廣西優(yōu)質專業(yè)評估指標

1、附件：廣西高等學校高職高專優(yōu)質專業(yè)評估標準一級 指 標級 指 標主 要觀 測點專 業(yè) 類 別分值等級權重得分 （分 值X 權重）加分備注ABCD10.80.60.4項目與標準得分1.師 資隊伍（25 分）1.1 職 稱專業(yè)教師中高級職稱的比例5N30%N25%N20%N10%獲國家級人才 稱號和榮譽每人 加2分；獲自治區(qū) 級的每人加1分1、專業(yè)教師指擔任本專業(yè)的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教師。（含外 聘教師，外聘教師不超過25%） 2、青年教師指40周歲以下的教師 3、特殊專業(yè)指藝術類、體育類專業(yè)。4、雙師素質教師是指具有 講師（或以上）教師職稱，又具備下列條件之一的專任教師： 有本專業(yè)實際工作的中

2、級（或以上）技術職稱（含行業(yè)特許的資 格證書）；近五年中有兩年以上（可累計計算）在企業(yè)第一線 本專業(yè)實際工作經歷，或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓獲 得合格證書，能全面指導學生專業(yè)實踐實訓活動；近五年主持（或主要參與）2項應用技術研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好； 近五年主持（或主要參與）2項校內實踐教學設施建設或提升技 術水平的設計安裝工作，使用效果好，在省內同類院校中居先進 水平。3、“人才稱號”是指：區(qū)“十百千人才”；自治區(qū)優(yōu)秀專1.2學歷青年教 師中具 有研究 生學歷 或碩士 及以上 學位的 比例5N35%N25%N15%N8%1.3 生 師 比學生與專業(yè)教師比例一般專業(yè)7W20:1

3、W25:1W30:1W35:1家；自治區(qū)優(yōu)秀教師；自治區(qū)或國家有突出貢獻的科技人員；享 受國務院政府特殊津貼人員；國家“百千萬”人才工程；廣西高 校中青年百名學科帶頭人?！皹s譽”是指：自治區(qū)先進工作者； 勞動模范；全國優(yōu)秀教師；全國先進工作者；全國模范教師；全 國“五一”勞動獎章。特 殊 專 業(yè)W15:1W20:1W25:1W30:12.教學條件及利用（17分）1.4雙師素質比例2.1實驗室實訓實習基地2.2專業(yè)圖專業(yè)基 礎課和 專業(yè)課 中雙師 素質教 師比例生均教專 學儀器業(yè) 設備值、 （元）科有校外實訓實習基地并有效使用（個）生均專業(yè)圖書數（冊/生）N70%N60%N N40003500N

4、50%N30%N N300020001、校外實習基地是指已簽訂協(xié)議書并已接納學生實習的基地。2、 專業(yè)圖書指學校圖書館和院（系）資料室所藏的屬于本專業(yè)領域 的圖書（包括電子圖書）。3、生均專業(yè)圖書數和生均進專業(yè)書數（冊）包括學校圖書館和院（系）資料室的圖書N N50004500N4000N3000N90N85N80N2N60有國家級實訓基地每個加2分書 資 料近二年 生均進 專業(yè)圖 書數 （冊/ 生）4N543N13.課 程建 設與 教學 改革 （31 分）3.1 課 程 建 設精品課程、重點課程6A3 區(qū)級 精品 課程B.有 校級 精品 課程C.有 校級 重點 課程有國家級精品課程每門加2分

5、精品課程教學計劃內的課程優(yōu)先使 用省部 級以上 獲獎教 材，選 用近三 年出版 的教材 比例360%50%30%20%主編（或第一作 者）教材獲國家一 等獎每項加2分， 獲二等獎每項加1 分；獲自治區(qū)級一 等獎的每項加1 分，二等獎每項加 0.5分；多媒體課 件獲國家一等獎 每項加2分，獲二 等獎每項加1分； 獲自治區(qū)級一等 獎的每項加1分， 二等獎每項加0.5 分3.課 程建 設與 教學 改革（31 分）使用校本教材3N3 本N2 本N1 本校本教材指有較高水平并已在本校實際使用的自編特色教材3.2 實 踐 教 學實驗、 實訓、 實習開 出率達 教學大綱要求 的比例4N100%N95%N90

6、%N85%產學研合作項 目3N3N2N13.3 教 學 改 革 與 研 究教學改革項目4主持 自治 區(qū)新 世紀 教改 項目參與 自治 區(qū)新 世紀 教改 項目主持校級教改項目參與 校級 教改 項目獲國家一等獎每 項加2分，獲二等 獎每項加1.5分； 獲自治區(qū)級一等 獎的每項加1.5 分，二等獎每項加 1分，三等獎每項加0.5分。近兩年公開發(fā)表、正式出版論著（篇/本）是本專業(yè)教師的合計 數科研課 題4主持 自治 區(qū)級 科研 課題主持 廳局 級科 研課 題參與 自治 區(qū)級、 廳局 級科 研課 題主持校級科研課題近兩年 公開發(fā) 表、正 式出版 的論著 （篇/ 本）4N12N8N6N4近兩年4.1本專業(yè)

7、生NNN錄取新680%75%河5%55%源生報到率4.教學效果（）27近兩屆分4.2 學學生參加英語NNN生應用能370%60%N50%40%能力考試力累計通過率各種科技和技能競賽活動包括：“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學生英語競 賽（含全國大學生英語競賽、全國大學生英語演講比賽、全國大 學生寫作比賽、全區(qū)大學生英語演講比賽、全區(qū)大學生寫作比賽）、 數學建模競賽、全國電子設計大賽、全國及全區(qū)大學生專業(yè)技能 競賽、行業(yè)組織的全國性專業(yè)技能競賽等。各專業(yè)均建立了與本 專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配的職業(yè)技能考核鑒定制度，或與社會職業(yè)資 格證書制度接軌，社會已開展職業(yè)資格考試的專業(yè)，學生全部參 加考試，通過率達90%以上。4.教 學效 果() 27 分4.2 學 生 能 力近兩屆 學生參 加計算 機等級 考試累 計通過 率390%80%N70%60%學生參加各種科 技和技能競賽活 動，獲國家一等獎 加1分/人次；獲 二等獎加0.5分/ 人次；獲三等獎加 0.3分/人次。獲自