1.1身邊的化學 (3)_第1頁
1.1身邊的化學 (3)_第2頁
1.1身邊的化學 (3)_第3頁
1.1身邊的化學 (3)_第4頁
1.1身邊的化學 (3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 同學們好,現(xiàn)在我們開始學習新課程標準九年級化學上冊,大家了解化學嗎?其實大家對化學并不陌生,化學就在我們身邊,我們每天的衣、食、住、行,各種工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、各種高新科技的研究都離不開化學?,F(xiàn)在我們大家一起來走進化學世界。 大家看,這些都是通過化學制造的,五顏六色、色彩鮮艷,而且質(zhì)地優(yōu)良的化纖,可以供給我們做春、夏、秋、冬的服裝。 這是一組藥品,也是通過化學方法來制取的,大家都知道,我們的健康、防治疾病都離不開化學制造的藥物 這是塑料制品,是大家在生活當中最熟悉的,塑料框、各種用具的外殼我們都用化學生產(chǎn)的塑料來制造。 大家看畫面上在公路跑的有很多的汽車都是用鋼鐵來制造。其實,自行車、輪船、火車、還

2、有許許多多的交通工具,制造它們都需要大量的鋼鐵。而鋼鐵是由鐵礦石通過化學方法來冶煉出來的。 這是五彩繽紛的焰火,我們在國慶的夜晚,在許多的城市,都能看到十分美麗、色彩繽紛的焰火,而焰火的制造是需要大量的藥品,這些藥品也是通過化學制取的。 這幅畫面告訴我們環(huán)境當中的污水怎么辦?要經(jīng)過處理再排放,對環(huán)境就不會造成很大的污染,那么處理的話也是要通過化學的改造。 大家看這個畫面很有意思,上邊是一條很細的尼龍繩,下邊吊一個很重的汽車,而且吊起來尼龍繩不會斷,那么這個尼龍繩直徑只有6毫米,非常細,那么天然是沒有的,這也是通過化學方法和化工技術(shù)來生產(chǎn)的。 實際上我們現(xiàn)代人的生活對化學有了一定的了解,也有了很

3、廣泛的應(yīng)用,那么在古代呢?人們對化學的認識是逐漸發(fā)展的,其實,在很多年前,我們中華民族就懂得了用化學的方法進行各種生產(chǎn),實現(xiàn)了對人們生活各方面的保證。這幅圖是東漢時期我們就可以釀酒了,這是釀酒現(xiàn)場的場面。這一把青銅劍,實際上是我們后來挖掘的越王勾踐使用過的劍,那么青銅這種金屬合金我們在春秋戰(zhàn)國時期以前就可以制造了 這是很漂亮的一幅屏風,這個屏風呢?是用蠟染技術(shù)制作的,制作它的年代已經(jīng)是在唐朝??磥恚覈嗣窭没瘜W方法為人類的生活造福已經(jīng)是很久以前就知道了。 那么現(xiàn)代技術(shù)里面我們也應(yīng)用了更多的科技的先進技術(shù)來為化學的研究服務(wù)。這是一臺掃描隧道顯微鏡,那么這臺儀器可以干什么用呢?可以幫助我們直接

4、觀察物體表面原子排列的情況。 這就是用隧道掃描顯微鏡拍射下來的硅的原子排列的圖象。大家看,原子的排列很規(guī)則。 這一幅是用掃描隧道顯微鏡拍射的苯分子的圖象。有了現(xiàn)代的科學技術(shù)我們化學就可以通過這些先進的的儀器直接觀察到非常微小的、肉眼看不到的原子、分子的存在情況。 通過以上我們學習了解,大家看,化學究竟是研究什么的呢?對我們的生活、生產(chǎn)有什么關(guān)系呢?我們怎么來認識化學這一門學課呢? 化學是在原子、分子的層面上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的科學。11身邊的化學 認識化學社會生活與化學概念地圖化學課的學習內(nèi)容 塑料 4科學探究的方法 藥品等 化學纖維 食品添加劑 1生活中的化學知識化學就

5、在我們周圍,要關(guān)注我們身邊與化學有關(guān)的制品及現(xiàn)象 2物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律 認識和利用自然界中已存在的物質(zhì),探究合成自然界中不存在的新物質(zhì),做到學以致用。3化學對社會生活的影響化學保證了人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量,但有些化學制品也對環(huán)境造成了一定程度的污染,因此我們應(yīng)設(shè)法預防和治理。 科學探究是我們積極主動獲取化學知識,認識和解決化學問題的重要方法。 化學是一門實用的科學化學是一門創(chuàng)造型的科學化學是一門發(fā)展的科學化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學?;瘜W的發(fā)展古代化學的產(chǎn)生1、煉金術(shù)、煉丹術(shù)2、16世紀金屬的冶煉近代化學的建立 波義耳 英國 化學家、物理學家拉瓦錫 法

6、國化學家認識物質(zhì)本性、尋找變化規(guī)律氧化理論道爾頓 英國 化學家、物理學家阿伏加德羅 意大利 化學家、物理學家原子論和分子學說物質(zhì)都是由原子、分子構(gòu)成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎(chǔ)。 你怎么想?化學變化中分子會破裂、而原子不會破裂,但可重新組合成新的分子。1869年俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表1nm=10-9 m(納米) (米)現(xiàn)代化學的發(fā)展九大分支學科無機化學、有機化學、分析化學、 物理化學、高分子化學、核化學與放射化學、環(huán)境化學、 生命化學、材料化學 綠色化學1、充分利用資源和能源,采用無毒無害的原料;2、在無毒、無害的條件下進行反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放。3、提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論