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1、第二章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述改變命運 開篇案例及討論 第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)意義 第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵及創(chuàng)業(yè)要素 第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)類型及創(chuàng)業(yè)過程主要內(nèi)容掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)教育的概念;了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和意義;掌握創(chuàng)業(yè)要素和創(chuàng)業(yè)類型;了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)過程及其影響因素。學(xué)習(xí)目標(biāo) 21世紀(jì)是所有務(wù)實性企業(yè)的新紀(jì)元,新千年將把我們領(lǐng)入一個嶄新的創(chuàng)業(yè)時代。美杰弗里蒂蒙斯開篇案例及討論比爾蓋茨創(chuàng)建微軟公司討論:蓋茨和保羅的成功給我們帶來了什么啟示?第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及創(chuàng)業(yè)意義 眾所周知,美國的硅谷與斯坦福大學(xué)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司以及美國的風(fēng)險投資公司一起成長。沒有在車庫里的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,也就沒有今天的惠
2、普公司、英特爾公司和蘋果公司等世界著名的高科技公司,也就沒有今天世界一流的斯坦福大學(xué),也就沒有今天神話般的硅谷。 研究美國科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專家指出,在過去的30年里,美國已經(jīng)培養(yǎng)出了自1776年建國以來最具革命性的一代人新的創(chuàng)業(yè)一代,他們徹底改變了美國乃至世界的經(jīng)濟(jì)和社會結(jié)構(gòu),它將比其他任何一種推動力量更能決定美國和整個世界的生活、工作和學(xué)習(xí)方式,并將繼續(xù)成為新世紀(jì)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。一、創(chuàng)業(yè)教育及創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀時代的呼喚1.創(chuàng)業(yè)教育 創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力為基本價值取向的教育,是素質(zhì)教育的一部分。首先創(chuàng)業(yè)教育是一種素質(zhì)教育,它是素質(zhì)教育的一個重要方面,著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)和實踐能力、創(chuàng)
3、新思維以及提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。 其次創(chuàng)業(yè)教育是一種職業(yè)生涯教育,它可以幫助學(xué)生了解勞動力市場供需關(guān)系,樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和職業(yè)生涯規(guī)劃。最后其次首先創(chuàng)業(yè)教育三個特征 最后創(chuàng)業(yè)教育是一種開放互融式教育,它融學(xué)校教育與社會教育于一體,集課程教育與實踐教育于一身,不同于一般常規(guī)課程的教學(xué),它以能力培養(yǎng)為目的,以學(xué) 生為中心,采用參與式教學(xué)方法,與各種實踐活動密切相關(guān)。2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 我國十分重視推廣面向青年群體的創(chuàng)業(yè)項目,如由團(tuán)中央批準(zhǔn)、中國青少年發(fā)展服務(wù)中心主辦的“彩虹工程”創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目以及各地的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目等。2004年月,全國首
4、個支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的實踐基地在廣州地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地正式競拍,該基地旨在為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會,第一期競拍共有個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組隊參加,報名者既有應(yīng)屆畢業(yè)生,也有往屆畢業(yè)生。由團(tuán)中央主辦的(start your business)項目已經(jīng)啟動,該項目在全國設(shè)立家創(chuàng)業(yè)基地,以創(chuàng)業(yè)基地為基礎(chǔ)開設(shè)下屬培訓(xùn)基地,開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),廣泛地搜集并提供創(chuàng)業(yè)信息。除此之外,各種提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)的網(wǎng)站也相繼登場,為創(chuàng)業(yè)者提供了信息交流、培訓(xùn)的平臺。 所謂創(chuàng)業(yè)是指個人或集體為一定的目標(biāo)而從事的某種經(jīng)營活動。創(chuàng)業(yè)必須具備三個要素:創(chuàng)業(yè)主體,創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和創(chuàng)業(yè)活動。 從創(chuàng)業(yè)動機與行業(yè)選擇、創(chuàng)業(yè)者年齡、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育等方面看
5、,中國創(chuàng)業(yè)活動具有如下特點: (1)從個人參與創(chuàng)業(yè)的動因看,創(chuàng)業(yè)分為兩種類型:生存型創(chuàng)業(yè)和機會型創(chuàng)業(yè)。前者是指創(chuàng)業(yè)者沒有比創(chuàng)業(yè)更好的就業(yè)機會;后者是指創(chuàng)業(yè)者把創(chuàng)業(yè)作為其職業(yè)生涯的一種選擇。報告顯示,中國創(chuàng)業(yè)活動是以生存型為主導(dǎo),這一類型的創(chuàng)業(yè)活動占全部創(chuàng)業(yè)活動的53。在創(chuàng)業(yè)者中,絕大多數(shù)受過初等以上的教育,但是,隨著受教育程度的提高,參與創(chuàng)業(yè)活動的人數(shù)在減少。 (2)2003年,中國的全員創(chuàng)業(yè)活動指數(shù)為12.3,即每100位年齡在1864歲的成年人中,有12.3個人參與創(chuàng)業(yè)活動。其中,男性創(chuàng)業(yè)者略多于女性創(chuàng)業(yè)者,中國男性創(chuàng)業(yè)活動指數(shù)為12;而女性創(chuàng)業(yè)活動指數(shù)為11.16,這一指數(shù)在所有成員單位
6、中名列第位,即中國屬于女性創(chuàng)業(yè)很活躍的國家。 (3)盡管各級政府對于創(chuàng)業(yè)教育與培訓(xùn)的重視程度已經(jīng)大幅提高,但是,調(diào)查結(jié)果顯示,僅有不到40%的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為自己擁有創(chuàng)業(yè)所需要的技能和經(jīng)驗。這表明,有關(guān)部門應(yīng)該繼續(xù)推進(jìn)全面的創(chuàng)業(yè)教育以及工商管理知識教育與培訓(xùn),幫助創(chuàng)業(yè)者掌握創(chuàng)業(yè)的知識與技能。二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力首先創(chuàng)業(yè)活動通過革新、創(chuàng)新和變化增強國家的競爭力 其次無論是在發(fā)達(dá)國家還是在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)國家中,新創(chuàng)中小企業(yè)都是重要的崗位制造者。最后其次首先創(chuàng)業(yè)活動對國家的作用 最后誕生新的業(yè)務(wù)實體。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)活動作為科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁,其活躍程度代表了一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生機和活
7、力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生展現(xiàn)個性的機會創(chuàng)業(yè)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊精神和磨練意志創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生實現(xiàn)理想和積累財富的途徑創(chuàng)業(yè)有利于大學(xué)生形成新的成才觀念大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是緩解社會就業(yè)壓力的新途徑大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為社會創(chuàng)造財富我們的行動精心準(zhǔn)備三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)行動步驟一:專業(yè)知識的準(zhǔn)備 專業(yè)知識是指與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)直接聯(lián)系的知識體系,它對確定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)至關(guān)重要。專業(yè)知識是人們長期社會實踐和社會分工的產(chǎn)物,在形式上表現(xiàn)為某種類別的學(xué)科知識,如電子技術(shù)、生物工程、計算機科學(xué)、航天技術(shù),等等。其實,通過大學(xué)的學(xué)習(xí),大學(xué)生已經(jīng)具備某一領(lǐng)域的專業(yè)知識,但是對于專業(yè)知識的實踐和運用較少。對于選擇準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域,要
8、借助于所擅長的專業(yè)知識,努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,這是非常必要的。 非專業(yè)知識是指與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)有間接聯(lián)系和輔助作用的知識體系。學(xué)習(xí)專業(yè)知識可以增加知識的深度,學(xué)習(xí)非專業(yè)知識可以增加知識的廣度。增加非專業(yè)知識能起到擴(kuò)展知識面、培養(yǎng)敏銳的目光、把握事物發(fā)展全局的作用。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,各個學(xué)科相互之間的交叉與滲透越來越頻繁。具備一定的非專業(yè)知識是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。行動步驟二:非專業(yè)知識的準(zhǔn)備行動步驟三:商貿(mào)知識的準(zhǔn)備 所有創(chuàng)業(yè)活動都是將“創(chuàng)業(yè)結(jié)果”推向市場,對商品流通的基本原理和環(huán)節(jié)的了解與掌握是不可或缺的。商品和服務(wù)的供求關(guān)系、營銷策略、市場需求等商貿(mào)知識是每一位創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)中必須具備的常識
9、。 創(chuàng)業(yè)形成了不同形式的經(jīng)濟(jì)組織,要使組織資源達(dá)到最佳的配置和利用效果,創(chuàng)業(yè)者還需掌握和運用管理的職能。當(dāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)成立后,組織和管理創(chuàng)業(yè)企業(yè)的工作是非常重要的。 盡管大學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的法律常識,但在創(chuàng)業(yè)過程中涉及的眾多法律問題和知識,對大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說了解甚少。為了保護(hù)創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)公司的利益,為了順利走上創(chuàng)業(yè)之路,創(chuàng)業(yè)者必須要了解和掌握與企業(yè)組建和經(jīng)營相關(guān)的法律知識。通常,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要了解和具備以下方面的法律知識:知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、工商注冊登記、稅收法律、經(jīng)濟(jì)法律如公司法、合同法、專利法、企業(yè)破產(chǎn)法等。行動步驟五:組織和管理能力行動步驟四:法律知識的準(zhǔn)備第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵及創(chuàng)業(yè)要素一、
10、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵經(jīng)世濟(jì)民 廣義地講,創(chuàng)業(yè)泛指在各個領(lǐng)域開創(chuàng)事業(yè),并且在特定領(lǐng)域內(nèi),產(chǎn)生較大的影響,一般強調(diào)關(guān)系到國計民生的事業(yè)。在中國的傳統(tǒng)文化當(dāng)中,創(chuàng)業(yè)往往有經(jīng)世濟(jì)民的期望,這是強調(diào)創(chuàng)業(yè)的廣義性。 狹義的創(chuàng)業(yè),是指發(fā)現(xiàn)和捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù),實現(xiàn)其潛在價值的過程。狹義的創(chuàng)業(yè)強調(diào)“實現(xiàn)潛在價值”,主要有以下四個方面的內(nèi)容:1創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)造過程2創(chuàng)業(yè)需要付出時間和努力3創(chuàng)業(yè)要承擔(dān)風(fēng)險4創(chuàng)業(yè)可獲得回報二、創(chuàng)業(yè)的要素人是第一要素 既然創(chuàng)業(yè)是一個創(chuàng)建企業(yè)的過程,那么企業(yè)所需具備的要素也就成為創(chuàng)業(yè)的要素。管理學(xué)認(rèn)為,企業(yè)可以看做一個由人的體系、物的體系、社會體系和組織體系組成的協(xié)作體系,因此人
11、的因素、物的因素、社會因素和組織因素就構(gòu)成創(chuàng)業(yè)的要素。 (一)人的因素 毫無疑問,人是創(chuàng)業(yè)活動的主體。創(chuàng)業(yè)離不開人,而人的因素又包括以下三個方面的內(nèi)容。 1.創(chuàng)業(yè)者 創(chuàng)業(yè)者可以是一個人,也可以是一個團(tuán)隊。創(chuàng)業(yè)對于創(chuàng)業(yè)者來說就是一種行為。我們知道,人的行為背后存在動機,而動機又是由需要引起的。有人將創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的動機歸納為:爭取生存的需要,謀求發(fā)展的需要,獲得獨立的需要,贏得尊重的需要,實現(xiàn)自我價值的需要??梢?,創(chuàng)業(yè)者的動機直接影響創(chuàng)業(yè)過程,而且創(chuàng)業(yè)者的價值觀和信念會左右創(chuàng)業(yè)內(nèi)容,影響企業(yè)的生存和發(fā)展。2.企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系 人在社會上不是孤立的個體,而是生活在與他人的關(guān)系中,需要與他人互相支撐。我
12、們在理解協(xié)作時,首先想到的是兩個以上的人。創(chuàng)業(yè)過程中的人的因素除了創(chuàng)業(yè)者外,還包括企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系。只有處理好這種關(guān)系,才能真正發(fā)揮團(tuán)隊的作用,形成一種合力,使有限的人力資源發(fā)揮更大的作用。3.企業(yè)外部的人際關(guān)系 人的因素還包括企業(yè)外部的人際關(guān)系。企業(yè)不是一個封閉的體系,而是一個開放的系統(tǒng),它與外部的供應(yīng)商、客戶、當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)發(fā)生相互聯(lián)系。所以,創(chuàng)業(yè)過程中人的因素還包括企業(yè)外部的人際關(guān)系。(二)物的因素 物的因素也是創(chuàng)業(yè)過程中不可缺少的條件。一個生產(chǎn)性的企業(yè)需要原料、設(shè)備、工具、廠房以及運輸工具等,才能生產(chǎn)出產(chǎn)品。創(chuàng)業(yè)過程中物的因素主要包括:介于投入和產(chǎn)出之間的是一個“處理器”,對于企業(yè)而
13、言,這種處理器就是生產(chǎn)手段,包括設(shè)備、工藝以及相關(guān)的人員。生產(chǎn)手段對于生產(chǎn)型企業(yè)而言,創(chuàng)業(yè)過程中包括原材料和產(chǎn)品,這是一件不言自明的事情。對于從事其他事業(yè)的企業(yè)來說,同樣存在一個由投入到產(chǎn)出的過程。原材料和產(chǎn)品新創(chuàng)企業(yè)中技術(shù)含量的提高已經(jīng)成為一個趨勢。技術(shù)創(chuàng)業(yè)需要大量的資金。資金社會認(rèn)可改革開放政策實施以來,創(chuàng)業(yè)活動得到了蓬勃的發(fā)展,一個重要的原因在于社會對創(chuàng)業(yè)活動的認(rèn)可。創(chuàng)業(yè)是一個高風(fēng)險高回報的活動,如果得不到社會的認(rèn)可,創(chuàng)業(yè)活動不可能順利進(jìn)行。創(chuàng)業(yè)符合社會發(fā)展的要求企業(yè)為社會提供某種產(chǎn)品或服務(wù),是企業(yè)成立和生存的根本。松下幸之助曾經(jīng)說過,企業(yè)需要通過事業(yè)來完成社會使命,如果事業(yè)得不到社會的
14、認(rèn)可,那么說明它已經(jīng)沒有存在的價值。社會因素(三)社會因素創(chuàng)建組織創(chuàng)業(yè)通常由一個團(tuán)隊來進(jìn)行,因此需要對團(tuán)隊進(jìn)行組織和管理。通過分工與協(xié)作,有條理地完成創(chuàng)業(yè)的相關(guān)活動。決策功能決策是創(chuàng)業(yè)活動中的一項重要職能,既包括對創(chuàng)業(yè)目的的規(guī)定,也包括對實現(xiàn)目的之手段的決定。 激勵員工創(chuàng)業(yè)需要最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有人力資源的作用,那么對參與創(chuàng)業(yè)者的激勵就成為創(chuàng)業(yè)活動的一項重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)巴納德認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)的作用在于它能夠創(chuàng)造新的價值。對于創(chuàng)業(yè)活動而言,領(lǐng)導(dǎo)的作用沒有任何因素能夠取代。組織因素的功能(四)組織因素 組織因素是協(xié)作體系的核心,只有通過組織的作用才能創(chuàng)造新的價值。我們說過,人是所有的管理因素中唯一具有能動性
15、的資源,但是這種能動性要通過組織來實現(xiàn)。第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)類型及創(chuàng)業(yè)過程一、創(chuàng)業(yè)類型多姿多彩人們的創(chuàng)業(yè)活動是多種多樣的,對創(chuàng)業(yè)進(jìn)行分類也是比較復(fù)雜的。(一)根據(jù)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)分類 根據(jù)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)的不同,創(chuàng)業(yè)可以分為三種類型:自主創(chuàng)業(yè)、脫胎創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)。(二)根據(jù)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域分類 根據(jù)創(chuàng)業(yè)范圍的不同,創(chuàng)業(yè)可分為科技創(chuàng)業(yè)、貿(mào)易創(chuàng)業(yè)和服務(wù)創(chuàng)業(yè),即分別在科技、經(jīng)貿(mào)和服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)業(yè)。大力鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生在科技、貿(mào)易和服務(wù)方面創(chuàng)業(yè),對中國經(jīng)濟(jì)和發(fā)展具有重大的作用和意義。 逼上梁山型隨著我國改革開放的不斷深入,新型行業(yè)的快速發(fā)展,以前在傳統(tǒng)行業(yè)或其他行業(yè)工作的人員面臨改行或改變自己的需要,不得已進(jìn)入其他行業(yè)或職業(yè),重
16、新創(chuàng)業(yè)或就業(yè),可以稱為逼上梁山型。遺傳型所謂遺傳型創(chuàng)業(yè),是指創(chuàng)業(yè)者受到自己前輩的影響而走向了創(chuàng)業(yè)之路。把握政策型這種類型的創(chuàng)業(yè)者往往對國家的政治和經(jīng)濟(jì)政策等比較感興趣而產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)靈感,或者是從事政治、經(jīng)濟(jì)、管理方面的工作人員,因種種原因最后下海創(chuàng)業(yè)。無心插柳型此類型的創(chuàng)業(yè)者本來無意創(chuàng)業(yè),但出于種種原因,他們走向了創(chuàng)業(yè)之路,并獲得成功??萍夹涂萍夹蛣?chuàng)業(yè)者往往因為自己掌握了某種獨特技術(shù),并依托此技術(shù)優(yōu)勢,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。世界會給那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。規(guī)劃型規(guī)劃型創(chuàng)業(yè),是指自己在創(chuàng)業(yè)前有比較好的規(guī)劃,通過不斷的努力逐步實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。此類型的創(chuàng)業(yè)者往往意志堅定,有很好的人生職業(yè)規(guī)劃,具有不達(dá)目的不罷休的個性特
17、點。(三)國內(nèi)幾種主要的創(chuàng)業(yè)類型二、創(chuàng)業(yè)過程艱難和愉悅 創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)建一個新企業(yè)的過程。像所有的有機體一樣,企業(yè)也存在一個生命周期。換句話說,一個企業(yè)要經(jīng)歷從籌備到建立、起步、發(fā)展、成熟、衰退乃至滅亡的過程。盡管每個創(chuàng)業(yè)者都希望自己創(chuàng)建的企業(yè)基業(yè)常青,但更多的企業(yè)卻在成長過程中夭折,能夠稱得上是“百年企業(yè)”或者“老字號”的企業(yè)更是鳳毛麟角。所以,在創(chuàng)業(yè)的過程中要注重企業(yè)成長的內(nèi)在規(guī)律,根據(jù)各成長階段的特點實施行之有效的管理。(一)新創(chuàng)企業(yè)各成長期的劃分 新創(chuàng)企業(yè)的成長階段是指從籌備到成熟之前的各個時期,可以分為種子期、幼年期、成長期和成熟期。各階段不僅具有不同的特征,而且所承擔(dān)的任務(wù)和可能存在的
18、風(fēng)險也各不相同。(二)創(chuàng)業(yè)的過程 企業(yè)的成長是一個連續(xù)過程,很難在時間上嚴(yán)格地區(qū)分各個階段,也很難預(yù)測從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)的轉(zhuǎn)折點。為了便于理解,不妨將創(chuàng)業(yè)過程理解為企業(yè)從萌芽期向成熟期過渡的過程,這個過程可以劃分為四個階段:創(chuàng)業(yè)機會的識別、企業(yè)的創(chuàng)建、管理體系的形成和新創(chuàng)企業(yè)的發(fā)展。 創(chuàng)業(yè)機會的識別是創(chuàng)業(yè)過程的起點。無論新創(chuàng)企業(yè)從事何種事業(yè),對機會的識別都起著舉足輕重的作用。國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整、新技術(shù)的出現(xiàn)、人口和家庭結(jié)構(gòu)的變化、人的物質(zhì)精神需要的變化、新事物的流行等都可能形成商業(yè)機會。作為創(chuàng)業(yè)者,應(yīng)該具有敏感的嗅覺,能夠及時準(zhǔn)確地識別創(chuàng)業(yè)機會。創(chuàng)業(yè)機會的識別可以分為兩個方面:一方面,創(chuàng)業(yè)機會的把握
19、離不開對宏觀環(huán)境的分析;另一方面,創(chuàng)業(yè)機會的識別也需要對行業(yè)狀況和已有資源進(jìn)行分析。只有這樣才能做到有的放矢,根據(jù)掌握的資源選擇行業(yè)、確定項目和業(yè)務(wù)范圍,這也是減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的需要。我們的行動人士創(chuàng)業(yè)過程行動步驟一:識別創(chuàng)業(yè)機會行動步驟二:創(chuàng)建企業(yè) 創(chuàng)業(yè)者在完成創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會、確定創(chuàng)業(yè)內(nèi)容之后,就要開始著手創(chuàng)建企業(yè)。企業(yè)的創(chuàng)建需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作,其中創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)融資和注冊登記尤為關(guān)鍵。一個別出心裁的創(chuàng)意、一個稍縱即逝的點子、一件意想不到的突發(fā)事件都有可能成為創(chuàng)業(yè)的契機,但創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是看這些“創(chuàng)意”、“點子”和“事件”能否形成一個周密的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃是對創(chuàng)建企業(yè)的基本思想的闡
20、述以及相關(guān)事項的總體安排,通常以商業(yè)計劃書的形式出現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃不僅是創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)思想及具體事宜的歸納和整理,而且能夠成為風(fēng)險投資者選擇項目的依據(jù),直接影響新創(chuàng)企業(yè)的融資。 完成注冊登記意味著新創(chuàng)企業(yè)在法律上得到認(rèn)可,宣告企業(yè)法人的正式成立。管理體系的形成是企業(yè)成長的一個重要前提。盡管不同規(guī)模、不同行業(yè)的企業(yè)情況有所區(qū)別,但是管理體系應(yīng)該包括會計控制、營銷管理、人力資源管理和技術(shù)管理等內(nèi)容。由于新創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,資金實力薄弱,營運資金周轉(zhuǎn)量低,所以加強內(nèi)部會計控制對新創(chuàng)企業(yè)的成長至關(guān)重要。會計控制不僅要求創(chuàng)業(yè)者具備基本的會計控制知識,還要求財務(wù)會計人員具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)道德,并在企業(yè)內(nèi)部建立
21、嚴(yán)格規(guī)范的內(nèi)部會計控制體系。新創(chuàng)企業(yè)的成長離不開市場對企業(yè)所提供產(chǎn)品或服務(wù)的認(rèn)可。行動步驟三:創(chuàng)建企業(yè)管理體系行動步驟四:發(fā)展企業(yè) 新創(chuàng)企業(yè)在市場上的地位相對穩(wěn)定后,可能會因為市場需求的變化或者競爭對手的超越,逐漸喪失在原有的技術(shù)、服務(wù)、管理等方面的優(yōu)勢,難有更大的市場突破。于是,尋求新的發(fā)展空間就成為發(fā)展的必由之路。 新創(chuàng)企業(yè)的擴(kuò)張既包括開拓新的市場(包括地區(qū)市場、國內(nèi)市場和國際市場),也包括業(yè)務(wù)的多元化;既包括企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,也包括管理水平的提升。新創(chuàng)企業(yè)擴(kuò)張的方式也是多種多樣,既可以通過企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn),也可以通過并購獲得技術(shù)和資源、突破市場壁壘。 企業(yè)之間的競爭可以分為許多層次,如價格、產(chǎn)品、技術(shù)、品牌、知識以及企業(yè)文化等??梢哉f,企業(yè)走向成熟的標(biāo)志是能夠形成一定的品牌,在
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