做好就業(yè)準(zhǔn)備——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第四章)_第1頁
做好就業(yè)準(zhǔn)備——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第四章)_第2頁
做好就業(yè)準(zhǔn)備——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第四章)_第3頁
做好就業(yè)準(zhǔn)備——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第四章)_第4頁
做好就業(yè)準(zhǔn)備——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(第四章)_第5頁
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文檔簡介

1、點(diǎn)亮未來大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)第四章:做好就業(yè)準(zhǔn)備知 識(shí) 目 標(biāo) 了解搜集就業(yè)信息的途徑。 理解求職信的寫作格式及要領(lǐng)。 熟悉簡歷的撰寫內(nèi)容及要求。 掌握筆試和面試的技巧。能 力 目 標(biāo) 能夠根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)搜集相關(guān)的就業(yè)信息并合理利用。 能夠撰寫符合自身實(shí)際的求職信和求職簡歷。素 質(zhì) 目 標(biāo) 自覺培養(yǎng)客觀公正、誠實(shí)守信、自信進(jìn)取的求職心理品質(zhì)。 自覺提升專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神。目標(biāo)目錄第一節(jié) 搜集就業(yè)信息第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料第三節(jié) 掌握求職技巧第四節(jié) 做好心理調(diào)適第一節(jié)搜集就業(yè)信息第一節(jié) 搜集就業(yè)信息 就業(yè)信息是指就業(yè)者通過各種途徑和方法獲得的,并經(jīng)過加工、分析、判斷和篩選之后提取的對(duì)自身

2、選擇職業(yè)或職位有價(jià)值的、可利用的就業(yè)方面的消息和情況。 就業(yè)信息對(duì)于大學(xué)生求職擇業(yè)有著非常重要的作用,大學(xué)生應(yīng)及時(shí)掌握與就業(yè)有關(guān)的信息。就業(yè)信息越廣泛,擇業(yè)的視野越寬闊;就業(yè)信息質(zhì)量越高,擇業(yè)的把握性就越大。一、就業(yè)信息的搜集第一節(jié) 搜集就業(yè)信息一、就業(yè)信息的搜集(一)就業(yè)信息搜集的原則2時(shí)效性原則1精準(zhǔn)性原則3針對(duì)性原則第一節(jié) 搜集就業(yè)信息一、就業(yè)信息的搜集(二)就業(yè)信息搜集的途徑個(gè)人搜集各級(jí)政府主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)各種畢業(yè)生供需見面會(huì)和人才招聘會(huì)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心社會(huì)傳播媒介社會(huì)關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)7第一節(jié) 搜集就業(yè)信息二、就業(yè)信息的處理(一)科學(xué)地掌握就業(yè)信息(二)準(zhǔn)確地鑒別就業(yè)信息(三)有

3、針對(duì)性地篩選就業(yè)信息(四)合理地利用就業(yè)信息第一節(jié) 搜集就業(yè)信息某高校汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生王某參加了學(xué)校舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)。山西大同市一家效益不錯(cuò)的汽修企業(yè)認(rèn)為他的條件不錯(cuò),想要與他簽訂就業(yè)協(xié)議,并且表示他到單位后會(huì)有很好的發(fā)展前景。雖然王某也愿意到該單位去,但覺得單位的工作地點(diǎn)不盡如人意,有些偏僻且氣候不好。于是他就去找就業(yè)指導(dǎo)中心的老師咨詢。老師們一致認(rèn)為該單位整體情況不錯(cuò),應(yīng)抓緊時(shí)間盡快決定??赡苁沁@種機(jī)會(huì)來得太容易了,王某做出了不去該單位的決定。對(duì)此,學(xué)校老師和該單位的招聘人員都覺得遺憾和惋惜。但僅僅過了三天,王某思想上發(fā)生了變化,又想去該單位工作,這時(shí)招聘人員已經(jīng)離開學(xué)校了

4、。后經(jīng)聯(lián)系,單位表示現(xiàn)在該崗位的招聘計(jì)劃已經(jīng)完成,不能接收他了。因猶豫而錯(cuò)過的就業(yè)良機(jī)案例 【點(diǎn)評(píng)】此案例表明,求職信息的時(shí)效性非常強(qiáng),畢業(yè)生一定要抓住機(jī)會(huì),盡快做出決策,不然就會(huì)坐失良機(jī),后悔莫及。第二節(jié)準(zhǔn)備求職材料第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料一、求職信這是求職信的核心部分,應(yīng)當(dāng)包括以下幾部分內(nèi)容。(1)簡單的自我介紹,如姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、特長等。(2)簡單說明求職信息的來源。(3)說明應(yīng)聘職位,表達(dá)出對(duì)應(yīng)聘工作感興趣的原因和愿意到招聘單位工作的愿望。(4)重點(diǎn)說明個(gè)人具備的能夠勝任工作的條件。3正文這里的稱呼是指對(duì)主送單位或收件人的稱呼,要正式、準(zhǔn)確,忌用“前輩、叔叔、師兄”等不正式的稱呼,

5、且在實(shí)際書寫時(shí)要區(qū)別對(duì)待。2稱呼標(biāo)題是求職信的標(biāo)志和稱謂,要求醒目、簡潔、莊雅。需用較大字體標(biāo)注“求職信”三個(gè)字,顯得大方、美觀。1標(biāo)題(一)求職信的寫作格式第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料一、求職信落款包括署名和日期。需要注意的是,不管求職信是打印的還是手寫的,署名一定要手寫,其下方要完整地寫上年月日。5落款結(jié)尾一般包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是盼回復(fù),二是祝詞。在一般的求職信中,表達(dá)希望對(duì)方答復(fù)或者獲得面試機(jī)會(huì)所用的措辭幾乎已成定式。此外,正文后的問候祝頌雖然只有幾個(gè)字,但也有著不可忽視的作用,可用“順祝安康”“祝貴公司興旺發(fā)達(dá)”等詞,也可用“此致敬禮”之類的通用詞。4結(jié)尾(一)求職信的寫作格式第二節(jié) 準(zhǔn)備

6、求職材料一、求職信(二)求職信的撰寫要點(diǎn)1實(shí)事求是,不弄虛作假2態(tài)度誠懇,措辭得當(dāng)3著眼現(xiàn)實(shí),有針對(duì)性4富有個(gè)性,不落俗套5制作精致,言簡意賅第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料1483年,31歲的達(dá)芬奇離開故鄉(xiāng)來到米蘭。他沒有錢財(cái),需要生活,就得找工作,于是他給當(dāng)時(shí)米蘭的最高統(tǒng)治者寫了一封求職信。這就是著名的致米蘭大公書,其內(nèi)容如下。尊敬的大公閣下:來自佛羅倫薩的作戰(zhàn)機(jī)械發(fā)明者達(dá)芬奇,希望可以成為閣下的軍事工程師,同時(shí)求見閣下,以便面陳機(jī)密。一、我能建造堅(jiān)固、輕便又耐用的橋梁,可用來野外行軍。這種橋梁的裝卸非常方便。我也能破壞敵軍的橋梁。(詳見教材104-105頁)達(dá)芬奇的求職信案例 【點(diǎn)評(píng)】達(dá)芬奇這封短短

7、的求職信之所以能夠產(chǎn)生如此好的效果,主要是因?yàn)槠鋬?nèi)容詳略得當(dāng)、針對(duì)性強(qiáng)。當(dāng)時(shí),米蘭大公正處于強(qiáng)敵環(huán)伺的境地,必須大力發(fā)展軍事制造業(yè),因此急需這方面的人才。達(dá)芬奇深切地了解他的需要,并有針對(duì)性地寫了這封求職信。達(dá)芬奇在繪畫、雕塑、哲學(xué)和其他領(lǐng)域都擁有卓越的才能,但在這封求職信中,他只詳細(xì)描述了自己在軍事工程方面的才能,而對(duì)其他才能一筆帶過。第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料一、求職信(三)求職信示例求 職 信尊敬的王經(jīng)理: 您好! 我叫李明,今年21歲,是職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系屆畢業(yè)生。我從晚報(bào)的招聘服務(wù)信息中了解到貴公司欲招聘機(jī)電設(shè)備維修人員,故冒昧給您寫信應(yīng)聘。 在高職學(xué)校三年的學(xué)習(xí)中,我主修機(jī)械制造與自動(dòng)化

8、專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,連續(xù)三年獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金,并獲得國家大學(xué)英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)三級(jí)等級(jí)證書;本人實(shí)踐動(dòng)手能力較強(qiáng),在校期間積極參加職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn),通過職業(yè)技能鑒定,獲得“機(jī)修鉗工證”(中級(jí))和“維修電工證”(中級(jí))。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間參加電器公司自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作。第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料一、求職信(三)求職信示例 本人性格開朗,愛好廣泛,曾擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、協(xié)助輔導(dǎo)員老師積極開展好班級(jí)工作,提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力。多次被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀干部。 我相信自己能夠勝任貴公司機(jī)電設(shè)備維修一職。貴公司現(xiàn)代化的經(jīng)營理念,廣闊的發(fā)展空間,都深深地吸引著我。如果能成為貴公司的一員,我愿意從基

9、層一線工作做起,努力工作,為公司做出自己的貢獻(xiàn)。 隨信寄上本人簡歷及相關(guān)證件的復(fù)印件,請(qǐng)審閱。 熱誠地期待您的答復(fù)。祝您工作順利! 我的聯(lián)系地址:(略) 郵編: 此致敬禮求職人:李明 年月日第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料二、求職簡歷(1)標(biāo)題。 (2)個(gè)人基本資料。(3)求職意向。(4)教育經(jīng)歷。(5)實(shí)踐經(jīng)歷。(6)所獲獎(jiǎng)勵(lì)。(7)職業(yè)技能。(8)個(gè)人興趣、愛好。(9)自我評(píng)價(jià)。 (一)簡歷的內(nèi)容第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料二、求職簡歷1簡短 2清晰3用詞準(zhǔn)確 4整潔5真實(shí) 6“量身定做” (二)簡歷的撰寫要點(diǎn)第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料王某的身高是171cm,但他聽說很多單位招聘時(shí)對(duì)身高有要求,于是就在簡歷里的“身

10、高”欄內(nèi)填寫了“175cm”。參加招聘會(huì)的時(shí)候,為了使自己的身高顯得與簡歷相符,他特意穿了一雙鞋跟比較高的皮鞋。某知名企業(yè)需要招聘管理人員,薪資待遇很好,但要求身高在175cm以上。王某遞上了自己的簡歷后,用人單位還專門強(qiáng)調(diào)了身高方面的要求,并問他是否確定自己的身高符合要求。為了通過第一關(guān),王某說他絕對(duì)符合,招聘人員也比較滿意。過了幾天,該單位通知他前去面試,王某坐汽車顛簸了幾個(gè)小時(shí)來到位于郊區(qū)的該單位,結(jié)果面試的第一項(xiàng)就是測(cè)量身高。由于弄虛作假,王某在面試中第一個(gè)就被淘汰了。簡歷信息真實(shí)最重要案例 【點(diǎn)評(píng)】誠信是大學(xué)生應(yīng)遵守的起碼的道德準(zhǔn)則。在簡歷中不要試圖編造,多數(shù)的謊言在面試過程就會(huì)被識(shí)

11、破,更何況許多大公司特別是外企,會(huì)根據(jù)簡歷和相關(guān)資料進(jìn)行背景調(diào)查。第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料二、求職簡歷1本人直接送達(dá)3利用網(wǎng)絡(luò)投送2快件或信函投寄(三)簡歷的遞送第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料二、求職簡歷(四)求職簡歷示例第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料二、求職簡歷(四)求職簡歷示例第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料二、求職簡歷(四)求職簡歷示例第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料三、其他材料(一)畢業(yè)生就業(yè)推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表由學(xué)校每年為應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)而專門設(shè)計(jì),是學(xué)校對(duì)畢業(yè)生在校期間情況的反映,供畢業(yè)生向用人單位推薦就業(yè)時(shí)使用。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心印制下發(fā)、畢業(yè)生填寫后由教務(wù)部門對(duì)學(xué)業(yè)成績鑒定簽章、學(xué)工部門對(duì)在校綜合表現(xiàn)審核簽章后生效。就業(yè)推薦表

12、是向用人單位推薦畢業(yè)生唯一正式的校方推薦材料,也是被用人單位認(rèn)可的學(xué)校正式推薦材料,具有不可替代的權(quán)威性。用人單位在與畢業(yè)生正式簽約前,一般都要求畢業(yè)生提交由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門簽章的就業(yè)推薦表原件。第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料三、其他材料(一)畢業(yè)生就業(yè)推薦表畢業(yè)生就業(yè)推薦表的填寫要求如下:(1)嚴(yán)格按照推薦表要求填寫相關(guān)項(xiàng)目,不要漏填,所填內(nèi)容務(wù)必詳細(xì)、準(zhǔn)確、真實(shí);務(wù)必用黑色簽字筆填寫,不要用彩色筆、圓珠筆填寫,勿打印。(2)使用統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校和專業(yè)等名稱的全稱,避免使用簡寫稱謂。(3)“自我鑒定”內(nèi)容就本人在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)作綜合自我評(píng)價(jià),請(qǐng)認(rèn)真填寫,要求書寫

13、工整、內(nèi)容完整,最后親筆簽上本人名字。(4)“本人求職意愿”由學(xué)生本人根據(jù)自己的實(shí)際求職情況填寫。(5)推薦表最后一項(xiàng)內(nèi)容“成績單”由教務(wù)處出具,各院系與教務(wù)處聯(lián)系。(6)院系推薦意見由各院系負(fù)責(zé)人認(rèn)真詳細(xì)填寫,加蓋本院系公章。(7)在院系加蓋公章后,以班或院系為單位到學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心加蓋“同意推薦”章及學(xué)校公章。第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料三、其他材料 多數(shù)用人單位在畢業(yè)生應(yīng)聘時(shí),會(huì)向畢業(yè)生索取其在校期間的成績單,所以畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備。畢業(yè)生打印成績單后,應(yīng)以班級(jí)為單位到所在院系辦公室由工作人員進(jìn)行信息審核后,加蓋學(xué)院公章;并在教務(wù)部門加蓋學(xué)生成績專用章。畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)提供成績單復(fù)印件,在正式簽

14、約時(shí),將原件交予簽約單位。(二)成績單第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料三、其他材料畢業(yè)生在求職過程中,應(yīng)整理和出具在校期間所獲得的各類獲獎(jiǎng)證書、資格證書,開具參與的科研項(xiàng)目證明材料,并隨身攜帶這些材料,以備用人單位隨時(shí)查驗(yàn)。(三)證書及證明第二節(jié) 準(zhǔn)備求職材料三、其他材料(四)作品集1231美術(shù)、設(shè)計(jì)類專業(yè)這些專業(yè)的畢業(yè)生可以將自己的繪畫和作品、設(shè)計(jì)作品進(jìn)行拍照和縮印,裝訂成冊(cè),并在作品下方予以簡要的說明和介紹。2工學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)類專業(yè)這些專業(yè)的畢業(yè)生可以將自己參加的各類工程、設(shè)計(jì)類項(xiàng)目以“圖片+設(shè)計(jì)說明書”的形式加以展現(xiàn)。若參與的項(xiàng)目較多,可單獨(dú)裝訂成冊(cè);反之,也可附在簡歷之后。3經(jīng)管、舞臺(tái)藝術(shù)、法律、

15、醫(yī)衛(wèi)類專作品集要以“圖片+說明+圖表”的形式加以體現(xiàn)。第三節(jié)掌握求職技巧第三節(jié) 掌握求職技巧一、筆試 所謂筆試,就是用人單位為考查應(yīng)試者是否具備招聘崗位所需知識(shí)和技能,而采用書面形式對(duì)求職者所掌握的專業(yè)理論知識(shí)與技術(shù)技能,以及文化素養(yǎng)等綜合素質(zhì)進(jìn)行的有據(jù)可查的測(cè)試。第三節(jié) 掌握求職技巧一、筆試(一)筆試的種類及內(nèi)容1專業(yè)能力考試 這種考試主要是檢驗(yàn)應(yīng)聘者擔(dān)任某一職務(wù)時(shí)能否達(dá)到所要求的專業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。2智商和心理測(cè)試智商測(cè)試主要為一些著名跨國公司所采用,該類公司對(duì)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)一般沒有特殊要求,但對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求較高。心理測(cè)試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問卷要求被試者完成,根據(jù)完

16、成的數(shù)量和質(zhì)量來判定其心理水平或個(gè)性差異的方法。第三節(jié) 掌握求職技巧一、筆試(一)筆試的種類及內(nèi)容3命題寫作 這種考試主要是檢驗(yàn)應(yīng)聘者擔(dān)任某一職務(wù)時(shí)能否達(dá)到所要求的專業(yè)知識(shí)水平和相關(guān)的實(shí)際能力。4國家公務(wù)員考試國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員,一律經(jīng)考試錄用。其筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)申論。第三節(jié) 掌握求職技巧一、筆試(二)筆試前的準(zhǔn)備1知識(shí)準(zhǔn)備(1)學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際;(2)提綱挈領(lǐng),系統(tǒng)掌握;(3)多讀多練,提高閱讀能力;(4)敏銳思考,提高快速答題能力。2身心準(zhǔn)備 參加筆試,需要良好的心理素質(zhì)。臨考前,一要正確評(píng)價(jià)自己,樹立自信心,調(diào)整好心態(tài);二要保持充足的睡眠。還可以適當(dāng)參加一些文體活動(dòng),從而使

17、高度緊張的大腦得到放松和休息,以充沛的精神去參加考試。 另外,還要準(zhǔn)備好筆試需要的一些物品,如身份證、準(zhǔn)考證、鋼筆等;提前熟悉考場(chǎng)環(huán)境,熟記考場(chǎng)注意事項(xiàng),盡量按要求做好。第三節(jié) 掌握求職技巧一、筆試(三)筆試的技巧1增強(qiáng)自信心筆試怯場(chǎng),大多是缺乏自信所致。要客觀冷靜地對(duì)自己進(jìn)行正確評(píng)估,克服自卑心理,增強(qiáng)自信??荚嚽皯?yīng)適當(dāng)放松心情,調(diào)整好精神狀態(tài)。2科學(xué)答卷(1)瀏覽全卷;(2)先易后難;(3)精心審題。(4)把握主次;(5)融會(huì)貫通。值得特別注意的是,卷面必須做到字跡端正、卷面整潔。第三節(jié) 掌握求職技巧一群畢業(yè)生都是經(jīng)過了多次篩選的佼佼者,現(xiàn)在,他們正面臨著最后的考驗(yàn),一場(chǎng)定時(shí)10分鐘的考試

18、。誰通過了,便可進(jìn)入這家大型建筑公司工作。試卷共30題,面寬而量廣,這完全出乎大家的意料,這么多題,10分鐘時(shí)間根本不夠。許多人一拿到試卷便半秒也不敢耽擱慌忙搶做,全然不顧監(jiān)考人員“請(qǐng)大家先將試卷瀏覽一遍再答題”的忠告。試卷在10分鐘后收齊,人事經(jīng)理親自批閱,從中挑出5份試卷。這5份卷面有一個(gè)共同特點(diǎn),即128題全部未做,僅回答了最后兩道問題,而其他試卷的答案情況要好很多,做了前面不少題,最多的做了12道題。這家公司最后錄用了這5個(gè)僅答了最后兩道題的年輕人原來秘密就藏在第28題中,它的內(nèi)容是:前面各題均無需回答,只要求做好最后兩題。試題的秘密案例 【點(diǎn)評(píng)】此案例表明,用人單位對(duì)求職者的考察無處

19、不在,參加筆試時(shí)一定要注意觀察監(jiān)考人員的言行,還要養(yǎng)成科學(xué)答卷的良好習(xí)慣。第三節(jié) 掌握求職技巧二、面試(一)面試的種類1234壓力式面試問題式面試隨意(自由)式面試討論式面試5情景式面試6綜合式面試7隱蔽式面試第三節(jié) 掌握求職技巧幾天前,周文靜向一家酒店投了簡歷,應(yīng)聘職位是酒店前臺(tái)。對(duì)方問了幾個(gè)簡單問題后,微笑著對(duì)周文靜說:“你的條件非常適合這項(xiàng)工作,我們會(huì)盡快通知你參加復(fù)試?!被氐綄W(xué)校,周文靜正在吃飯時(shí),突然手機(jī)響了。“喂,誰???”周文靜放下筷子開口問道。“您好,請(qǐng)問是舒蘭嗎?”電話的另一端傳來一陣溫柔的聲音?!澳愦蝈e(cuò)了!”周文靜沒好氣地回答。“那您是誰呢?”周文靜心想,真是太討厭了,打錯(cuò)了

20、還糾纏不休,于是生氣地說:“我姓周,你這人是不是有毛病啊,明知打錯(cuò)了還問!”“噢,是周文靜嗎?對(duì)不起,我打錯(cuò)了?!比旌?,那家酒店還沒通知周文靜去參加復(fù)試,于是周文靜打電話過去詢問。對(duì)方說:“我們已經(jīng)通過電話面試過你了,你已經(jīng)被淘汰了。作為酒店前臺(tái)不僅要善于溝通,還要善于傾聽,要有耐心、有禮貌,這樣才能和客戶進(jìn)一步交流,更好地為客戶服務(wù)?!边@時(shí),周文靜才如夢(mèng)初醒,難怪對(duì)方知道她的名字呢!意想不到的電話案例 【點(diǎn)評(píng)】周文靜同學(xué)“電話面試”的失敗教訓(xùn)告訴我們招聘面試的形式是多種多樣的,對(duì)此,畢業(yè)生要有所認(rèn)知和準(zhǔn)備。另外,無論哪種形式的面試,都是對(duì)學(xué)生已具備的綜合素質(zhì)或?qū)I(yè)技能的檢測(cè),只有注重平時(shí)的

21、積累和培養(yǎng),才能從容應(yīng)對(duì)各種“檢驗(yàn)”。第三節(jié) 掌握求職技巧二、面試(二)面試的內(nèi)容1儀表風(fēng)度2求職動(dòng)機(jī)3工作態(tài)度4專業(yè)知識(shí)第三節(jié) 掌握求職技巧二、面試(二)面試的內(nèi)容6品德5實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)7其他問題第三節(jié) 掌握求職技巧一合資企業(yè)到某高校招聘3名銷售化妝品的業(yè)務(wù)員。該化妝品系列在市場(chǎng)上很受歡迎,而且公司還規(guī)定:業(yè)務(wù)員除了有較高的底薪外,還有一定比例的銷售獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),有許多學(xué)生都想來試試運(yùn)氣。其中有個(gè)長得不算太漂亮、臉上還有些雀斑的女生也報(bào)了名,經(jīng)初步面試,該女生和另外4名同學(xué)一起入選。為慎重起見,主考官們又進(jìn)行了復(fù)試。復(fù)試采用的是場(chǎng)景模擬演示法,即讓學(xué)生充當(dāng)業(yè)務(wù)員,主考官當(dāng)客戶,當(dāng)“業(yè)務(wù)員”按常規(guī)向“客

22、戶”介紹了產(chǎn)品之后,有個(gè)“客戶”突然說:“你說這個(gè)化妝品很好,還有祛斑養(yǎng)顏的作用,那你臉上為什么還有這么多雀斑?”“業(yè)務(wù)員”聽了一愣,但馬上笑了笑:“小姐,您不知道,我臉上的雀斑以前還要多,就是用了本產(chǎn)品之后,才變成現(xiàn)在這樣少的?!薄翱蛻簟睗M意地笑了,高興地對(duì)“業(yè)務(wù)員”說:“不錯(cuò),你很有勇氣,很會(huì)說話,非常適合干這一行?!币虼耍疫\(yùn)地被錄用了??焖俜磻?yīng)助她贏得工作案例 【點(diǎn)評(píng)】面試對(duì)求職者的考察是多方面的,因此,畢業(yè)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要注意鍛煉自身的各種能力。第三節(jié) 掌握求職技巧二、面試(三)面試前的準(zhǔn)備2深入了解用人單位面試前的準(zhǔn)備1準(zhǔn)備好合適的服飾3充分準(zhǔn)備材料6面試訓(xùn)練準(zhǔn)備4面試前的

23、心理準(zhǔn)備5面試中可能談?wù)摰降膯栴}的準(zhǔn)備第三節(jié) 掌握求職技巧身為某外資企業(yè)市場(chǎng)總監(jiān)的李先生,提起8年前大學(xué)畢業(yè)的第一次面試,他記憶猶新。當(dāng)時(shí),李先生早早地做好了充足的面試準(zhǔn)備。無論是求職信、個(gè)人簡歷,還是自己的著裝,都請(qǐng)教過很多人,可以說是很完美。而且,他事先也做了充分的心理調(diào)適,所以心態(tài)上也很放松。面試的時(shí)候,無論是說自己的經(jīng)歷還是談技術(shù),從主考官的表情來看,對(duì)他都非常滿意。40分鐘的面試就要接近尾聲了,突然主考官問:“李先生,我看您事先做了很充分的準(zhǔn)備,說明您對(duì)我們公司和這份工作很重視。那您知道我們公司是哪一年成立的嗎?”“哪一年成立的?”李先生一下子懵了。半晌,李先生一臉尷尬地說:“對(duì)不起

24、,這一點(diǎn)我還沒來得及進(jìn)行足夠的關(guān)注”主考官手一揮:“好了,李先生,你可以走了?!蹦憧梢宰吡税咐?【點(diǎn)評(píng)】李先生的面試經(jīng)歷告訴我們,面試前我們不僅要總結(jié)自己各方面的情況,還要了解用人單位的基本情況,“知己知彼”才能“百戰(zhàn)不殆”,迎接面試的挑戰(zhàn)。第三節(jié) 掌握求職技巧二、面試 (四)面試的技巧1謙虛謹(jǐn)慎2機(jī)智應(yīng)變3揚(yáng)長避短4顯示潛能第三節(jié) 掌握求職技巧二、面試 (五)面試的禮儀2舉止得體5面試的后續(xù)禮儀3言談從容4保持良好形象1守時(shí)守約第三節(jié) 掌握求職技巧在企業(yè)工作的時(shí)候,曾經(jīng)聽說過一件趣事。那是一次面試,一位姓沈的女士前來應(yīng)聘辦公室文員一職。由于之前已和沈女士約定了面試時(shí)間,于是兩位面試官正襟危坐

25、,靜候沈女士到來。結(jié)果,左等右等,只等來一個(gè)電話,說她路上塞車,馬上到。不想這個(gè)“馬上”,足有半個(gè)小時(shí)!好不容易等到沈女士頭發(fā)凌亂、大汗淋漓地跑進(jìn)來,喘完氣第一句話就是對(duì)不起,然后開始解釋。(詳見教材122-123頁)面試遲到了,怎么辦?案例 【點(diǎn)評(píng)】同樣面試遲到,為何結(jié)果迥異?原因就在于兩者遲到之后的心境不同。沈女士遲到之后十分緊張,未能及時(shí)調(diào)整情緒,并且她應(yīng)聘的是辦公室文員一職,但卻由于遲到使自己的儀容受損,未能給面試官留下一個(gè)好印象。而李先生遲到之后,雖然也很緊張,但及時(shí)地調(diào)整好了自己的情緒,并根據(jù)自己所應(yīng)聘崗位的崗位要求組織了“破冰船”游戲,讓面試官看到了自己的能力。這個(gè)案例告訴我們,

26、前去面試時(shí),一定要守時(shí)守約,爭取給面試官留下良好的第一印象。即使遲到了,也要及時(shí)調(diào)整自己的情緒,并積極想辦法扭轉(zhuǎn)不利局面。第四節(jié)做好心理調(diào)適第四節(jié) 做好心理調(diào)適一、求職心理調(diào)適概述 求職心理是指在就業(yè)過程中,人們的注意力、興趣、動(dòng)機(jī)、情感和意志等以各種具體形式所表現(xiàn)出來的傾向性和能動(dòng)性。 對(duì)于大學(xué)生來說,求職就業(yè)是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)人過渡的重要一環(huán)。及時(shí)調(diào)適求職心理,保持良好的心態(tài),做好充分的心理準(zhǔn)備,對(duì)畢業(yè)生成功就業(yè)具有十分重要的意義。第四節(jié) 做好心理調(diào)適二、做好求職心理準(zhǔn)備(二)正確認(rèn)識(shí)自我,確立 恰當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ唬ㄋ模?duì)求職受挫的心理準(zhǔn)備(五)就業(yè)后期望值

27、與現(xiàn)實(shí)有差距的心理準(zhǔn)備(一)角色轉(zhuǎn)換的心理準(zhǔn)備(三)正確的職業(yè)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)第四節(jié) 做好心理調(diào)適三、常見求職心理問題及調(diào)適(一)常見的求職心理問題1焦慮心理 表現(xiàn)在求職擇業(yè)過程中,就是忽視自身特點(diǎn),對(duì)自我缺乏客觀正確的分析,不從自身實(shí)際出發(fā),不考慮所選單位是否適合自己,而是盲目攀比,不屑到基層工作,總想找到一份超越別人的十全十美的工作。 焦慮是一種緊張不安或恐懼的情緒狀態(tài),焦慮心理多是因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)理想或者不能避免某些危險(xiǎn)而引起的。高職畢業(yè)生焦慮心理產(chǎn)生的因素主要有以下幾個(gè)方面。第一,缺乏對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的理性認(rèn)識(shí)。第二,缺乏充分的就業(yè)準(zhǔn)備。第三,缺失擇業(yè)方向和擇業(yè)方法。2攀比心理第四節(jié) 做

28、好心理調(diào)適小林是軟件與信息服務(wù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,開始聯(lián)系工作時(shí)有兩家公司可供選擇。一家是當(dāng)?shù)赜忻姆康禺a(chǎn)公司,試用期工資3 500元/月,轉(zhuǎn)正后可達(dá)5 000元/月;另一家是軟件開發(fā)公司,名氣不大,公司設(shè)在遠(yuǎn)郊,交通不太方便,試用期工資3 000元/月,轉(zhuǎn)正后可達(dá)4 500元/月,如果軟件設(shè)計(jì)、改革建議被采納,可以提成和獲得獎(jiǎng)金。小林本來想去軟件開發(fā)公司,認(rèn)為這在專業(yè)上有很大挑戰(zhàn),但覺得同學(xué)找到的工作工資都在4 500元以上,而且單位名聲也比較大,如果自己去了一個(gè)小公司,大家會(huì)認(rèn)為自己沒本事。于是,他最終選擇了房地產(chǎn)公司,進(jìn)公司后才發(fā)現(xiàn)其主要任務(wù)是打字、數(shù)據(jù)輸入,而自己學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和程序設(shè)

29、計(jì)等技能都沒有用武之地,他非常擔(dān)心專業(yè)退化。案例 【點(diǎn)評(píng)】小林因?yàn)楫?dāng)初的攀比心理而做出了錯(cuò)誤的選擇,造成如今自己所學(xué)知識(shí)無用武之地的處境。由此可見,適合自己的才是最好的,在求職擇業(yè)過程中,我們一定要正確地認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確為自己定位,不要與他人攀比,以找到最適合自己的工作。第四節(jié) 做好心理調(diào)適三、常見求職心理問題及調(diào)適(一)常見的求職心理問題3抑郁心理 一些大學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)過高,認(rèn)為自己知識(shí)豐富、各方面條件不錯(cuò),理所當(dāng)然地應(yīng)該能夠得到一份理想的工作。這部分畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高收入,即使找不到合適的單位,也不肯降低就業(yè)期望值。這種自負(fù)心理對(duì)就業(yè)的負(fù)面影響很大,常常使他們錯(cuò)失良機(jī)。 隨著“雙向選擇”就業(yè)制度的確立,大學(xué)生的就業(yè)壓力相對(duì)增強(qiáng),在求職過程中往往因?yàn)閷覍以馐艽煺?,不為用人單位認(rèn)可和接受,導(dǎo)致情緒低落、愁眉不展的抑郁心理。4自負(fù)

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