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3.2 提公因式法(第2課時)一、新課引入一復(fù)習(xí)舊知(1)如何確定多項式的公因式?(2)填空:( ),( ),( ),( ), ( ), -( ).二導(dǎo)讀目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.當(dāng)公因式為多項式時也能找出多項式的公因式.2.當(dāng)公因式為多項式時也能準(zhǔn)確用提公因式法分解因式.3.提公因式法的應(yīng)用.重點:會用提公因式法分解因式.難點:當(dāng)公因式為多項式時也能準(zhǔn)確找出多項式的公因式.二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)教材,解答下列問題:1.當(dāng)公因式為多項式時,如何找出公因式?2.與如何互相轉(zhuǎn)換?三、合作探究一能準(zhǔn)確找公因式例1. 說出下列多項式的公因式.(1) ; (2).二會用提公因式法分解因式例2. 把下列各式因式分解:(1); (2);(3); (4).三提公因式法的應(yīng)用例3.已知,求的值.四、解法指導(dǎo)五、堂上練習(xí)1. 多項式的公因式是 .2. 把下列多項式因式分解.(1); (2); (3); (4).3已知,求的值.六、課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@和疑惑.七、課后作業(yè)1. 把下列多項式因式分解:(1); (2);(3); (4);(5); (6);(7).2. 已知,求的值.
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