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1、人教版二年級(jí)語文上冊(cè)(Ce)霧在哪里第一頁(yè),共二十七頁(yè)。猜謎(Mi)語 像(Xiang) 云 不 是 云, 像 煙 不 是 煙, 風(fēng) 吹 輕 輕 飄, 日 出 慢 慢 散。 (打一自然現(xiàn)象)第二頁(yè),共二十七頁(yè)。我會(huì)(Hui)認(rèn)霧(Wu)w字詞積累第三頁(yè),共二十七頁(yè)。淘(Tao)to頑(Wan)wn第四頁(yè),共二十七頁(yè)。于(Yu)y暗(An)n第五頁(yè),共二十七頁(yè)。岸(An)n街(Jie)ji第六頁(yè),共二十七頁(yè)。梁(Liang)lin第七頁(yè),共二十七頁(yè)。甚(Shen) 至shn zh第八頁(yè),共二十七頁(yè)。切(Qie)qi第九頁(yè),共二十七頁(yè)。躲(Duo)du失(Shi)sh第十頁(yè),共二十七頁(yè)。頑岸于淘霧

2、街躲甚梁暗至摘(Zhai)蘋果切失第十一頁(yè),共二十七頁(yè)。讀(Du)一讀(Du)淘氣 頑皮 于是(Shi) 變暗岸邊 街道 甚至 橋梁散步 消失第十二頁(yè),共二十七頁(yè)。從前有一片霧,他(Ta)是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。第十三頁(yè),共二十七頁(yè)。聽課文朗讀,在認(rèn)準(zhǔn)字音、認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上讀通文章。結(jié)合(He)課文說一說霧很“淘氣”和“頑皮”,他把_藏起來了。第十四頁(yè),共二十七頁(yè)。有一天,霧飛到(Dao)海上。有感情地(Di)讀一讀第3、4自然段。第十五頁(yè),共二十七頁(yè)。說一說:霧把_藏(Cang)起來了。 于是,他把(Ba)大海藏了起來。無論是海水、船只,還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方,都看不見了。第十六頁(yè),共二十七頁(yè)。 于

3、是,他把天空連同太陽(yáng)一起藏了起來。霎時(shí),四周變暗了,無論是天空,還是天空中的太陽(yáng),都(Du)看不見了。請(qǐng)(Qing)用“無論還都”仿照說話。 無論_還_都_第十七頁(yè),共二十七頁(yè)。霧來(Lai)到岸邊。 接下來他藏了什么,藏起(Qi)來后的景色是什么樣的?第十八頁(yè),共二十七頁(yè)。 霧把海岸藏了起來(Lai),同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁,甚至行人和小黑貓,霧把一切都藏了起來,什么都看不見了。第十九頁(yè),共二十七頁(yè)。想象說(SHUO)話: 淘氣的霧把_藏了起來,于(Yu)是_。 霧還會(huì)把什么藏起來,出現(xiàn)什么情況呢?想一想,說一說。 第二十頁(yè),共二十七頁(yè)。 他躲在城市的上空,說道:“現(xiàn)在

4、,我該把誰(Shui)藏起來呢?”看來,再也沒有可藏的了。 “我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。第二十一頁(yè),共二十七頁(yè)。接下(Xia)來 大海連同船只和遠(yuǎn)方,天空連同太陽(yáng),( )連同城市,( )連同房屋和( ),都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了,它搖著黑尾巴,悠閑地( )。 霧呢?不(Bu)知道( )到哪里去了。海岸街道橋梁散步消失第二十二頁(yè),共二十七頁(yè)。小(XIAO)組討論霧到哪里(Li)去了?第二十三頁(yè),共二十七頁(yè)。小(XIAO)小(XIAO)演講臺(tái) 課文中說霧是“又淘氣又頑皮的孩子”,在(Zai)你眼里,霧又是什么呢?說一說,并講一下理由。第二十四頁(yè),共二十七頁(yè)。課外拓展霧是怎么形成(Cheng)的?第二十五頁(yè),共二十七頁(yè)。1.抄寫今天學(xué)習(xí)的生字詞。2.有感情地朗讀課文,讀好霧說話的語氣。3.在有霧的天氣里觀察霧究竟是什么樣的,有什么樣的變化過程,然后(Hou)給同桌或老

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