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1、郴州蘇仙中學(xué)2018年下學(xué)期九年級(jí)第一次月考試卷物 理(時(shí)量:90分鐘總分110分)、選擇題(共18小題,每小題2分,共36分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)).下列關(guān)于氫原子的模型示意圖正確的是( )QT#窄,受子原子核 電子 原子核 原子核 ABCD.現(xiàn)代火箭一般用液態(tài)氫來(lái)做燃料,這主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有()A.較小的比熱容B.較低的沸點(diǎn) C. 較小的密度 D. 較大的熱值.現(xiàn)有A B C三個(gè)帶電輕質(zhì)小球,已知 A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則(A. B一定不帶電,C帶正電 B . B可能帶正電,C帶正電C. B一定帶正電,C帶負(fù)電 D . B可能不帶電,C帶負(fù)電 TOC o 1-5 h

2、 z .下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤.的是()A.任何物體都具有內(nèi)能B.內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳C.一個(gè)物體溫度變化,內(nèi)能也變化D. 0 C冰不具有內(nèi)能.與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是()A.物體的運(yùn)動(dòng)速度 B.物體的高度 C.物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度 D.物體的溫度.一桶煤油用掉了一半,則剩下的煤油的比熱容()A、變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B 、不變 C 、是原來(lái)的2倍 D 、無(wú)法判斷.如圖所示,能夠直接測(cè)量通過燈 L2電流的是() HYPERLINK l bookmark7 o Current Document ABCD9.如圖是某內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的能量流向圖,該內(nèi)燃機(jī)的熱機(jī)效率是(A. 25%B . 35

3、% C . 40% D . 75%10.與所示實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖是下圖中的().兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A和B,使A帶正電,B不帶電,用一根帶有絕緣柄的金屬棒把圖所示,瞬間()A.金屬棒上沒有電流B .有電子從A向B移動(dòng)C.電流方向從B到AD .有電子從B向A移動(dòng)A B連接起來(lái),如.為了節(jié)能、方便,新建的樓道照明燈使用聲控開關(guān)、光控開關(guān),其原理是:光控開關(guān)在黑暗時(shí)閉合,聲控開關(guān)在有聲音時(shí)閉合,下面能實(shí)現(xiàn)只在黑暗且有聲音時(shí)燈才亮的電路原理圖是()13.質(zhì)量、初溫相等的銅塊和鐵塊(c銅vc鐵),使它們吸收相等的熱量后,再相互接觸,則(A.它們之間不發(fā)生熱傳遞B .熱能從鐵塊傳到銅塊C.熱能從銅塊傳到鐵

4、塊D .無(wú)法確定.如圖,汽油機(jī)處于工作過程中的某個(gè)沖程,對(duì)此沖程下列敘述正確的是(A.壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.壓縮沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.做功沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.衛(wèi)生間要安裝照明燈和換氣扇,有時(shí)需要獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作.下列電路圖符合設(shè)計(jì)要求的J 】,=.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( TOC o 1-5 h z A.兩燈串聯(lián)B.開關(guān)只能控制燈LiC.電流表測(cè)燈Li的電流 D .電流表測(cè)燈L2的電流.如圖,開關(guān)閉合后,兩燈都不亮;用一根導(dǎo)線連接AB兩點(diǎn)后,燈Li不亮,燈L2亮;假如故障只有一處,電路的故障可能是()IA.夕T L

5、i短路B .燈Li斷路 C .燈L2短路D .燈L2斷路.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是()A與B的比熱容之比為 2 : iA與B的比熱容之比為 2 : 3C.都加熱t(yī)時(shí)間,B吸收熱量比A吸收熱量多D. A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多、填空題(每空2分,共20分).如圖,是一把既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路圖,其中A是吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲(通電后會(huì)發(fā)熱).若只閉合開關(guān)Si,吹出的是 風(fēng);若S、&將都閉合,吹出的是 風(fēng)(填“冷” 或“熱” ).如圖,電流表i的示數(shù)為i.6 A,電流表2的示

6、數(shù)為0.9 A,則Li中的電流是 A, L2中的電流是 A。.在圖中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),測(cè)得通過A點(diǎn)和B點(diǎn)的電流都是0.4A,則甲圖中通過 C點(diǎn)處的電流是A乙圖中通過C點(diǎn)的電流是 A .第i9題圖第20題圖第2i題圖.燒水時(shí),如果將壺內(nèi) 20 c的水的溫度升高了 60 C,水吸收的熱量是 5.04Xi05J,那么壺內(nèi)水的質(zhì) 量是 kg , 這是通過 方式改變水的 內(nèi)能.如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 A.通過L2的電流是 A.甲乙三、實(shí)驗(yàn)探究題(24題4分,25題8分,26題12分,27題10分,共34分)24. (1)請(qǐng)?jiān)趫D中的兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“

7、電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并25.探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”時(shí),小明選用了兩只規(guī)格相同的燈泡,連接的電路如圖甲所示.(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈Li發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué) 們有以下幾種猜想: L2燈絲斷了;L2短路;燈L2也在工作,但 L2中電流比L1中電流小.以上猜想中 正確有 (填序號(hào)).(2)為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、 B C各點(diǎn)斷開,然后把 接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 .(3)正確實(shí)驗(yàn)操作后,測(cè)得 A、B、C三處的電流記Ia、Ib、I c,下列說(shuō)法正確的是()A.I a Ib I c B .I aI b I

8、cC.Ia=I b=Ic26.為了比較水和食用油的比熱容,某同學(xué)用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:物質(zhì)質(zhì)里/g初始溫度/ C加熱時(shí)間/min最后溫度/ c水20020645食用油20020670(1)該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外,還需要的測(cè)量工(2)實(shí)驗(yàn)中,兩燒杯內(nèi)放入相同規(guī)格的電加熱器,這樣可以保證在相同的時(shí)間內(nèi),水和食用油吸收的熱量,通過比較 來(lái)比較水和食用油的吸熱能力.(3)實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法除了轉(zhuǎn)換法外還有 .(4)已知水的比熱容為 4.2 X103 J/(kg C ),則食用油的比熱容為 J/(kg C ). 上圖2中能合理反映該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是 (填“甲” “乙”或

9、“丙”).27.在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上,組成如圖1所示的電路.然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流.并記錄數(shù)據(jù).(1)小李將電流表接在 A處,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖,重新進(jìn)行試驗(yàn).(2)小張閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),(3)在探究實(shí)驗(yàn)開始連接電路時(shí),李明組展示了如上圖2所示,為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān),存在的錯(cuò)誤是 .3所示的實(shí)物圖,他們組想使電流表測(cè)量?jī)蔁舨⒙?lián)時(shí)的總電流,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫李明組將實(shí)物圖連接完整.實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)如圖4所示,則此時(shí)干路上的

10、電流為 A.組別L1規(guī)格L2規(guī)格I a/AI b/AI c/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264甲T0.160.180.30(4)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是 A.第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差B .選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性C.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差D .第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的四、計(jì)算題(每小題10分,共20分). (1)已知燃?xì)獾臒嶂禐?X107J/m3,求完全燃燒多少立方米燃?xì)饪煞懦?.4 X105J的熱量.(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,如果這些熱量全部被水吸收,則可以使質(zhì)量為2.5kg、初溫為25c的水

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