分，已被語言學(xué)界廣泛接受。它的重大意義之一，就是明確了語言研究的不同領(lǐng)域。9 一、語言是人類獨(dú)有的最重要的交際工具 二、語言是思維工具 第三節(jié) 語言的社會(huì)功能 10 一、語言是一種符號(hào) 二、語言是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng) 第四節(jié) 語言的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 11 一、言語的交際過程 言語交際過程就是交際的雙方（說者和聽者）發(fā)送與接受信息的過程，包括編碼、發(fā)出、傳遞、接收、譯碼五個(gè)階段。 第五節(jié) 對(duì)言語的研究言語的語言學(xué) 12 二、語用分析 專門對(duì)話語進(jìn)行語用分析的學(xué)科叫語用學(xué)，這里介紹語用學(xué)的幾個(gè)總的原則。 13 三、篇章分析 篇章也叫語篇，和話語語用分

4、析一樣，篇章也是研究句子以上的言語。 14 四、言語規(guī)律 言語規(guī)律是指人們?yōu)榱艘欢康?，在一定的語境中使用語言的規(guī)律。 15 一、語言是個(gè)既穩(wěn)定又發(fā)展的體系 1.語言的穩(wěn)定是社會(huì)的需要2.語言的發(fā)展也是社會(huì)的需要第六節(jié) 語言在言語中發(fā)展 16 二、語言發(fā)展規(guī)律 語言隨著社會(huì)的變化在人們的言語交際活動(dòng)中發(fā)展，語言發(fā)展是有規(guī)律的。 17 三、語言發(fā)展的相互關(guān)系及其結(jié)果 語言的發(fā)展不是孤立的發(fā)展，而是相互聯(lián)系、相互制約地發(fā)展。 18 第2章 語 音 第一節(jié) 語音和語音學(xué) 第二節(jié) 語言的聲音 第三節(jié) 言語的聲音 第四節(jié) 語音的歷史演變 19 通過本章的學(xué)習(xí)，了解語音的四種特性，掌握音素、音位、音節(jié)的概

5、念，掌握主要元音音素和輔音音素的分類、發(fā)音方法與國際音標(biāo)寫法，了解音位的分類，掌握劃分歸并音位的方法與音位的區(qū)別特征，了解言語的聲音和語音歷史演變的現(xiàn)象與規(guī)律。 學(xué)習(xí)目的和要求:20 一、語音的生理特性 要了解語音的生理特性必須了解人的發(fā)音器官的部位及其活動(dòng)、配合的方法。 第一節(jié) 語音和語音學(xué) 21 （一）動(dòng)力器官（二）發(fā)音器官（三）共鳴調(diào)節(jié)器官22 二、語音的物理特性 語音和其他聲音一樣具有音高、音強(qiáng)、音長、音質(zhì)四個(gè)要素。 23 （一）音高（二）音強(qiáng)（三）音長（四）音質(zhì)24 三、語音的心理特性 語音的心理特性是對(duì)語音生理特性與物理特性的感知。25 四、語音的社會(huì)特性 社會(huì)特性是語音的本質(zhì)特性

6、。 26 一、音素 音素是人類語言在一次發(fā)音中從音質(zhì)角度切分出來的最小的語音單位。音素可分為元音音素和輔音音素。記錄音素的書寫符號(hào)叫做音標(biāo)。 第二節(jié) 語言的聲音 27 （一）元音音素（二）輔音音素28 二、音位 音位是具體語言或方言在一類發(fā)音中從能否區(qū)別詞或語素的角度劃分或歸并出來的最小的語音形式。音位可分為音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位。29 （一）音質(zhì)音位（二）非音質(zhì)音位（三）音位的區(qū)別特征（四）音位體系30 三、音節(jié) 音節(jié)是具體語言或方言的音位與音位組合起來的，從自然發(fā)音和聽感的角度上得到的最小的語音結(jié)構(gòu)單位。音節(jié)的構(gòu)造可分為領(lǐng)音、起音和收音三種。 31 （一）音節(jié)（二）音節(jié)的結(jié)構(gòu)（三）音節(jié)的結(jié)構(gòu)

7、類型（四）音節(jié)的結(jié)構(gòu)層次32 一、語流及語流音變 語流音變是語言單位進(jìn)入言語后，其中一個(gè)音由于受到前后音或者說話各種因素的影響而在發(fā)音上產(chǎn)生某種變化。 第三節(jié) 言語的聲音 33 （一）同化（二）異化（三）弱化 （四）脫落（五）增音34 二、語調(diào) 語調(diào)存在于一切言語之中。我們?cè)谧x一篇文章或一段文字的時(shí)候，要根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的語調(diào)。35 （一）句調(diào)位（二）句重位（三）句時(shí)位（四）句頓位36 一、語音歷史演變的現(xiàn)象 作為語言的物質(zhì)外殼，語音同樣處在一定的演變之中。語音的演變從共時(shí)上看是細(xì)微的，但從歷時(shí)上看又是明顯的。第四節(jié) 語音的歷史演變 37 二、語音歷史演變的規(guī)律、特點(diǎn)及條件 語音的歷史演

8、變不是雜亂無章的，而是有嚴(yán)格規(guī)律的，但語音規(guī)律又是有條件的。 38 （一）濁音清化（二）新音位的出現(xiàn)（三）舊音位的消失39 第3章 語 義 第一節(jié) 語義的定義和分類 第二節(jié) 語言意義 第三節(jié) 言語意義 第四節(jié) 語義的歷史演變 40 通過學(xué)習(xí)本章，掌握語義的定義與分類，了解言語意義與語言意義的區(qū)分，掌握義位、義素等概念，會(huì)做簡單義素分析和語義場分析，掌握句義結(jié)構(gòu)的關(guān)系與模式，了解語境與語義的相互關(guān)系以及語義的歷史演變。 學(xué)習(xí)目的和要求:41 語義是語言形式和語用形式所表現(xiàn)出來的全部意義。語言意義和言語意義是語義的兩大類型。 第一節(jié) 語義的定義和分類 42 一、詞義 詞義在語義系統(tǒng)中占有重要的地位

9、。詞義的類型包括概念意義和內(nèi)涵、風(fēng)格、感情等非概念意義；詞義具有概括性、模糊性與明晰性、民族性與共同性等性質(zhì)。義素和義位是對(duì)詞義內(nèi)部結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行分析的結(jié)果。語義場是語義聚合的系統(tǒng)。 第二節(jié) 語言意義 43 （一）詞義的類型及特點(diǎn)（二）義位、義素及義素分析 （三）語義場（四）義素分析44 二、句義 句義結(jié)構(gòu)模式有聚合和組合兩種關(guān)系。聚合關(guān)系包括話題的聚合與述題的聚合等，組合關(guān)系指句義組合的格模式等。 45 （一）句義結(jié)構(gòu)模式的聚合關(guān)系（二）句義結(jié)構(gòu)模式的組合關(guān)系46 語境對(duì)于語義有著限制、明確、變更等制約作用，而語義也可以反映語境、在語境中變化，利用語境可以對(duì)句義做出推斷。第三節(jié) 言語意義 47

10、 一、語 境 語境是語言環(huán)境的簡稱，指的是人們用語言進(jìn)行交際時(shí)的具體環(huán)境。48 二、語境對(duì)語義的作用（一）限制作用（二）明確作用（三）變更作用（四）添補(bǔ)作用49 三、語義對(duì)語境的反映 語境對(duì)于語義有重要作用，但另一方面，從語義與語義變化中我們也可以觀察不同的語境，探索社會(huì)生活的廣闊圖景。50 四、語義在語境中變化的形式 （一）具體義（二）虛化義（三）反義（四）轉(zhuǎn)義（五）言外之意51 五、語境中句義組合的語義推斷（一）預(yù)設(shè)（二）蘊(yùn)涵52 語義的歷史演變指語義在不同歷史時(shí)期所發(fā)生的變化，語義演變是歷時(shí)性的、系統(tǒng)性的變化，是在社會(huì)、歷史與語言系統(tǒng)等各方面作用下發(fā)生的。語義的演化途徑有比喻、借代等。語

11、義演變的結(jié)果有擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移三種。 第四節(jié) 語義的歷史演變 53 一、語義歷史演變的原因 語義的歷史演變和語義在語境中的共時(shí)變化是語義的兩種不同性質(zhì)的變化。54 二、語義歷史演變的途徑 語義的歷史演變要沿一定的途徑來進(jìn)行。語義的演變可以以語言單位的一個(gè)義項(xiàng)為核心，由此引申出與之相關(guān)的新的義項(xiàng)。55 三、語義歷史演變的結(jié)果 語義歷史演變的結(jié)果有三種：語義所指概念的擴(kuò)大、縮小和轉(zhuǎn)移。56 第4章 詞 匯 第一節(jié) 詞匯的定義和分類 第二節(jié) 語言的詞匯 第三節(jié) 言語的詞匯 第四節(jié) 詞匯的發(fā)展變化 57 通過學(xué)習(xí)本章，掌握詞匯的定義、分類，了解語言的詞匯和言語的詞匯的區(qū)分，掌握詞、語素等概念以及詞的結(jié)

12、構(gòu)類型和構(gòu)成方式，了解固定詞語、詞匯系統(tǒng)和語匯系統(tǒng)的含義、特點(diǎn)，掌握言語詞匯的含義以及言語詞匯的內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目的和要求:58 一、詞匯的定義 詞匯是一個(gè)集合概念，指詞和詞的等價(jià)物固定詞語的總匯。 第一節(jié) 詞匯的定義和分類 59 二、詞匯的分類 詞匯可分為語言的詞匯和言語的詞匯。 60 一、語言詞匯的性質(zhì)和特點(diǎn) 1.詞匯的系統(tǒng)性2.詞匯的絕對(duì)任意性和相對(duì)理據(jù)性3.詞匯的普遍性與民族性4.詞匯的變化性與穩(wěn)定性第二節(jié) 語言的詞匯 61 二、語言詞匯的單位 語言詞匯的單位包括詞和詞組。 62 三、詞 1.詞的定義 詞是語言中可以獨(dú)立運(yùn)用的最小音義結(jié)合單位。詞與語素區(qū)分。 詞與短語區(qū)分。 63 2.詞的

13、構(gòu)成成分語素 語素是語言中最小的音義結(jié)合單位。根據(jù)語素在構(gòu)詞中的作用可 把語素分為詞根、詞綴和詞尾。 64 3.詞的結(jié)構(gòu)類型 根據(jù)詞干的構(gòu)成情況，可把詞分為單純?cè)~、復(fù)合詞和派生詞。 65 4.詞的構(gòu)成方法 詞的構(gòu)成方法就是構(gòu)詞法。構(gòu)詞法有廣義和狹義兩種理解：廣義的理解指一切新詞的構(gòu)造方法；狹義的理解指由語素組合成詞的方法。 66 四、固定詞語1.結(jié)構(gòu)的定型性 2.意義的完整性 67 五、詞語系統(tǒng) 1.詞匯系統(tǒng) 2.語匯系統(tǒng) 68 一、名家、名著詞匯 （一）魯迅（二）老舍（三）圍城（四）儒林外史（五）雨果第三節(jié) 言語的詞匯 69 二、文學(xué)作品中的“呆傻語”詞匯 （一）“呆傻語”與“呆傻語”詞匯（

14、二）“呆傻語”詞匯的特點(diǎn)（三）“呆傻語”詞匯的性質(zhì)70 三、新鮮的網(wǎng)絡(luò)詞匯 （一）網(wǎng)絡(luò)詞匯（二）縮略語（三）表情符號(hào)（四）網(wǎng)絡(luò)言語的規(guī)范化問題囧71 語言在言語活動(dòng)中不斷發(fā)展變化，詞匯當(dāng)然也不例外，詞匯單位的語音形式、語義內(nèi)容、語法功能都可以發(fā)生變化，從系統(tǒng)的角度看，總是有新詞產(chǎn)生和舊詞消亡。 第四節(jié) 詞匯的發(fā)展變化 72 一、新詞的產(chǎn)生二、舊詞的消失三、詞語的替換73 第5章 語 法 第一節(jié) 語法的性質(zhì)及其單位 第二節(jié) 詞法 第三節(jié) 句法 第四節(jié) 篇章語法 第五節(jié) 語法在運(yùn)用中演變 74 通過學(xué)習(xí)本章，掌握語法的性質(zhì)、特點(diǎn)及單位，掌握詞的語法意義和語法范疇以及語法形式和語法手段，了解句法結(jié)構(gòu)

15、的關(guān)系意義和外部形式，掌握句法結(jié)構(gòu)的分析方法，了解篇章語法以及語法在運(yùn)用中的演變。 學(xué)習(xí)目的和要求:75 一、語法和語法學(xué) 語法是音義結(jié)合的各結(jié)構(gòu)單位之間的組織規(guī)則的匯集，它包括詞的構(gòu)形、構(gòu)詞規(guī)則和組詞成句的規(guī)則。專門研究語法的學(xué)科叫語法學(xué)。 第一節(jié) 語法的性質(zhì)及其單位 76 二、語法的特點(diǎn) （一）抽象性（二）遞歸性（三）穩(wěn)定性（四）民族性和地方性77 三、語法的單位 語法單位有語素（也叫詞素）、詞、詞組、句子。 78 一、語法意義和語法范疇 詞的語法意義是指詞在組合與聚合中所產(chǎn)生的關(guān)系意義。把語法意義進(jìn)一步綜合與概括所形成的意義類別就叫語法范疇。 第二節(jié) 詞法 79 二、語法形式和語法手段

16、語法形式主要指表達(dá)一定語法意義的可感知的語音形式。對(duì)語法形式再概括所得出的類別就是語法手段，也叫語法方式。 80 三、形態(tài)和形態(tài)分類 形態(tài)一般指詞法范圍內(nèi)的語法形式。81 一、句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系意義 （一）顯性意義（二）隱性意義（三）顯性意義與隱性意義的對(duì)立統(tǒng)一第三節(jié) 句法82 二、句法結(jié)構(gòu)的外部形式 從宏觀看，句法結(jié)構(gòu)外部形式是線條性；從微觀看，句法結(jié)構(gòu)的外部形式具有層次性。 83 三、句法結(jié)構(gòu)的分析方法 （一）句子成分分析法（二）直接成分分析法（三）轉(zhuǎn)換分析法84 一、篇章的粘連性 粘連也叫銜接，體現(xiàn)在篇章的表層結(jié)構(gòu)上。 第四節(jié) 篇章語法 85 （一）照應(yīng)（二）替代（三）省略（四）連接（五）詞

17、匯手段86 二、篇章的連貫性 連貫性指篇章的語義關(guān)聯(lián)，它存在于篇章的底層，是一種語義邏輯的聯(lián)系。 87 一、詞法的變化 如實(shí)詞虛化，即表示詞匯意義的實(shí)詞逐漸變成只表示語法意義的虛詞，現(xiàn)代語言學(xué)理論中經(jīng)常稱作“語法化”第五節(jié) 語法在運(yùn)用中演變 88 二、句法結(jié)構(gòu)關(guān)系的變化 如詞序的變化，古代漢語常有所謂賓語提前的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如：“不患人不己知，患不知人也?！?9 三、類推 類推指以語言中某些詞和形式為標(biāo)準(zhǔn)使另一些詞和形式向它看齊。 90 第6章 文 字第一節(jié) 文字的性質(zhì) 第二節(jié) 文字的符號(hào)和類型 第三節(jié) 文字的起源和發(fā)展 第四節(jié) 字母 第五節(jié) 文字的價(jià)值和應(yīng)用 第六節(jié) 文字規(guī)范化 第七節(jié) 文字改革

18、和文字創(chuàng)制 第八節(jié) 特殊的文字 91 通過學(xué)習(xí)本章，認(rèn)識(shí)文字的性質(zhì)和功能，了解文字產(chǎn)生和發(fā)展的歷史以及文字的源頭及傳播，認(rèn)識(shí)文字在各領(lǐng)域中的作用與文字規(guī)范的意義，了解文字改革創(chuàng)制的歷史和意義。 學(xué)習(xí)目的和要求:92 一、標(biāo)記語言的書寫符號(hào)系統(tǒng) 世界上有眾多的文字，不管以何種形式出現(xiàn)，都是用來標(biāo)記語言的。存在沒有文字的語言，但不存在不標(biāo)記任何語言的文字。文字是一種標(biāo)記語言的書寫符號(hào)系統(tǒng)。它是通過視覺感知的形式來標(biāo)記語言的。第一節(jié) 文字的性質(zhì) 93 二、完善和擴(kuò)大語言交際功能的書寫符號(hào)系統(tǒng) 語言是一種符號(hào)體系，語言符號(hào)的物質(zhì)形式就是語音。語音同其他音響形式一樣，延續(xù)的時(shí)間是短暫的。94 一、字 符

19、 字符也就是文字符號(hào)，是文字的最基本的單位，也就是直接跟某種語言單位相聯(lián)系的符號(hào)。第二節(jié) 文字的符號(hào)和類型 95 二、文字的類型（一）幾種不盡相同的分類標(biāo)準(zhǔn)（二）漢字的類型問題96 一、萌發(fā)文字的因素 文字是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段，由于交際的需要而產(chǎn)生的。社會(huì)的需要是文字產(chǎn)生的前提。第三節(jié) 文字的起源和發(fā)展 97 二、文字的產(chǎn)生和傳播 在公元前4000多年前，現(xiàn)在屬于伊拉克的地方有一個(gè)蘇美爾民族。他們發(fā)明了一種實(shí)用的文字，用象形的圖形記錄表示實(shí)物的詞語。98 三、漢字的拼音化問題 由上可知，目前世界文字的發(fā)展是兩個(gè)方向并行：一個(gè)是意音文字，一個(gè)是表音文字。99 世界字母的源頭是腓尼基字母，它共

20、有22個(gè)字母，其書寫順序是由右向左。第四節(jié) 字母100 一、文字的價(jià)值 作為交際的最重要的輔助工具，文字發(fā)揮著巨大的作用。它是與文明社會(huì)密不可分的。第五節(jié) 文字的價(jià)值和應(yīng)用 101 二、文字的應(yīng)用（一）電腦信息處理中的文字問題（二）廣告中的文字效應(yīng)（三）速記中的文字運(yùn)用（四）書法102 一、文字規(guī)范化的基本要求 文字規(guī)范化是根據(jù)文字發(fā)展規(guī)律，為文字的應(yīng)用確定各方面的標(biāo)準(zhǔn)，使文字充分、有效地發(fā)揮作用，最重要的一點(diǎn)是我們必須正確地、規(guī)范地使用文字。第六節(jié) 文字規(guī)范化 103 二、漢字錯(cuò)別字問題（一）注意字形（二）注意字義（三）注意形聲字的聲符（四）掌握多音多義字104 一、文字改革 文字改革指對(duì)原

21、有的文字體系進(jìn)行調(diào)整和改革，使它更加有效地 為社會(huì)語言生活服務(wù)。第七節(jié) 文字改革和文字創(chuàng)制 105 二、文字創(chuàng)制 文字創(chuàng)制是指在現(xiàn)代社會(huì)里為沒有文字的語言創(chuàng)制文字，特別是 政府或語言學(xué)家為還沒有文字的民族創(chuàng)制文字，不涉及歷史上各種民族語言的文字的創(chuàng)制過程，它是特定歷史條件下的一種現(xiàn)象。106 一、女 書 女書，也稱女字，在我國湘南江永縣瀟水流域已經(jīng)流傳很久了，是當(dāng)?shù)貗D女專用的文字符號(hào)（她們稱漢字為男書）。第八節(jié) 特殊的文字 107 二、盲文 盲文，又稱盲字，是針對(duì)盲人眼不能看的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的供手指摸識(shí)的文字體系。108 第7章 交叉語言學(xué) 第一節(jié) 功能主義語言學(xué) 第二節(jié) 模糊語言學(xué) 第三節(jié) 社會(huì)語

22、言學(xué) 第四節(jié) 認(rèn)知語言學(xué) 第五節(jié) 計(jì)算語言學(xué) 第六節(jié) 語言類型學(xué) 第七節(jié) 心理語言學(xué) 第八節(jié) 神經(jīng)語言學(xué) 第九節(jié) 文化語言學(xué) 第十節(jié) 應(yīng)用語言學(xué) 109 通過學(xué)習(xí)本章，了解交叉語言學(xué)的各學(xué)科如社會(huì)語言學(xué)、心理語言學(xué)、文化語言學(xué)、模糊語言學(xué)等的研究內(nèi)容、研究領(lǐng)域、研究方法以及各自的意義，認(rèn)識(shí)新時(shí)期語言學(xué)的交叉性特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)目的和要求:110 一、布拉格學(xué)派的功能主義 布拉格學(xué)派根據(jù)音位的對(duì)立特征和辨義功能創(chuàng)建了和語音學(xué)相區(qū) 別的音系學(xué)，這個(gè)業(yè)績無須多說。第一節(jié) 功能主義語言學(xué) 111 二、當(dāng)代功能主義的基本出發(fā)點(diǎn)及其語言觀 當(dāng)代功能語言學(xué)繼承了布拉格學(xué)派的傳統(tǒng)，但其體系里的“功能” 主要指語言的

23、交際功能或社會(huì)功能，即語言的元功能。112 三、功能主義語言學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)及研究方法 功能主義者與形式主義者在所研究的語言現(xiàn)象上各有側(cè)重。113 四、功能主義語言學(xué)常用的基本概念（一）原型（二）連續(xù)統(tǒng)（三）標(biāo)記性（四）像似性（五）語法化114 五、功能解釋的實(shí)質(zhì)與局限 當(dāng)代的語言學(xué)家，不管是形式主義者還是功能主義者，都不滿足于語言是個(gè)約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)這個(gè)看法。115 六、當(dāng)代功能語言學(xué)的內(nèi)部分類 目前功能語法的研究大致可以分為兩類：第一類，以自然語言的功能觀為基礎(chǔ)，注重語言在交際中的作用。第二類，認(rèn)知語法：以認(rèn)知為基礎(chǔ)的功能語法，語言觀本質(zhì)上是功能主義的。116 七、韓禮德的系統(tǒng)功能語法1.

24、階與范疇語法（scale and category grammar） 2.系統(tǒng)語法（systemic grammar）3.功能語法（functional grammar）117 一、綜 述 模糊性是自然語言的一種本質(zhì)屬性。早在古代希臘哲學(xué)中，模糊現(xiàn)象就引起了人們的注意。第二節(jié) 模糊語言學(xué) 118 二、語言的模糊性 如前所述，語言是由語音、語義、詞匯、語法四大因素組成的系統(tǒng)，每一個(gè)因素各有自己的小系統(tǒng)。119 三、言語的模糊性 言語的交際過程實(shí)際就是發(fā)音器官播出信息和聽覺器官接收信息的過程。一般來說，這個(gè)過程是通過語音完成的。120 四、結(jié) 語 恩格斯說過，一切對(duì)立都經(jīng)過中間環(huán)節(jié)而互相過渡。12

25、1 一、社會(huì)語言學(xué)的興起 社會(huì)語言學(xué)是在20世紀(jì)60年代才興起的一門新的學(xué)科第三節(jié) 社會(huì)語言學(xué) 122 二、社會(huì)語言學(xué)的語言觀和研究對(duì)象三、社會(huì)語言學(xué)的研究方法與步驟四、社會(huì)語言學(xué)的重要研究課題及成果123 一、認(rèn)知語言學(xué)的經(jīng)驗(yàn)主義認(rèn)知觀 二、認(rèn)知語言學(xué)的功能主義的語言觀第四節(jié) 認(rèn)知語言學(xué) 124 三、范疇化 范疇化（categorization）指的是人類在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中看到事物的歧異與相似，并據(jù)以將可辨的不同事物處理在一起，由此對(duì)世界萬物進(jìn)行分類，進(jìn)而形成概念的過程和能力。125 四、認(rèn)知模式 認(rèn)知模式理論由雷可夫（G.Lackoff）提出。菲爾墨（C.H.Fillmore） 的語義格框理論

26、也與此近似。126 五、隱 喻 傳統(tǒng)語言學(xué)只把隱喻看做是一種修辭方式，認(rèn)知語言學(xué)則認(rèn)為隱喻是人們認(rèn)識(shí)抽象概念的有力工具，是人類認(rèn)知發(fā)展的產(chǎn)物，是認(rèn)識(shí)事物的需要。127 六、結(jié) 語 從總體上說，認(rèn)知語言學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)既不是傳統(tǒng)的嚴(yán)整的語言符號(hào)系統(tǒng)，也不是所謂的天賦的、自主自足的、獨(dú)立于人腦其他知識(shí)能力的形式裝置128 一、計(jì)算語言學(xué)的興起和發(fā)展第五節(jié) 計(jì)算語言學(xué) 129 二、計(jì)算語言學(xué)研究的范圍和課題 比如：語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、語法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)的知識(shí)在計(jì)算語言學(xué)研究中都起著重要的作用。 130 （一）計(jì)算語言學(xué)幾乎包括了語言學(xué)研究的所有層次（二）計(jì)算語言學(xué)主要研究的實(shí)際問題131 三、計(jì)算語言學(xué)

27、研究的基本方法（一）理性主義和經(jīng)驗(yàn)主義：計(jì)算語言學(xué)研究方法的哲學(xué)分野（二）計(jì)算語言學(xué)研究方法132 四、當(dāng)前計(jì)算語言學(xué)的研究（一）統(tǒng)計(jì)學(xué)機(jī)器翻譯（二）詞類標(biāo)識(shí)（part of speech tagging）（三）歧義化解（disambiguation）133 一、語言類型學(xué)：語言類型和語言共性 語言類型學(xué)（typological linguistics）最一般的定義就是“區(qū)分語言的結(jié)構(gòu)類型”，較具體的定義則是“通過跨語言比較去發(fā)現(xiàn)語言的結(jié)構(gòu)形式”。第六節(jié) 語言類型學(xué) 134 （一）語言類型學(xué)的定義和范圍（二）語言類型學(xué)的歷史背景（三）當(dāng)代類型學(xué)135 二、語言類型學(xué)的方法論基礎(chǔ)（一）蘊(yùn)涵共性與四分表（二）標(biāo)記性（三）語法等級(jí)136 三、格林伯格的語序類型（一）四組參項(xiàng)的確立（二）優(yōu)勢(shì)語序的發(fā)現(xiàn)（三）語序和諧性的發(fā)現(xiàn)（四）對(duì)語序問題的關(guān)注和對(duì)介詞類型的重視137 四、語言類型學(xué)的發(fā)展（一）語序類型學(xué)的發(fā)展（二）用其他形式表現(xiàn)的語言共性：等級(jí)序列（三）主語和話題的類型研究138 五、語言類型學(xué)研究與漢語事實(shí) （一）