記敘文的結(jié)構(gòu)ppt課件全面版

1、記敘文的結(jié)構(gòu)如何組織材料1、安排好段落和層次2、安排好材料的詳略3、安排好過(guò)渡和照應(yīng)背影的啟示：事情 父：車站送子 揀坐位 買桔子 寫信子：不理解 三次流淚 懷念思考：平凡的生活為什么催人淚下？交代背景：祖母去世 父親失業(yè) 光景慘淡細(xì)節(jié)描寫：揀座位 囑托茶房 背影 爬月臺(tái) 流淚 情感真摯強(qiáng)烈啟示：材料加工（裁剪 鋪墊 對(duì)比 襯托 ）細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作 心理 語(yǔ)言 ）結(jié)構(gòu)：一、開篇點(diǎn)題，難忘 背影二、中間敘事，詳寫背影1、寫送別時(shí)的家境，為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。2、寫離別前父親對(duì)“我”的細(xì)心關(guān)照，為寫“背影”作鋪墊。3、刻畫父親過(guò)鐵道買橘子時(shí)的背影，表現(xiàn)父親的愛子深情。4、父子分手，惜別背影三、

2、寫別后思念，再現(xiàn)背影，抒發(fā)深切的思念之情。中心：表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛，抒發(fā)了作者對(duì)父親深切的思念。常見結(jié)構(gòu)1、縱式結(jié)構(gòu)圍繞一件事（主要材料）層層描寫、步步深入。2、橫式結(jié)構(gòu)將不同類別的幾件事排列在一起反映同一個(gè)中心思想，如小標(biāo)題式、鏡頭式、片段式。 每個(gè)人都曾幻想過(guò)，我也曾幻想過(guò)，自己會(huì)有一個(gè)魔杖，解決我難以實(shí)現(xiàn)的愿望，如，體育考滿分?，F(xiàn)在，朝夕對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持便是我心中的魔杖。 初二，每每一聽到要上體育課，我和同班的女生們就會(huì)唉聲嘆氣，嘆為何體育考試成績(jī)要加入總分，嘆我們將要為此筋疲力盡。排好隊(duì)形時(shí)，老師就說(shuō)，我們這屆跑步的體育考試改為800米、100米項(xiàng)目。本來(lái)心懷怨氣的我們，徹底

3、震驚了。 以往，體育考試是我心中的一塊疙瘩，因?yàn)槌跻荒切?00米考試，都是膽戰(zhàn)心驚地跑完的，我得的那些滿分記錄，不知道是幸運(yùn)還是真的有足夠的實(shí)力。 對(duì)于800米，我很慌，但卻不失斗志。老師開始為我們量身制訂了長(zhǎng)跑訓(xùn)練。 縱式結(jié)構(gòu)例文堅(jiān)持是我制勝的魔杖 直到迎來(lái)了期末考試。 我站在跑道上，望了望旁邊神情嚴(yán)肅的同學(xué)，我手心冰冷，腳不斷地踢打的地面，以抑制腿的顫抖；將手放在溫暖脖頸處想要暖和，卻無(wú)濟(jì)于事。準(zhǔn)備的時(shí)間總是那么短暫?！邦A(yù)備”老師扯高了嗓音，我的身體往前傾，卻也抖了幾下?！皣W”哨聲一響，和同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭，沖了出去。跑到將三百米，我才發(fā)現(xiàn)自己為何要跑如此快，到后面怕是會(huì)沒(méi)力氣的！但還是保持

4、原速勻速跑著。 “前面那個(gè)同學(xué)，張口呼吸呀！”一位體育老師吼著出來(lái)，打斷了我想要控制呼吸的專注力，在聽到他向我喊的話時(shí)，我便馬上張口與鼻子一同呼吸起來(lái)。怎么回事？這一張口，卻使我的力氣散失一半，我心里在打鼓，抬眼一看，發(fā)現(xiàn)已有兩位同學(xué)超過(guò)我。我又緊張起來(lái)，不再用口配合呼吸，但力氣卻一點(diǎn)點(diǎn)從指尖和腳下抽離，呼吸變得粗重，眼前的景象漸白。我咬著下唇，用那僅有的意志邁動(dòng)著像是灌了鉛似的的腿，并不斷告訴自己：堅(jiān)持下去，就可能滿分了！ 當(dāng)我沖到距著終點(diǎn)50米處，臉色蒼白如雪，周圍一陣沸騰，加油打氣聲不斷，但我眼前只剩下白茫茫一片和紅色的跑道。腳好酸呀，慢點(diǎn)吧。我心里不斷嘆氣著。不行！還那么幾十米，也要堅(jiān)

5、持！我又振奮。 在跨過(guò)終點(diǎn)線那時(shí)，我的腳仿佛踩在棉花上一樣，輕飄飄地“飛”了過(guò)去。“第五！”這一聲叫喊，讓我腳下一空，差一點(diǎn)摔在地上，我穩(wěn)住了身形，大喘著氣站在一旁，眼睛不斷往記錄表上瞟著。會(huì)不會(huì)沒(méi)滿分，居然落在第五名。 “不用看了，你3分04秒?！崩蠋煷判缘纳ひ粼诙呿懫?。 我定定地站著，這么說(shuō)。我滿分了！我欣喜若狂，剛一抬腳，又差點(diǎn)摔跤。 堅(jiān)持就是我致勝的魔杖。我明白了，成功便是在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。 堅(jiān)持就是我致勝的魔杖，是我所有力量的源，如同源源不斷的泉眼。 堅(jiān)持就是我致勝的魔杖，成功便是在堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。 事情：體育長(zhǎng)跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。中心：堅(jiān)持是制勝的魔杖

6、結(jié)構(gòu)：一、開篇引題（略寫、注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。 ）二、交代背景：害怕體育考試-為應(yīng)對(duì)長(zhǎng)跑考試制定訓(xùn)練計(jì)劃。（略寫、為后文作鋪墊）三、期末體育長(zhǎng)跑考試因堅(jiān)持而取得勝利。（詳寫：心理、神態(tài)、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫）四、結(jié)尾點(diǎn)題（略寫：比喻、排比、首尾呼應(yīng)）橫式結(jié)構(gòu)例文我真想留住這片風(fēng)景 曾經(jīng)有一個(gè)地方，繁花綻有聲; 曾經(jīng)那一個(gè)地方，我真想永遠(yuǎn)不要告別。春風(fēng)化雨，春蕾含苞。迎面走來(lái)，是分開了僅僅一個(gè)假期的同學(xué)。每次相逢，我們都會(huì)微笑、點(diǎn)頭致意。我們將剛才加快的步伐放慢，在這已熟悉不過(guò)的操場(chǎng)上，說(shuō)笑著步入并不陌生和教室，迎接初中最后一個(gè)新的學(xué)期。在那個(gè)熟悉的操場(chǎng)上，點(diǎn)頭致意成了最亮麗的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。

7、 夏雨傾盆，蓓蕾依舊?！跋碌绞裁磿r(shí)候才停啊”似乎這是站在風(fēng)雨操場(chǎng)所有同學(xué)共同的心聲。滂沱的雨，綴成雨簾，早已模糊了視線?！澳弥旎丶?”那熟悉的聲音。他把兩把傘穩(wěn)穩(wěn)地塞到了我和好友手中。而來(lái)不及接受我們謝意的他，卻自己頂著一把最破舊的天堂傘，在我們視線范圍內(nèi)將背影濃縮成一點(diǎn)。隱隱中，我似乎感覺到，那把傘破得搖搖欲墜。 在熟悉的雨幕中，友情幫助成了最感動(dòng)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。秋日暖陽(yáng)，含苞欲放?！俺~是哪一頁(yè)上的?！蔽矣靡回炐詮臒o(wú)暖意的語(yǔ)氣問(wèn)他。“在最后那頁(yè)的生詞表，記得一個(gè)抄一次?！背龊跻饬系氖牵谷挥闷綍r(shí)極其“罕見”的暖意的語(yǔ)氣回復(fù)我。手中剛還在亂筆涂鴉的筆桿停止了振動(dòng)。想想平時(shí)

8、我們都時(shí)不時(shí)吵一下架，但是現(xiàn)在倒有點(diǎn)不習(xí)慣。但他最后還是頂回一句：“不會(huì)連這都不懂吧，看你那傻樣!”咧嘴便笑?！暗昧?，我聰明得很，再笑小心合不攏嘴!”之后依然是不休的爭(zhēng)吵在最熟悉的爭(zhēng)吵里，友情的傳遞成了最快樂(lè)的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。 寒風(fēng)凜冽，花開有聲。冬天在校門口做值日生，無(wú)疑是當(dāng)“雪人?！倍L(fēng)無(wú)情呼嘯，我們都蜷縮起來(lái)。“為了展現(xiàn)我們的紳士風(fēng)度，幾位小姐請(qǐng)到那一邊無(wú)風(fēng)的地方繼續(xù)你們的值日，謝謝配合?！痹溨C幽默的言語(yǔ)，在這寒風(fēng)肆虐的罅隙里，透出綿綿暖意，那是友愛互助的溫暖?！拔覀冚喠靼?，十五分鐘后換一次?！蔽覀兣?yáng)光的臉上，嘴角上揚(yáng)，流露出深深的感動(dòng)。在最熟悉的校門口，溫暖的關(guān)心成了最唯

9、美的風(fēng)景，我真想永遠(yuǎn)將其留住。那熟悉的母校，開著一樹繁花;那熟悉的地方，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說(shuō)再見。中心：回憶校園因?yàn)橥瑢W(xué)的友情而風(fēng)景不斷，寫出了同學(xué)間溫暖的情誼給予自己的快樂(lè)、感動(dòng)。事情：初中生活的幾個(gè)片斷結(jié)構(gòu)一、間接引題1、開學(xué)回校、相逢微笑、點(diǎn)頭致意2、夏日風(fēng)雨、同學(xué)讓傘、冒雨回家3、秋日暖陽(yáng)、詢問(wèn)作業(yè)，快樂(lè)吵嘴4、嚴(yán)寒冬日、校門值日，友愛互助三、結(jié)尾點(diǎn)題（照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)）二、回憶風(fēng)景每個(gè)片斷，先敘述故事，描寫場(chǎng)景，再抒情議論，恰當(dāng)點(diǎn)題。 總：點(diǎn)明主題，引發(fā)下文，注意關(guān)鍵詞的運(yùn)用。 分：從不同的角度、不同的方面來(lái)描寫事物，有一層二層三層 總：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，

10、首尾呼應(yīng)。文有妙招總分總結(jié)構(gòu)中考作文分值高，內(nèi)容結(jié)構(gòu)很重要。選材可從校園找，真實(shí)小巧是妙招。新穎有趣為最好，選材深刻更絕妙。結(jié)構(gòu)布局總分總，段段點(diǎn)題要記牢。題目一：我擁有，我快樂(lè) 只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽(yáng)光，一個(gè)好心情真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護(hù)。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè)吧！請(qǐng)以我擁有，我快樂(lè)為題寫一篇文章。要求： 、文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。題目二：在-中成長(zhǎng)要求：補(bǔ)全題目（如“幸?！薄翱鞓?lè)”“競(jìng)爭(zhēng)”“挫折”“追求”等 ）。寫一篇不少于6

11、00字的記敘文。只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難。或許，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都

12、是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)。可是，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出

13、，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠

14、的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸

15、福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天

16、。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下

17、的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父

18、母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭(zhēng)輝，也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒(méi)有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過(guò)去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情：斜陽(yáng)芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的童年，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有死去活來(lái)，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過(guò)。等到