大班音樂教案《小海軍》_第1頁
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文檔簡介

1、大班音樂教案小海軍活動目標1、理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲雄壯有力的氣質(zhì)。2、能較好地演唱附點音符。3、在演唱歌曲中，體驗小海軍的英勇與威武。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。教學重點、難點理解歌曲的性質(zhì)和主要內(nèi)容，學會有感情的演唱歌曲。能較好地演唱附點音附?；顒訙蕚浜＼妶D像、海軍課件、詞譜圖、小海軍伴奏。活動過程一、導入。1、師：今天我?guī)砹艘晃皇迨?，你們看他是？（出示海軍圖片）2、師：看來小朋友們都認識海軍叔叔，你們想知道海軍叔叔平 日里主要做些什么嗎？我們趕緊出發(fā)，老師帶你們?nèi)⒂^海軍基地 吧！二、播放課件，引起對海軍的崇高敬意

2、。解說：我們勇敢、威武的中國人民海軍踏上艦艇去執(zhí)行護航任務,在我們祖國的大海上到處都能看到海軍的身影，他們常年在海上作 戰(zhàn)，打擊敵人，保衛(wèi)我們祖國大海的平安。1、小朋友們參觀了海軍基地，海軍叔叔每天在海上行駛怕狂風, 怕海浪嗎？他們表現(xiàn)的怎么樣？（威武、勇敢、神氣）2、海軍叔叔在炮艇上不怕困難，非常勇敢，你們喜不喜歡海軍？3、如果你是小海軍，你會做什么？三、欣賞歌曲小海軍1、師：小海軍究竟會做什么呢？老師這里有一首歌曲，名字就 叫小海軍，我們一起來聽一聽吧?。úシ判『＼奆hash動畫）2、師：你們聽到歌曲里唱了什么呢？你最喜歡里面的哪一句？ 你想用什么動作來表示這種感覺呢？四、學說歌詞師：我們

3、一起來朗誦一下歌詞吧！比一比，誰的聲音響亮、有力。詞：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進， 炮艇開的快，大炮瞄的準，敵人膽敢來侵犯，轟，轟，轟，打的他呀 底海底沉。第一遍：在座位上拍手說歌詞。第二遍：起立拍手說歌詞。第三遍：跟老師一起邊做動作邊說歌詞。五、學唱歌曲1、師：小海軍多勇敢呀，我們跟上音樂來唱一唱吧?。ㄖ鹁浣坛?兩遍）。2、師：現(xiàn)在請小朋友們跟著老師一起唱這首歌曲，老師聲音大 一點，小朋友們聲音小一點哦?。ǔ槐椋┬∨笥褌冊賮硪槐椋@次你們要比老師唱的響亮喲?。ǔ槐椋?、師：我們只有用堅定果斷的聲音，才能唱出小海軍威武神氣 的樣子，小朋友們再試一次吧（唱曲一遍）。4、師：現(xiàn)在我們分成男孩子和女孩子兩組來比一比，看看哪組 小朋友唱的更像小海軍（分組比賽唱）。六、動作表演，

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