神奇的極光(2)全面版課件

1、神奇的極光授課教師：撫寧縣第六中學(xué) 張志恒人類首次拍到南北極光“同放光彩”瑞典首都斯德哥樂摩出現(xiàn) 北極光斯德歌爾摩極光美國(guó)阿斯拉加極光 紅色極光 極光冕極 光 和 慧 星極 光 弧極 光 帶極 光 片極 光 幔極 光 芒研 究 標(biāo) 題 和 小 標(biāo) 題根據(jù)文章標(biāo)題和小標(biāo)題推測(cè)一下,文章的總體思路是怎樣的?標(biāo)題在文章中起到了什么作用?解析:這種思路像層層剝筍,體現(xiàn)了人們認(rèn)識(shí)事物由淺入深,由現(xiàn)象到本質(zhì)的客觀規(guī)律；標(biāo)題起到了引領(lǐng)文章結(jié)構(gòu)的作用：傳說(shuō)-現(xiàn)象-成因分小組討論假如你是一位旅行家,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?假如你是一位浪漫詩(shī)人,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?假如你是一位科研人員,閱讀本文時(shí)

2、,你將關(guān)注哪些信息?假如你想學(xué)寫說(shuō)明文,閱讀本文時(shí),你將關(guān)注哪些信息?結(jié)合練習(xí)完成課文閱讀課文第一部分，引述了哪幾種古老的神話傳說(shuō)？引述的角度有什么不同？按要求篩選課文有關(guān)語(yǔ)句，回答下列問題。 20世紀(jì)60年代以前，人們對(duì)極光的成因有哪些推測(cè)？現(xiàn)在的科學(xué)研究認(rèn)為，形成極光的三個(gè)必不可少的條件是什么？試給極光下一個(gè)定義。課文第一部分，引述了哪幾種古老的神話傳說(shuō)？引述的角度有什么不同？課文第一部分，引述了三種古老的神話傳說(shuō)，即黃帝母親附寶的故事、山海經(jīng)中關(guān)于“觸龍”的記述、古希臘羅馬神話中黎明女神的故事。 引述附寶的故事，偏重于它的古老神奇；課文第一部分，引述了哪幾種古老的神話傳說(shuō)？引述的角度有什

3、么不同？課文第一部分，引述了三種古老的神話傳說(shuō)，即黃帝母親附寶的故事、山海經(jīng)中關(guān)于“觸龍”的記述、古希臘羅馬神話中黎明女神的故事。 引述附寶的故事，偏重于它的古老神奇；引述觸龍的傳說(shuō)，是為了從古代文獻(xiàn)中找出極光的影子；課文第一部分，引述了哪幾種古老的神話傳說(shuō)？引述的角度有什么不同？課文第一部分，引述了三種古老的神話傳說(shuō)，即黃帝母親附寶的故事、山海經(jīng)中關(guān)于“觸龍”的記述、古希臘羅馬神話中黎明女神的故事。 引述附寶的故事，偏重于它的古老神奇；引述觸龍的傳說(shuō)，是為了從古代文獻(xiàn)中找出極光的影子；引述黎明女神的故事，是為了追溯“極光”一詞作為一個(gè)現(xiàn)代科學(xué)術(shù)語(yǔ)的來(lái)源，也突出了這個(gè)故事的浪漫色彩。本世紀(jì)60

4、年代以前，人們對(duì)極光的成因有三種推測(cè)： （1）“認(rèn)為極光是地球外面燃起的大火”；（2）認(rèn)為極光是夕陽(yáng)返照的光輝；（3）認(rèn)為極光是極地冰雪釋放出來(lái)的太陽(yáng)光。 形成極光的三個(gè)必不可少的條件是、和。大氣磁場(chǎng)太陽(yáng)風(fēng)試給極光下一個(gè)定義 極光是進(jìn)入高空大氣的太陽(yáng)風(fēng)聚集關(guān)地磁的極區(qū)上空，造成的一種大氣發(fā)光現(xiàn)象。1、給加橫線字詞注音碩大無(wú)比群星閃爍縈繞皓月當(dāng)空極光一瞥秉性2、給注音字詞寫漢字搖y安xing晨x遼闊無(wú)yndn詞f射nng結(jié)ch尤shushuynghopibng曳詳曦垠遁 輻凝蚩練習(xí)：成語(yǔ)有誤的一項(xiàng)（）A、極光可真是這樣，翻手為云，覆手為雨，變化莫測(cè)，而這一切又往往發(fā)生在幾秒鐘或數(shù)分鐘之內(nèi)。B、令

5、人嘆為觀止的則是極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。C、最為動(dòng)人的當(dāng)然是極光運(yùn)動(dòng)所造成的瞬息萬(wàn)變的奇妙景象。D、大自然這一超級(jí)畫家用出神入化的手法，將奇山異水塑造得栩栩如生。D練習(xí)：給下列名詞下定義1、磁層2、極蓋區(qū)3、極光卵4、太陽(yáng)風(fēng) 即分布在地球周圍，被太陽(yáng)風(fēng)包裹著，形 成一個(gè)棒槌狀的腔體的地磁場(chǎng)。 即被極光卵包圍的內(nèi)部區(qū)域。 即圍繞地球磁極、會(huì)發(fā)亮的光環(huán)。 即太陽(yáng)噴射出來(lái)的高速帶電粒子流。練習(xí)：只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去

6、那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀

7、態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了

8、。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景

9、，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾

10、生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)

11、，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們

12、匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛

13、惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭(zhēng)輝，也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情：斜陽(yáng)芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來(lái)，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無(wú)可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初